1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_小学二年级作文300字合集7篇 小学二年级作文300字 篇1 我喜欢的书有：红楼梦、水浒传、三国演义、西游记可是，我最喜欢的书是西游记。我最喜欢孙悟空三借芭蕉扇。唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西天去。走着走着，大家都汗流侠背，难以忍受。此时正值深秋，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。孙悟空听了，连忙前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿的母亲。因上次红孩儿想吃唐僧肉与孙悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得
2、无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。 小学二年级作文300字 篇2 未来的马到底是什么样的呢？我带你去看吧。我坐时光机来到了30世纪，那里的交通工具原来是我们以前的马！马的头上长了一个角，全身银白色，马的背上还有一双金光闪闪的金翅
3、膀，眼睛是蓝色的。这里的马还分类呢！有空、水、陆三用的马。空中的马既可以在天上飞也可以在陆地上跑，它的角上安装了隐形装置。打仗的时候很有用。坐在马上不像飞机一样“嗖”地一声飞上天。而且轻轻地悄没声地飞上天。水用的马也有隐形装置，在潜水的遇到水里的猛兽攻击就可以隐形。坐在马背上的时候不会潜沉下水，因为马的脚上有两个螺旋桨。如果你想潜水，马背上会启动防水玻璃，可以在水里看美丽的鱼。骑马骑累了，马鞍会变成船舱，马会自动操作。陆地上的马更神奇了，一般的在时速是30公里，这匹马的马背上有有一台电脑，只要在电脑上输入地名和时速它就很快执行，坐在马上不会晕车随时都可以呼吸新鲜空气，旅途中马可以吸收成灰，吐出
4、新鲜空气。马现在是我的朋友。未来也是我们的朋友，我们应该爱护它、保护它。 小学二年级作文300字 篇3 有一天，我放学回家，看到家里的鱼缸里多了四条彩色的小金鱼，我好奇的问：“爸爸，鱼缸里四条美丽的小金鱼是什么鱼？”爸爸微笑着告诉我那是锦鲤，是一种非常淘气的观赏鱼。它们好像很喜欢我家的大鱼缸，总是在缸里游来游去，像是在参观博物馆一样，东瞧瞧西看看，好像在说：“我们的新家真美丽。”小金鱼很美丽，它们有金灿灿的鳞片，在阳光的照耀下，它们有一双圆圆的眼睛，像玻璃球一样滚来滚去。它们的嘴闭着的时候像一个弯弯的月牙，嘴张着的时候像一个圆圆的满月，它的腮像一个海边捡的贝壳，其中最美丽的是它们的尾巴，像一个
5、丝绸扇子，在水中翩翩起舞。我的金鱼很可爱，我来到鱼缺边，它们就争无恐后的游上来，我就拿起鱼食，它们就排好队，似乎异口同声的说：“我饿了，我饿了。”我把鱼食撒进缸里，小金鱼就像猪一样，一眨眼工夫鱼食就不见了。每天早上我都早早起来观察金鱼，它每天起得都比我早，我去问爸爸，小金鱼为什么起得比我早，爸爸说：“小金鱼是没有眼皮的，它们总是睁着眼睛，所以你总觉的它起得比你早。”我很喜欢小金鱼，它让我懂得了很多道理，做事要争先恐后。 小学二年级作文300字 篇4 儿童节那天，阳光明媚，微风拂面。老师带着同学们兴致勃勃地去参观动物园。刚进动物园，大家就看见了威风凛凛的狮子、高大帅气的长颈鹿、结实憨厚的大象和活
6、蹦乱跳的猴子。同学们迫不及待地一拥而上，朝着自己喜欢的动物跑去了。同学们最感兴趣的要数猴山里的猴子了。你瞧，一只只可爱的猴子在猴山上一会儿抓耳挠腮，一会儿手舞足蹈，一会儿又上蹿下跳，多调皮啊！同学们都慷慨大方地把带的食物扔给猴子们吃。扔一个，猴子们就争先恐后地跑过来抢着吃。抢到食物的猴子，边跳边吃，兴奋极了；没抢到食物的猴子，捶胸顿足，气得直叫。最有意思的是猴子们竟然还会剥香蕉皮和花生壳呢，一剥一个准，瞧它们的熟练程度，肯定是经常练习的啊！同学们喂给它们什么，它们就吃什么，一点儿也不挑食，胃口可真好！动物园里的猴子又调皮，又可爱，难怪招同学们的.喜爱啊！ 小学二年级作文300字 篇5 今天上午
7、,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放
