1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于亲子活动方案集锦8篇 亲子活动方案 篇1 活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：X年X月X日 (上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管
2、老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我
3、们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“XX”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：;大班：4、教师与家长接力比
4、赛，比赛地点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!附各班亲子游戏：小班1.活动名称：揪尾巴准备
5、：彩条纸若干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2. 游戏名称：快乐穿梭准备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。3.游戏名称：小动物运球游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行中班1、 游戏名称： “听话的小球”目标：发展幼儿腿部力量和控制能力。准备：
6、四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。2、 游戏名称：快乐向前冲准备：呼啦圈12个、绑绳6根玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。3、 活动名称：大小乌龟齐上阵准备：垫子玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。大班1、游戏名称：集体跨栏接力跑准备：跨栏3个、接力棒3个每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点
7、并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必须重跨此栏)2、游戏名称：运沙包准备：塑料圈、沙包玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。3、活动名称：螃蟹运球准备：皮球68个玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。 亲子活动方案 篇2 活动目的1、指导家长以游戏的形式帮助宝宝初步感知、分辨红、黄、绿三色。2、鼓励宝宝尝试用两种颜色以串株的形式进行间隔排序。环境创设1、红、黄
8、、绿三色娃娃、三色有声响的小积木。2、红、黄两色的木珠，小段橡皮筋。3、教师事先串好的一条红黄相间的手链、范例图。方案设计活动流程对家长的指导一、看看说说：1、情景引入。1）师：宝宝们，今天老师请来了三个朋友，它们穿着不同颜色的衣服。先请出第一位朋友，看看她穿什么颜色的衣服，你们认识吗？我们一起来说一说好吗？（红娃娃）2）依次出示、认识黄娃娃、绿娃娃。3）反复出示各色娃娃，让宝宝辨认。2、亲子互动。（发现并分享家长在指导中好的方法）3、教师小结：宝宝真聪明，认识了红娃娃、黄娃娃、绿娃娃，这些娃娃想找朋友做游戏了。各位家长朋友，大家上午好。今天的活动内容是快乐红黄绿，目的是让你的宝宝在游戏的情景
9、中初步感知、分辨红、黄、绿三种颜色。在此基础上，鼓励宝宝尝试用两种颜色以串珠的形式进行间隔排序。发展宝宝的手部小肌肉。家长反复出示各种颜色的娃娃，让宝宝认一认，说一说。目的是感知、辨认三种颜色。二、做做玩玩：（一）摇摇乐1、教师示范：瞧！这是什么呀！（积木）分别认识三种颜色的积木。2、红娃娃说要请红积木做朋友，请宝宝把红积木拿出来，摇摇看，有什么声音？哎，真好听会发出沙沙的声音。红色红色摇摇摇，沙沙沙！依次类推，黄色黄色摇摇摇，沙沙沙！绿色绿色摇摇摇，沙沙沙！（教师念小儿歌，幼儿操作）如：红色红色摇摇摇，沙沙沙！2、亲子互动。3、教师小结（发现并分享家长在指导中好的做法）。多次出示三种颜色娃娃
10、，让宝宝按照家长的指令去摇摇积木，念念儿歌。目的是进一步巩固对三种颜色的认知程度，培养宝宝的语言表达能力。（二）串串乐1、教师讲解。我知道宝宝们很能干，不仅小眼睛亮，小手也是很灵巧！瞧！这是什么？（手链）我的手链上有哪些颜色呢？（红、黄）2、教师示范：看看我是怎么串的喏？3、宝宝操作。老师也为宝宝们准备了红色和黄色的小珠子，还有橡皮筋，你也来试试看，用一个红色一个黄色，一个红色一个黄色串成一条像我一样的手链好吗？4、教师小结。在宝宝先串好一个珠子后，家长打结固定，再让宝宝按规律串。当宝宝碰到困难时，家长不时地用语言来提醒宝宝，或者让宝宝学看图例，按规律穿手链。小结：今天的活动中，我们以游戏的形
11、式让宝宝充分感知了红黄绿三种颜色，很好地调动了宝宝兴趣，平时我们也可以用诸如此类游戏帮助宝宝感知色彩、形状等。家庭拓展建议各位家长，其实在家庭里，我们也可以进行一些快乐认色活动。如：1）说说玩具的颜色、认认衣服的颜色等。还可以有意识的放点色彩在周围。如：1）为宝宝铺上色彩鲜明的床单。为宝宝选购色彩鲜明的日用品等。同样在家里也可以安排一些活动来锻炼宝宝手部肌肉如：撕纸、粘贴、捏橡皮泥等等，作为家长要善于抓住生活中的一些契机，从小培养宝宝的各种能力。相信你们的宝宝个个会心灵手巧，惹人喜爱。 亲子活动方案 篇3 在“六一国际儿童节”即将来临之际，为增进客户与孩子之间的沟通，增进客户与子女的情感，在六
12、一给孩子留下一个美好的记忆，邵阳市中国光大银行于5月31日上午（星期六）举行客户携子女“六一”亲子DIY烘培活动。一、活动日期：5月31日上午二、活动地点和人员安排：地址：烘焙手工坊（卓嵩一城14楼）。因人员较多，场地条件有限，分为两批进行。第一批：共27人。时间安排：8：3010：00第二批：共27人。时间安排：10：0011：30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。三、活动形式：由于场地限制，每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。第一组：家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。（以儿童动手为主，家长为辅）；第二组：家长和孩子合作，发挥想象，在已烤
