1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年02月23日-1661)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年02月23日-1661)1：在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。单项选择题A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作 2：在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。单项选择题A、安置性测验B、诊断性测验C、形成性测验D、终结性测验 3：后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制
2、C、正迁移D、负迁移 4：根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、情感的内驱力D、附属的内驱力 5：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。单项选择题A、效能感B、自信C、动机D、内驱力 6：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习 7：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯 8：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）判断题对错 9：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专
3、家。（）判断题对错 10：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射 11：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 12：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 13：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 14：动作技能形成过程的第一阶段是（）单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 15：领会知识是教学过程中的中心环节。（）判断题对错 1
4、6：美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）单项选择题A、低水平B、高水平C、中等水平D、极高水平 17：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。单项选择题A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染 18：初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）判断题对错 19：智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）单项选择题A、原型定向B、原型操作C、操作整合D、原型内化 20：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属
5、于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 21：在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。单项选择题A、参与式B、监督式C、放羊式D、控制式 22：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 23：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。单项选择题A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验 24：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有
6、（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 25：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 26：根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？（）多项选择题A、一般常态心理B、人格障碍心理C、轻度失调心理D、严重病态心理E、精神病 27：根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是（）。单项选择题A、遵德认知B、道德情感C、道德行为D、道德信念 28：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 29：动作技能形成所要经历的阶段有（）多项选择题A、认知阶段B、联系形成阶段C、
7、接受阶段D、熟练阶段E、自动化阶段 30：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息 31：以下属于心理测验的是（）多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法E、评估性会谈 32：以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（）单项选择题A、假设的运用B、守恒的运用C、逻辑推理D、逻辑法则运用 33：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要?B、交往的需要C、自我提高的需要D、附属的需要 34：人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为
8、，主要取决于其（）。单项选择题A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识 35：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。单项选择题A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 36：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 37：用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）单项选择题A、视觉型B、听觉型C、运动觉型D、混合型 38：以下哪些是基本的测量方法?（）多项选择题A、自
9、我报告B、直接观察C、测验D、教师或同伴的评判 39：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。单项选择题A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统 40：学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种_。单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症 41：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 42：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）
10、判断题对错 43：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能 44：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题A、命题B、时间序列C、产生式D、表象 45：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 46：某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 47：在人际交往中关注别人的言行举止并能够根据不同的场合调整自己言行的气
11、质类型属于（）。单项选择题A、场独立型B、外倾型C、内倾型D、场依存性 48：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德 49：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 50：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、直觉思维D、聚合思维 查看答案 1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案B 解析 4：答案C 解析 5：答案A 解析 6：答案A,D,E 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的
12、学习、技能的学习和社会规范的学习。 7：答案C 解析 8：答案错误 解析 成败的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。 9：答案错误 解析 10：答案D 解析 反射最早是由桑代克提出的。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 13：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 领会知识是教学过程的中心环节。 16：答案C 解析 17：答案B 解析 人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。 18：答案错误 解
13、析 19：答案D 解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案错误 解析 系统暂无解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。 25：答案正确 解析 略。 26：答案A,C,D 解析 根据有关的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。 27：答案A 解析 28：答案C 解析 29：答案A,B,E 解析 30：答案C 解析 31：答案A,B 解析 心理测验是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化，包括人格测验和认知测验。因此，本题选择AB选项。
14、32：答案B 解析 33：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 34：答案C 解析 35：答案D 解析 36：答案C 解析 20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化：教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。 37：答案D 解析 38：答案A,B,C,D 解析 测量的基本方法主要有：自我报告法、直接观察法、测验法、教师或同伴评定法。 39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 43：答案B 解析 心智技能
15、也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。 44：答案D 解析 陈述性知识的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。 45：答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。 46：答案A 解析 47：答案D 解析 系统暂无解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 50：答案A 解析 【系统解析】发散思维也叫求异思维，是吉尔福特最早关注并加以研究的思维活动。 第 11 页 共 11 页