8、进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。 小学二年级作文300字 篇6 冬爷爷带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。我走在乡间的小道上，原来被厚厚的白雪盖着的麦苗，在春风的吹抚下，它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的草丛里，不时飞出一两只小蝴蝶。河里原来厚厚的冰，现在已经慢慢化开，露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处，一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来，看到这幅情景，我想起了这样的一名诗：“春江水暖鸭先知”我走在回家的路上，看到来来往往的人们，有的已经脱去厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装。哬！春天的脚步已经慢慢走近我们，明媚的春光照在身上暖洋洋
9、的“一年之计在于春”让我们珍惜时光,努力学习吧！ 小学二年级作文300字 篇7 我家是个植物的天堂。我家的植物可可谓是各类繁多，个数也是数不胜数。南面阳台是长长的吊兰，在阳光的照耀下显得格外精神。楼下东面是四季常青的无花果树，上面的无花果个个都咧开了嘴笑了。小白菜、艾草、洋葱、大蒜和黄瓜各个都精神饱满。有时，我和弟弟在楼下玩儿，累了，渴了就到黄瓜地里摘黄瓜吃；饿了就到无花果树上吃无花果。就这些植物，使我们精神倍增。有时，我们还对他们进行专门勘察那里的无花果可好吃了！我经常为了吃无花果和弟弟吵架。那味道甜丝丝的，可谓是蠕滑细腻。但是，这么多植物也常常令我烦恼。例如，黄瓜藤子上的黄瓜苞经常落在大理
10、石上令我恼怒。也常常因为摘黄瓜、无花果，或者看植物被蚊子咬唉！这些绿色的植物真是让我喜让我忧呀！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：四年级上册作文汇总6篇】 四年级上册作文 篇1 一天傍晚，小明和爸爸到河中心打鱼。刚刚到河中心，他们看见了一条很美的美人鱼。美人鱼以腰部为界，上半身是美丽的女人，下半身是披着鳞片的漂亮的鱼尾，整个躯体，既富有诱惑力，又便于迅速逃遁。她们没有灵魂，像海水一样无情；声音通常像其外表一样，具有欺骗性；一身兼有诱惑、虚荣、美丽、残忍和绝望的爱情等多种特性。那条美人鱼昏倒在水里，身受重伤，小明和爸爸看她可怜，好不容易把美人鱼弄上船，累得气喘吁吁、大汗淋漓。小明和爸
11、爸把美人鱼救醒了，美人鱼把他们当成了坏人，便制造了旋涡，想害他们。他们正好会游泳，逃出了旋涡。美人鱼的伤还没好，被小明和爸爸救了。美人鱼害了小明和爸爸，他们很生气，把美人鱼装进了袋子里。上了岸，小明问美人鱼：“为什么害我们？”美人鱼说：“因为你们是坏人。”爸爸生气了：“如果我们是坏人，还会救你吗？”美人鱼想了想说：“不会。可是你们为什么把我抬到你们的船上？”因为我们要救你呀！小明笑着说。美人鱼也笑着说：“小明，我们能成为好朋友吗？”小明点点头：“当然能。”就这样，小明和美人鱼成了最好的朋友。 四年级上册作文 篇2 我的小妹妹是个活泼开朗的小孩子，什么事都更我抢着做，好像不做就会少了一块肉似的。
12、一吃饭和我抢有一次中午开饭了，我和妹妹争先恐后地抢座位。我们拿着碗迫不及待地叫道：“快一点，我们饿了！”要知道，我和妹妹可是大胃王，所有的食物都一扫而光，一滴也不剩。我们也为此抢食物。奶奶经常笑道：“你们两个，我看你们那么吃都不长胖，真是奇迹啊！”这时，我便和妹妹相视而笑。二干活跟我抢吃过饭当然就得运动喽！于是，妈妈便叫我和妹妹打扫房间，妹妹每一次都做得邋里邋遢，做到一边就跟我抢扫帚。于是，她便把我的活干完了，我就没得干了。我就灵机一动，干起妹妹的活，这样就扯平了！妈妈见了，总是耸耸肩，无可奈何三起床和我比她最爱和我比的，莫过于和我比谁早起床。她是8：00上学，而我是6：30上学，相比之下，肯
13、定是我早喽！可是，我周末喜欢睡懒觉，因此，常常被妹妹笑成猪。此刻，我就开始反驳了：“我是猪，还不知道谁属猪呢！不知道谁明天早上8：00才起床，真是太丢人了！诶！”妹妹听了，也说道：“我属猪怎么了？碍你事了吗？我怎么知道你这匹汗血宝马周末那么懒啊！啊？”我顿时欲言又止。这就是我的小妹妹一个爱和我攀比的人！ 四年级上册作文 篇3 我十岁的生日，过得很别致。吃蛋糕的时候，爸爸妈妈不在身边，却有那么多关心我的好同学。他们不是亲人，胜似亲人。给我带来的情谊，使我感到无比温暖。记得那是去年7月4日，我第十个生日。我放学回家好久了，还不见妈妈回来。唉，爸爸出差了。妈妈就是这样，一心扑在工作上，常常为了她的学