13、制的饼干上绘图，创造属于自己的饼干。结束后两组互相交换场地进行操作。四、具体内容安排：（见附表1）五、活动费用：课时费：500元。西点培训费：50元/项目/人。（以实际人数核算）场地费：500元。（其他费用以实际支出为主）五、活动注意事项：1、请提前十分钟到场，注意交通安全。2、请家长请照看好自己的孩子，切勿随意跑动、大声喧哗。3、制作烘焙时，按照老师要求，注意操作安全。 亲子活动方案 篇4 大班20xx元旦亲子联欢活动方案 光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家
14、园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱在大一。一、活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。二、活动目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备：1. 布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2. 做好班级幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动 并做好活动物品的准备。四、活动形式：儿歌、歌曲表演、舞蹈、
15、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：1. 开场舞让爱住我家家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的让爱住我家2. 绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋
16、友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。5.儿歌拉拉勾玩具进行曲小树叶笑一个吧新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听
17、歌曲连唱。6.手指游戏 土豆 孔雀照相机兵板打枪 我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7. 舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的约定8. 音乐游戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈爱我你就抱
18、抱我我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈爱我你就抱抱我11.手语歌感恩的心家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌感恩的心12.结束舞蹈幸福拍手歌此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳幸福拍手歌。结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各
19、位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！ 亲子活动方案 篇5 为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：活动时间：20xx年10月17日 (周四)下午3：005：00活动流程：一、亲子创意设计1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。二、亲子手工制作活动1.组织幼儿、家长利用各种废
20、旧衣物物品制作布绒玩具。2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。3.分组活动：A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;C.桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。四、活动准备及要求：1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。五、安全预案：1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动
21、有序开展。2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。20xx年10月16日 亲子活动方案 篇6 目标：1练习手指的精细动作，感知物体颜色。2体验活动的快乐，增进亲子感情。准备：背景音乐多啦A梦，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。过程：对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的发展并感知物体颜色，体验活动的快乐。1问候时光教师用布娃娃作道具，引导宝宝在家长的指导下向小动物和同伴问好。2手指游戏一个手指点点，两个
22、手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指合在一起，开出一朵花。3游戏时光：春天的小花(1)教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。教师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画。(2)家长和宝宝合作点画小花。活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。4欢乐彩虹伞(1)教师和家长一起抓住伞边，让幼儿站在伞下。(2)家长和教师同时将伞向上抛起，然后让伞自由落下，并念儿歌长高了，变矮了。延伸活动：回家后家长可以利用废旧材料让宝宝练习撕、搓、揉等手部精细动作。家长可以与宝宝共同活动，也可以在一旁指导宝宝活动，以培养宝宝的动手能力，并增进亲子感情。幼儿园
23、亲子活动方案可爱的小花猫幼儿园亲子活动方案可爱的小花猫主要目标：练习爬行动作，同时学习简单的儿歌。学习往小瓶中塞东西，发展小肌肉的协调能力。活动材料：绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。指导要点：教师怀抱“小花猫”，神秘地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”教师依次叫每个宝宝的名字，鼓励宝宝过来摸一摸小花猫。跟小花猫做游戏。教师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和教师一起做游戏。小花猫抓老鼠。教师说：“小花猫是抓老鼠的能手，