14、生而忘了她的孩子。我难过地躺在床上，泪水流出了眼眶。“咚咚！”我连忙擦干眼泪，打开门一看，啊！是我们班的同学们。她们一看到我，异口同声地说：“祝你生日快乐！”我紧紧地握住同学们的手，嘴角抖动，刚擦干的泪水又不由自主地流了出来，愣了好一会儿才把大家迎进房。同学们一进屋，就把自己带来的礼物一件件地送到我面前。何枚拿出一盒我盼望已久的水彩说：“这是王老师送你的生日礼物，她祝你幸福。”同学们把钢笔、毛笔、铅笔盒、书包等礼物堆在床上。大家又七手八脚地收拾起屋子，有的扫地、有的摆桌子，有的放椅子，不知什么时候，桌子上魔术般的出现一盒生日蛋糕，黄黄的奶油，波浪般的花纹，中央两个金灿灿的大字快乐。“哗”同学们
15、迅速地插上10支雕花蜡烛，我把它一一点燃，烛芯在燃烧，烛焰在摇曳房间里弥漫着香甜的蛋糕香气。我激动地向大家说：“谢谢同学们的祝福，大家把集体温暖带给我，我会加倍努力，报答集体的。”我擦去眼泪，憋足劲，一口气吹灭了蜡烛。同学们欢呼着，鼓着掌，我们笑得真开心。接着大家一起唱起了生日之歌。这个生日埋藏在我的记忆中，是我童年生活中最幸福、最美好的一段回忆。 四年级上册作文 篇4 教学目标1培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。2写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。3能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。习作内容：本次习作的
16、内容和要求与刚刚学过的课文密切相关，要求同学们写下平时观察中的新发现，或是观察中发生的事。有两种习作形式供同学们选择，一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用观察日记则为题，把自己对某一事情进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。第一课时一、导入师：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就会有可能发现事物的奥秘，认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图，比比谁的眼力好！二、在小组交流1交流自己看到到的情况。要求：一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？并由此说出观察的感受。2推举代表，准备在班组汇报。三、全
17、班交流各小组派代表交流，提醒：与其他组一样的不重复说。四、总结、引导讨论1.根据学生的汇报交流观察方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。2.欣赏佳作，交流写法：有趣的事都离不开自己细心的观察。作家叶圣陶家的小院里长着一墙的爬山虎，由于长期观察，写出了显为人知的趣事-脚。法布尔特别迷恋昆虫研究，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的昆虫记。可见观察是何等重要。最近你观察过什么事物？是动物还是植物？是在哪里观察，怎么观察的？观察的时候你发现了哪些新奇的事情？哪些地方让你感到有兴趣？说到这里，你心中一定豁然开朗了吧！快动笔试一试！写时一定要抓住有趣味的地方仔细写写
18、。范文欣赏：蜗牛产卵啦我喜欢大自然中的昆虫，尤其喜欢蜗牛。夏天的一个中午，我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我：姐姐，哪里才有蜗牛呢？我笑了笑说：蜗牛虽然只有在夏季才能捉到，可是它最怕热，在阴暗潮湿的地方可以看到它。我把弟弟领到奶奶种的菜园边，扒开石头，哇！好多的蜗牛呀。弟弟说：姐姐，你比我大，你要大蜗牛，我要小蜗牛，好不好？我点了点头答应了。我一看大的才四个，而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊，又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里，蜗牛不吃，我们走开一会儿，回来后看见蜗
19、牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴，在菜叶上不停的啃着，头还不时地左右摇摆着，我们看着直发呆。不到半小时，蜗牛就吃光了所有的叶子。然后，它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。第二天上午，我再去看盒里的蜗牛，突然，我发现蜗牛有些反常：蜗牛把身子伸得长长的，它那通向眼睛的神经，涨得又粗又大，它的.肉体也膨胀起来，能看到体内的小细纹。突然它猛地一下，把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来，仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时，大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来，先向左右转来转去，随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高，硬壳有些晃动，有时头不停摇摆着。过了约十多分钟，蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来
20、，肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些，又轻轻向前爬了过去。我再一看，哇！好多的蜗牛卵，个个晶莹剔透，粒粒圆而明亮，颗颗有三分之一米粒那么大，每粒卵就像一粒珍珠。我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦！五、延伸拓展希望小朋友们把今天我们交流的情况讲给父母听。第二课时一、明确习作要求，自主选择习作内容。1师: 近来，你留心观察了什么事物了吗？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么趣事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出来吧。2根据习作提示，让学会僧无拘无束的小组交谈中，捕捉习作内容，激发习作兴趣。二、自拟题目，自主习作提醒：把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔
21、细再写。师巡视个别指导。对观察日记和写法和格式稍作指点学生试写第三课时修改习作一、自读习作，初步修改1请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。2读别人习作，帮助同学修改。二、指名读习作，大家共同修改1选择不同内容习作，指名读，师生评议。评议要点：（1）语言是否通顺，用词是否准确。（2）是否把意思表达清楚。2再次修改自己的习作。三、展示台1学生自读展示台中学习伙伴的话，了解展示内容。2展示自己想展示的内容。（1）在小组内展示（2）在全班展示技法点拨：本组的几篇课文讲的就是在观察中发现的趣事：有庐山的西林壁、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、世界地图引出的发现、胸有成竹的文与可怎样才能巧妙地把自己的发
22、现写出来呢？第一、抓住特点，仔细观察。我们平常观察得越仔细，写出的作文也就越具体、越能给人真实的感觉。观察时，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。我们可以从正面、侧面来观察，才能抓住事物的特点。第二、可变换角度来观察。有句诗写的好“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们从不同的侧面，不同的角度来观察同一事物，给你的感觉和得出结论都不相同，我们观察只有多方位观察，才能了解一个事物的全貌。第三、养成习惯，持之以恒。观察决不能三天打鱼、两天晒网。只有坚持不懈地观察，才会取得惊人的成绩。因为写观察日记本身也是个学习、提高的过程，也是对自己意志的培养。 四年级上册作文 篇5 一、教材分析在三年
23、下学期，学生也已经掌握了因特网浏览信息、搜索信息，保存网上信息，同时在语文课中，学生也已经初步了解了书信的书写格式和基本要求。本节课主要在些基础上学习申请电子信箱、发送邮件、发送带附件的电子邮件、了解电子邮件的优点。二、教学目标1、知识性目标了解电子信箱地址的组成部分，复习书写信件的格式，学会在电子邮件中插入附件，成功发送电子邮件。2、技能性目标以“发送作文”为任务驱动，领悟电子邮件的优点，提高学生的信息处理能力；与语文学科整合，培养学生的实践能力和解决问题的能力。3、情感性目标鼓励学生进行操作；通过电子邮件的发送增强学生利用电子邮件与他人进行及时交流的信心；同时培养学生勇于实践、探索和创新的