24、这里有好多老鼠，我们去抓吧。”教师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的注意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培养自己宝宝独立的能力和跟陌生人交往的能力。喂喂小花猫。教师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。教师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝随意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。送小花猫回家，游戏结束。幼儿园托班亲子活动方案body 9pt活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具（纸、水粉
25、颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完
26、的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝
27、宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。 亲子活动方案 篇7 玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。设计思路：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一
28、定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。活动目标1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情
29、、亲子情。2.给孩子表现自我的本文来源： 机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。活动流程：周一(20xx.4.13)1.发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。周三(20xx.4.15)下午4201.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。2.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。4.亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的
30、卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。周四(20xx.4.16)上午830-10：30地点：文化广场活动一、吟春(830-850)父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。a、春天的古诗朗诵幼儿集体朗诵所学习的古诗春晓、春夜喜雨、咏柳、春日、小草、清明b、对歌男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。活动二、闹春(850-920)亲子游戏(一)贴心亲子目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
31、(二)占圈目标：1.训练孩子反应的灵敏度。2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。(三)挂爱心卡家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。(四)饶树跑目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。(五)宝贝在哪里目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。活动三、惜春(920-1010)家长、孩子自
32、由结伴活动1.观赏并爱护花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览活动四、参观海门展览馆(1010-1030)家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。1030 活动结束，家长送孩子入园 亲子活动方案 篇8 一、活动目标：古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行中阅读的最大好处，是借着移动的力量和前所未见的风景，给固化的思维加入活力和灵感。通过开展“行走在阅读中”亲子阅读活动，让我们知道山水风情不仅开了我们的眼界，更给我们一种不同的经验。比这更深一层，是邂逅到一种生活理念
33、，一种人生态度。二、活动对象：全体学生及家长三、活动口号：静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。四、实施步骤：1、启动阶段。（暑假、9月下旬）通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范，在孩子成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法利用校园网、QQ群等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。2、实施阶段。（10月上旬）（1）营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书，利用节假日全家出游，名山大川或者门口花园，都是不错的选择。（2）家庭藏书丰富，选择适合孩子阅读的儿童文学作品，定期开展亲
34、子共读一本书或几本书活动。（3）学生和家长读书以后，制作“行走在阅读中”主题游记记录卡，A4大小，内容包括游玩时的照片，与景点有关的作品介绍、还可以将自己旅游感受写下来等。3、交流展示阶段。（10月中旬）（1）10月15日前，每班挑选5份作品上交大队部，参加校级展出。所有作品请在正面写清班级和姓名。（2）学校将选择家长优秀文章及亲子阅读照片，在校园网“家长频道” 栏目发布，或在以后的家长开放日活动中邀请有经验的学生家长做讲座。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：关于中秋活动方案五篇】 中秋活动方案 篇1 英国伦敦有一家美发店，在消费后顾客随便付钱，这家被称“拐角处” 的美发店，据说是