24、精神意识和爱祖国、爱家乡的情操。三、教学重、难点1、教学重点请电子信箱、发送电子邮件；2、教学重点了解电子邮件的优点、发送带附件的电子邮件。四、教学准备信纸和信封、教学课件、学生优秀作文或其他素材。五、教学过程1、回忆旧知，引入单元教学内容。带领学生回忆三年级下册因特网的内容。（具有浏览信息、搜索信息的功能）因特网不仅有这些功能，我们通过因特网还可以进行网络交流。目前网络交流的形式有很多，如电子邮件、论坛、博客和在线聊天等。本单元就是学习如何利用网络进行交流学习的。2、创设情境、导入新课。展示信纸、信封，让学生想想普通信件的来往是一个什么过程。学生思考、讨论回答。课件展示：写信写信封投递邮递员
25、传送收信阅读信件。教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。课件展示：目前人们利用电子邮件的情况。提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？学生回答。教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。3、自主学习，申请电子信箱。教师：请同学们打开“网易免费邮”网站，参考教材“申请电子信箱”内容，申请电子信箱。学生操作（教师提醒学生注意：用户名、密码、验证码）。学生申请
26、成功后，提问：“如果老师想给你发信，你能告诉我你的电子信箱地址吗？”学生看教材，思考。介绍电子信箱的格式。4、教师示范指导，发送电子邮件。教师演示、讲解发送电子邮件，学生观察学习。学生练习发送邮件。5、强化练习，巩固如何发送电子邮件。请小组同学之间互相发送邮件，允许发送带附件的邮件。（附件素材教师要课前发送到每位学生机上。）学生练习。6、总结评价。 四年级上册作文 篇6 星期天，我和几个同学来到动物园观察动物，进了门，我就急急忙忙奔向猴山。“喝！”猴山上可真热闹！那些小猴子，有的在爬杆，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在地上抢食物，有的还在打闹。最吸引我的是一只小猴子。它不知从那儿寻找到了一顶小
27、蓝帽，戴在了自己的头上人模猴样的。矮矮的个子，瘦瘦的，一双灵活的小眼睛，一身金黄色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在假山石上，拿着一棵荔枝，先把壳儿咬开，再用毛茸茸的小手把壳儿掰开，塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似的。吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬，居然悠闲地荡起秋千来，小屁股一翘一翘的。呀！帽子掉下来啦！小猴子“蹭”地一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几步，绕过了假山，过了一会儿，它就出现在假山最高处，坐下来，挠
28、了两下，还一边得意地往下看呢。好像在说：“看我在最高处，我就是猴王！”这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼，一边比比划划,好像在说：“下去，这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去，小猴子一看不妙，逃下山顶。它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！哈哈看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来：“好可爱哟，这些顽皮的小猴子！” 【推荐二：热门四年级玫瑰作文300字三篇】 四年级玫瑰作文300字 篇1 在我家的阳台上放着许多美丽的花，有月季花、牡丹、菊花。可是最引人注目的还是那盆可爱的玫瑰花。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的如雪但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘
29、香；也不像菊花那样傲然屹立；更不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。玫瑰花的花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣，呈红色，就像一团火焰。红色的花瓣在绿油油的叶子衬托下显得格外的娇媚，花瓣一片连着一片，层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌；玫瑰花的.叶非常茂密，绿色的叶子一片一片地挤在一起，让你看不到花茎，而且茎上还长满了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就会扎你一下。玫瑰花被春风轻轻地一吹就会左右摇摆，就像小姑娘一样翩翩起舞。它虽然放在阳台上，可我在屋里的每一个角落里都会闻到它的芳香，沁人心脾。每年的春天我都能
30、看见玫瑰花开，也能闻到那迷人的香味。玫瑰花真美呀！我最喜欢玫瑰花！ 四年级玫瑰作文300字 篇2 有一天，玫瑰对仙人掌说：“我家晚上开联欢会，你来吗？”仙人掌不好意思地说：“我可以去吗？”玫瑰说：“当然可以了。”仙人掌高高兴兴地拉着玫瑰就开始跑，跑啊跑啊，不一会就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰妈妈对仙人掌很友好。康乃馨、百合、月季、梅花、兰花、桃花、蔷薇、昙花、莲花、太阳花也来了，大家一起聊得很投机。只有仙人掌自己躲在一个黑暗的角落里。玫瑰看见了说：“你怎么了？”仙人掌说：“你们都可以开花，可我不能，我光秃秃的除了身上有一些刺，其他什么也没有”玫瑰说：“我觉得不重要。你也有你的优点，你很耐旱呀！你
31、几天不浇水都没事，我们几天不浇水就枯萎了，我们哪像你那么好啊！”这番话使仙人掌找回了勇气。他不再那么孤独了。玫瑰花说的对，不会开花确实不漂亮，可是没有一棵善良的心会开出美丽的花又有什么用呢？ 四年级玫瑰作文300字 篇3 有人喜欢别具一格的百合，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香气扑鼻的桂花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢凌寒怒放的梅花，而我却喜欢那婀娜多姿的玫瑰花。玫瑰花的样子非常漂亮，它的根核和茎颜色不同，根是黑色的，绿色的茎又细又长，弯弯曲曲的，上面还长着像针一样的小刺，如果你不小心碰到他，就会扎你一下：茎上面长着茂密的叶子，叶子是椭圆形的他的边呈锯齿状，正面是深绿色的，反面是浅绿色
32、出的，上面的叶脉很清晰，摸上去凹凸不平。玫瑰花有许多颜色，有红的，白的，紫色的，黑色的 红的似火，白的像雪，紫的如霞。玫瑰花的花瓣层层叠叠，大约有七八层，花瓣摸上去很柔软，像丝绸一样，还会散发出淡淡的清香，干股的玫瑰花完了下来，仿佛一盏盏小灯笼，和盛开的一样漂亮。玫瑰花的生命力很顽强，寿命也很长他开花的时候一般是在四月到五月，它喜欢温暖的气候和充足的阳光、水份。玫瑰话耐寒也耐旱，很容易栽种。玫瑰花美艳无比，芬芳迷人，似态端庄，我爱玫瑰花。 【推荐三：有趣的发现三年级作文】 有趣的发现三年级作文1 春天的公园，一片生机勃勃的景象。你看，路的两旁长满了桃树。桃树上的一条条嫩枝发青了，上面有斑斑红点
33、，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它们吸引了，欲走不前。春风拂面而来，河边的柳树发出“沙沙”的声音，我猛然回过神来。放眼望去，春风轻轻拂过河面的杨柳枝，柳枝翩翩起舞，柳条细细的，柔柔的，柳枝上才刚刚吐露出绿豆芽般的叶蕾，慢慢的，慢慢的，那叶蕾变成了小芽，欣欣然张开了脸。走上对岸的小桥，无意中发现了河边的岩石上有许多小黑点，哦！原来是一群可爱的小蝌蚪。它们像一个个小音符，在小河里自由自在的游来游去，可快活了！它们看着我，仿佛在对我微笑。时间像含在嘴里的糖一样，一会儿就融化了。可是我的脑子里想着美丽的桃花，碧绿的柳树，可爱的小蝌蚪，它们不就是大自然
34、的“杰作”吗？ 有趣的发现三年级作文2 我非常喜欢种花，我家种了一盆花，我天天给它浇水、松土、施肥；下雨的时候我就把它搬到屋里去，不让它淋雨；夏天，我不让它受太阳的炙烤；寒冬腊月的时候，我把它放在屋子里面，但是它还是一天天的枯萎了，叶子落了，花瓣谢了。不管我如何精心地培育它，还是哚拉着脑袋，一副无精打采的神情。无意之中我在院子里发现了一朵野花，它又鲜艳又强壮，就像一朵七色花，每天都朝气蓬勃地去迎接新的一天。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，还是烈日炎炎，它都饱经风霜，一次次地顽强生长着。但是我感到很奇怪，它不用我每天给它浇水、松土、施肥，却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根，花儿争