35、世界上第一家采用这样收费方式的美容美发店。它的老扳兼发型师伊里奇承认，他这样冒着亏本风险的做法是为了实现的一个幻想，他说：“也许说你不信，到目前为止，他不但没有亏本，反而比别的美容笑发店赚得更多。”操作方法：首先，顾客来美发店时，递上一份美发店项目的价格单， 然后，顾客消费后，员工便递上一张绿色卡片，上面列有顾客所消费的项目，请顾客填上他愿意付的费用。顾客一般都很慷慨人方，所付的费用高于所消费的价钱。 中秋活动方案 篇2 一、活动目的：1、 让员工度过一个愉快而难忘的中秋，增强员工归属感，提升团队意识; 2、 提高团队协调、配合能力，增进相互了解，增强彼此信任; 3、 增强集体荣誉感，鼓舞团队
36、士气。二、活动时间及地点：时间：20xx年9月5日16:30-19:00 地点：项目部空地区域三、活动参与人员参与人员：四、活动分工安排：分工安排：烧烤组(售场秩序部)：负责现场烧烤炉子的安置、物资的搬运及食品的烤制等工作;设备组(工程部)：负责现场音响设备的安装调试及现场所有音乐的播放、协助烤制食品等工作;协调组(客服部)：负责协调组织整个活动流程，包括准备游戏环节的物资、主持游戏活动及协助现场布置等工作;布景组(保洁部+售场)：负责现场场地布置及现场卫生清洁等工作。 主持人：五、活动流程第一环节开场词 时间：16：3016：35第二环节 一千零一个愿望 时间：16：40一17：00大家共同
37、切蛋糕，伴着一千零一个愿望的音乐共同许下心愿，共同祝福龙湖， 并将月饼分发给大家。第三环节爱心烧烤时间：17：0018：40秩序部负责活动当天食品的烤制、分配、发放，其他部门进行协助。第四环节游戏环节(穿插在烧烤过程中进行)： 时间：17：00-18：30游戏项目: 1、 猜谜语规则：客服中心人员负责写好谜语(15个)供大家竞猜组织人员：集体参与，以抢答的形式进行，答错者给大家表演节目。2、我爱记歌词规则：准备10段音乐前奏(按不同年龄段选不同时代的音乐)，参赛选手根据所给定的音乐前奏唱出下一句歌词。组织人员：以小组形式进行，每组6人，共分5组，每组讨论后可派一名代表进行演唱，已准确唱出歌词总
38、数最多者为获胜者，获胜者给大家表演节目。3、你画我猜规则：小组派出一名代表根据所给出题板内容进行演绎，不可以说出题板内容，允许用单个谐音字进行演绎，但谐音字不可连成题板的词语，如：悲剧=杯具等。每组10张卡片，比赛时间15分钟,，以最终答对题数最少的组派代表给大家表演节目。组织人员：以小组形式进行，分5小组，每组6人，每组派一名代表进行演绎，其他组员讨论后将结果公示，主持人当场宣布答题结果。4、对对抱规则：男生代表一元，女生代表五角，主持人随机说出一定金额，参赛人员根据男女比例自行组队抱成一团组成相应金额，根据不同金额，进行逐轮淘汰，淘汰组派代表接受惩罚，以最终场上剩余队员为获胜者或获胜组。
39、组织人员：选出30人，现场根据游戏自行分组进行。5、 吹乒乓球规则：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子，直至最后一个杯子。若乒乓球吹落了，则视为淘汰，若一次性吹完则视为获胜。组织人员：以小组形式进行，分为6组，每组4人，随机抽签选定一个组作为对手(即比赛两组两组进行)进行比赛，两组竞赛组之间以最终完成人数最多的小组为获胜组。六、广场舞(本环节为狂欢环节)规则：随机选取30人自行配组(必须男女混合)，根据现场随机给定音乐跳出符合音乐风格的舞蹈。七、流程结束时间
40、：19：00主持人宣布活动结束，各部门人员开始收尾工作。八、收尾工作(全员参加)时间：19：10工程部负责将现场设备收回工作，秩序部负责现场桌椅收回工作，保洁部及售场工作人员负责现场卫生清洁工作，客服中心组织并协助各部门做好收尾工作。九、活动备品及预算1.备品及预算(所有备品9月5日10：00前必须到位)2.布置物品、食品采购建议与行政部协商解决。 中秋活动方案 篇3 一、活动主题：月满中秋 情系高端二、主办单位： XX 银行 主办单位：三、活动时间： XX 年 XX 月 XX 日四、活动地点：XX 宾馆会议厅五、活动目的： 借新将到来之际， 以答谢会为交流平台， 在观看品质文艺演出中与客户展
41、开良好的沟通 与交流，借中秋团圆之意，营造一种建行与客户一家亲的融洽分为，增强客户的满意度，提 升银行品牌形象和社会影响力。六、参加人员：1、VIP 客户 450 余位2、领导及工作人员3、媒体记者七、活动内容：1、观看专业团体的文艺表演（邀请专业演出团体出演具有一定规格和艺术品位的综艺类 晚会，节目要求搭配合理，雅俗共赏，气氛活跃，有客户互动安排） 。2、我行员工表演 1 个，表演唱感恩的心 ，全部网点负责人参演，以表达对客户的谢意 为主，中间穿插 1 个人的真情表白，用真实的事例讲述与客户之间的难忘瞬间，现场向客户 鲜花，表达对客户的感谢之情。3、客户参与节目（全场参与的互动游戏，给予参与
42、奖品）4、穿插抽奖活动，设置特等奖 1 名，一等奖 4 名，二等奖 8 名，三等奖 20 名，分别配备 不同标准的奖品 5、入场口外布置冷餐，防置月饼、水果，烘托节日的氛围。八、前期准备：1、内部组织： 文字类：领导致辞、主持人串词、邀请函、宣传折页等。 物品类：10 余份游戏礼品、10 份爱心礼品、36 份抽奖奖品、饮用水、抽奖箱、拍拍乐、 抽奖细节安排。 人员类：节目表演人员、服务人员、组织协调人员。2、外部联系： 活动场所：时间、地点、费用、音响灯光设备、会场布置、人员准备等。节目准备：演出团体的邀请，条件与费用的协调， 新闻媒体：电视台报社 2 名记者、1 名摄影摄像师联系。九、倒计时
43、安排： 倒计时安排：1、提前 2 周定好活动场地。2、提前 2 周确定客户人员名单并发出请柬。3、提前 2 周做好演出团体以及节目安排。4、提前 1 周做好领导致辞、主持人串词等工作。5、提前 1 周礼品、赠品及奖品准备到位。6、提前 1 天布置好活动现场（包括室外、室内横幅、 鲜花摆放、 舞台音响的调试工作等） 。十、费用预算 中秋活动方案 篇4 设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。活动准备：班级中秋祝福视频、歌曲让爱住我家、古诗静夜思古朗月行、歌曲中秋节、舞蹈花好月圆、教师器乐歌曲表演水调歌头、祖海盼团圆、刘向圆幸福向圆、梦想剧场表演故事嫦娥奔月、彩