35、艳夺目，每天有一群群的蜜蜂围着它唱歌、跳舞，真像一幅五彩缤纷的画，使我看了爱不释手。我看了看我饲养的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到：只有通过不断的磨练，才能结出五颜六色的花朵，温室里的花朵是经不起考验的。 有趣的发现三年级作文3 在我快乐的童年里，有许多发现，就像天上的星星那样多，数也数不清。虽然不是什么惊天动地的大事情，但毕竟是我自己发现的。暑假的一天，我去姥姥家玩，我们全都吃完饭后我在院子里玩，这时我发现小狗一直在吐舌头，我纳闷极了：小狗为什么要一直吐舌头呢？我带着我的好奇心把这件奇闻怪事激动地告诉了爸爸，爸爸的话令我大吃一惊，并且茅塞顿开。哦！原来
36、是因为我们人的胳膊上有汗腺，有小的毛孔，可以排汗散热，但是小狗呢？毛长得太多，汗散不出来，所以小狗只能通过吐舌头来散热。听了这个原因你一定是半信半疑吧？不信？那你就去查一查吧！这还真是大千世界无奇不有呀！今天我又学到了一些新的知识，我真开心呀！只要你留心观察，亲自实践、勤于思考，就会发现大自然更多的奥秘。 有趣的发现三年级作文4 星期日，下午3时30分，我和妈妈去市场买菜。我们慢吞吞的走到人山人海的市场，走过来走过去，突然，我看见了一篮鲜红的西红柿，我想起了向老师叫我们买几个小西红柿用来做小实验，还要把实验的过程和结果写下来呢!我就对妈妈说：“妈妈，老师叫我们买几个鲜红的小西红柿，用来做小实验
37、。”妈妈就爽快的帮我买了1元钱的小西红柿。我飞快地跑回家，拿起一个大圆碗，把里面装满清亮亮的水，再把一个鲜红的小西红柿小心翼翼地放进水里，只见小西红柿慢慢地沉了下去，在水底晃了几下，就像一个睡着的婴儿不动了。我又不停得往里面放盐，忽然，那婴儿像睁开了那惺忪的睡眼，穿着一件鲜红的游泳衣向上游，不一会儿就浮出了水面。这个实验让我知道水有浮力，并且盐放得越多水的浮力就越大。 有趣的发现三年级作文5 今天我和爷爷一起去捉知了，知了知了听说关于知了还有一个故事呢，是因为知了犯了一个错误，然后就不停地叫知道了知道了先不说了，我还要捉知了呢，这时爷爷看见了一只知了便用闪电般的速度捉住了它。回到家我们就努力地
38、让它叫可它就是不肯我们只能认为它是哑巴。说道哑巴就让我们来想想这天才音乐家是怎样发出这美妙声音的吧。我左观察右观察怎么也观察不出来。我就跑去问奶奶，奶奶在睡觉才把奶奶摇醒，结果奶奶也不知道，我只能求教于我的百宝箱了，终于在昆虫记这本书上找到了，书上说蝉有两张鼓膜，当鼓膜震动了知了就相当我们说的鸣叫了。其实大自然还有许多东西等着我们去发现，让我们一起去发现。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。 有趣的发现三年级作文6 一天清晨，我从甜梦中醒来，走到阳台上呼吸新鲜空气。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一个用泥巴做的小泥窝在我眼前呈现，它小小的挂在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一点。“这是啥啊？”
39、我心里纳闷着，开始了调查。经过我仔细的观察，我发现这窝的主人有两颗豌豆那么大，穿着黑黄的格子衣服，有两双透明的大翅膀，屁股上还长着一根小小的、细细的、不仔细还看不见的尖刺。原来是一只大黄蜂啊！从那以后我每天都细细的观察这新来的客人，发现这个窝一天比一天大。有一天，我忽然发现，“哇”，一个像鸭蛋般大小的小窝做好了！这窝的样子就像一个鸭蛋，下面再挂着个圆筒，呵呵，也很像一个纺锤呢。大黄蜂呢，每天早出晚归，忙忙碌碌的工作着。在这里，我还要给你们一个小提示：不要看大黄蜂表面友善，其实它是一个表里不一、笑里藏刀的小昆虫噢！你要是去惹它，它可是会给你刺上一刺，很疼的哦。大自然真是奇妙啊，竟然有这么可爱有趣
40、的动物！ 有趣的发现三年级作文7 去年，我家养了两只可爱的金丝熊。它们长的相老鼠，只不过穿着金色的衣服而且没有尾巴。它们十分懒惰，吃饱了就睡，饿了就吃，一副与世无争的样子。最有趣的是它们吃东西时的样子了，它们总是警觉的四处望望，然后跑到食物面前大吃起来，一口气能吃很多，脸变的比身子还要大，我刚开始还以为是它们的脸肿了，但只要周围没人，它们的脸很快就会恢复了。为我弄清楚这个迷，我便在它们“吃饭”时仔细观察。可是只要有人在它们就不表演变脸的绝活了，没办法，我只好找一个只能我看见它们但它们看不见我的有利地形，于是，我趴在沙发上，再蒙上被子，从缝隙里观察。金丝熊又警觉的望了望四周，并没有发现异议，就跑
41、道一个角落里，把刚刚吃的菜叶又吐了出来，再慢慢的细细品位，嘿！原来它们刚刚在抢食物吃啊！这就是我的小小的发现！ 有趣的发现三年级作文8 小朋友们，你们有没有发现生活中有许多有趣的现象呢？比如：燕子为什么会低飞？含羞草为什么被人一碰就会合拢？今天让我讲讲小狗趴在地上睡耳朵贴在地面上的原因吧！在一个阳光明媚的早晨，妈妈领着我去花鸟市场买了一只小狗，它的身体小小的，浑身毛茸茸的，两只眼睛圆溜溜的，可爱极了！把小狗带回家，我就和它玩耍。过了几天，我发现它睡觉的时候，它总是把耳朵贴在地面上，这是为什么呢？我很是好奇，我就去问妈妈，妈妈说不知道，问爸爸，爸爸让我自己查资料去。我立马打开电脑，输入了“小狗趴
42、着睡时耳朵为什么贴在地面上？”电脑上立刻出来了一大堆字：因为地面上传播的声音比在空气中传播得快，能用最快的速度发现前面有没有敌人攻击它。我恍然大悟，原来是这样啊！我告诉了妈妈，妈妈夸我长大了，我开心极了！ 有趣的发现三年级作文9 大家小时候一定有趣的发现吧？而我的发现让别人听了一定让人笑掉大牙。那是我五岁的一个傍晚，我在小伙伴的家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的妈妈没办法只好让我打电话给我爸爸，爸爸同意了，我这才破涕为笑，不一会爸爸就开车来了，车子开动了，我坐在车子上看着那迷人的夜晚，繁星点点，真美啊！突然，我发现在月亮跟着我，我想：如果我让爸爸的车子超过月亮那不是世
43、界第一了吗？于是我大叫：“爸爸，开快点，我要当世界第一！”爸爸一踩油门，车子快速地跑了起来，几分钟后，我看看月亮还在没，只见月亮在后面，我大叫：“耶！我赢了，爸爸再快点！我要让月亮输得心服口服！”这时车子跑得更快了，12分钟后，我一脸得意地往后看，妈呀！月亮还跟着我，我大叫：“喂！跟屁虫！别跟我啦！你在跟我和你拼了！”我大闹了几声就累了，于是我躺了下来看我的三国演义了。不知过了多久，我到家了，看见月亮还在移动着，我就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“傻小子，月亮是在原地不动的，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”从此以后，我明白了：从不同的角度去看事物，就有不同的发现。 有趣的发现三年级作文10 一
44、次，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的胳臂上，弄得我很痒，我真想一把打死它。我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速地飞走了。我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料十万个为什么，原来苍蝇的.味觉器官不长在头上，而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，即不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。我还发现苍蝇去过的地方很脏，最好不让苍蝇到你的身上，要不就会生病，飞到食物上，要洗干净
45、才能吃，我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。 有趣的发现三年级作文11 我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子。一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁
46、着眼晴的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀！ 有趣的发现三年级作文12 大自然有很多奥秘，今天我就发现了一件有趣的现象。今天，我跑到我们家的小鱼缸旁边，鱼缸里面有一条小鱼，我拿起鱼食给它吃，可我刚把鱼食放进去。看见小鱼它怎么不眨眼睛呢？我又看了一次，这一次它还是不眨眼睛。我想：它应该是和我
