1、江苏省徐州市 20162017 学年度第二学期第一次质量抽测九年级化学试题(全卷共 60 分，考试时间 60 分钟)本卷可能用到的相对原子质量：C 一 12 H 一 1 016 Na 一 23 C1355一、选择题(本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题意)12016 年徐州市民“创文明城市” 、 “建美好家园” ，下列做法与之相违背的是( )A使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B加大汽车尾气检测力度，减少空气污染C方便生活，推广使用一次性塑料餐盒 D变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油2下列关于常见物质的说法错误的是( )A液态氧可用作火箭的助燃剂是利用了氧气
2、的助燃性B稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子C教室里要经常开窗通风，因为二氧化碳有毒D洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用3下列对实验现象的描述正确的是( )A灼烧羊毛，有烧纸的气味产生B向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色C.镁条在空。气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D铁锈在稀盐酸里浸泡一会儿，铁锈消失，溶液时间稍长，的确变为浅绿色4自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：对这个反应的相关描述中错误的是( )A.物质 A 属于氧化物 B这个化学反应前后原子的种类和数目没有改变C物质 D 中氯元素的化合价为+1 D在这个反应过程中的分子和原子是静止不动的5
3、下列图示的实验操作不正确的是( )A.给液体加热 B测溶液的 pH C稀释浓硫酸 D蒸发食盐水化学学科试题第 1 页共 6 页6下列化学用语书写正确的是( )A三个二氧化硫分子：3S0 2 B两个氧分子：20C水中氧元素的化合价为-2 价：H 2O2- D一个钙离子：Ca +27下列归纳和总结完全正确的一组是( )A B 烧碱可用于食品干燥剂碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红氯化铵与草木灰不能混合施用- 自行车支架喷油漆防锈钛合金、玻璃钢等都属于新型复合氢能是未来理想的清洁能源C D区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分棉纤维和羊毛纤维点燃后闻气味 区分硬水和软水用肥皂水用甲醛水溶液浸泡水产品防腐缺乏
4、维生素 C 易患坏血病用聚氯乙烯薄膜包装食品8下图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是( )A.探宄锌和铜金属 B探究燃烧的 C测定空气中氧气 D探究铁生锈的活动性的强弱 三个条件 的含量 条件9二甲醚是一种重要的清洁燃料，可以代替氟利昂作制冷剂，对臭氧层没有破坏作用。工业制备二甲醚(CH 3，0CH 3)的化学方程式为 3C0+3H2=CH30CH3+X，下列有关说法正确的是( )A.该反应为置换反应 BX 的化学式为 C02C.二甲醚完全燃烧生成一氧化碳和水 D二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：110.AF 为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，他们
5、相互间的关系如图所示。已知 A、B、C、D、E 是不同类别的物质，C 俗称纯碱，F 是人体中含量最多的物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列关于 AF 的说法错误的是A. B 和 F 均属于氧化物B.B 物质的一种用途是人工降雨C.C 与正反应会生成一种白色沉淀D.图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是化合反应化学学科试题第 2 页共 6 页二、填空题(本题包括 3 小题，共 16 分)11(6 分) 选择下列适当的物质填空(填序号) ：A.熟石灰 D氯化钠 C蛋白质 D天然气 E活性炭 F稀硫酸(1)常用作家庭燃料的是_(2)可作冰箱除味剂的是_(3)可用于金属除锈的是_(
6、4)可用于改良酸性土壤的是_(5)可用于调味品和防腐剂的是_(6)牛肉所含的主要营养成分是_12(6 分) 金属在生产和生活中具有广泛的应用。(1)徐州高铁站的高铁西站房室内造型采用大面积的玻璃幕墙和两侧辅以穿孔铝板相结合的形式，其中属于金属材料的是_。这种金属材料有较好的抗腐蚀性，因为_(用化学方程式表示)。(2)高铁站雨棚采用钢结构，其表面镀一层铬，其防锈的原理是_。(3)下列做法能体现“低碳、环保”理念的是_(填字母)。a屋顶采用镂空设计，提高采光率b高铁显示屏采用 LED 节能材料c屋顶材料选用隔热性能好的新型塑料(4)我们在使用金属材料的同时还要注重保护金属资源，下列与保护金属资源有
7、效途径无关的是( )a废旧金属的回收b.防止金属的锈蚀c寻找金属代用品d合理开采化石能源化学学科试题第 3 页共 6 页13.(4 分) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。根据图中的信息回答下列问题：(1)tl时，甲的溶解度 _乙的溶解度 (填“” 、“”或“二”)；(2)t2C 时， 20g 丙溶解于 50g 水中形成_g 溶液；(3)若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的一种方法 是 _；(4)t3C 时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t2C，所得溶液溶质质量分数的由大到小的是_。三、实验与探究题(本题包括 2 小题，共 18 分)14(11 分) 实验室制取某些气体所
8、用的装置如图所示，请回答：(1)图中标号的仪器名称是_ (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_。若用D 装置收集氧气，气体应从 (填“”或“”) 端进入(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体，己知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_(填字母)。如果要得到干燥的乙炔气体，可以在 D 装置中加入_，收集乙炔的集气瓶应与 D 装置的( 填“”或“”)端连接。化学学科试题第 4 页共 6 页(4)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反。应中的作用是_。利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题。 (二氧化锰不溶于水
9、)操作 m 的名称是_ 。操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃仪器是_，操作 m 中该 仪器的作用是_ 。15(9 分) 某学校化学活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸的反应进行了下列探究：探究一 向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸(如图 1 所示)：(1)烧杯中看到的现象是：_ ，说明二氧化碳具有的化学性质是：_ 。(2)碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体具有的另一个用途是_ 。探究二 碳酸钠与稀盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出，杂质溶于水，不参加反应且呈中性)。甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠，可能有盐酸或碳酸钠。为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行
10、实验，得到了相同的结论。查找资料：氯化钠溶液呈中性实验操作实验现象 结论甲 取样于试管中，滴加_试液 试液变红乙 取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液 _有盐酸探究三 测定所用稀盐酸的溶质质量分数?化学学科试题第 5 页共 6 页实验原理 通过测定足量碳酸钠样品与一定质量的稀盐酸反应生成二氧化碳的体积来计算稀盐酸的溶质质量分数。实验设计 小伍称取一定质量的样品，按如图 2 装置进行实验(已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器)。反思与评价(1)在实验中，若没有植物油，测定结果会 _(填“偏大 ”、“偏小”或“不变”)。(2)操作中，下列情况不影响测定结果的是_(填字母)A.实验前试管中有空气 B实验中水准管口有水溢出C.读数时量气管和水准管液面不相平 D实验后生成的气体在试管中仍有滞留四、计算题(本题包括 1 小题，共 6 分)16 (6 分)化学兴趣小组对某工业废水( 溶质为 HCl、NaCl)中的 HCl 含量进行测定，取50g 废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为 10的 NaOH 溶液，反应过程中溶液的pH 变化如图所示，请回答下列问题：(1)求废水中 HCl 的质量分数。(结果精确到 01)(2)当滴加氢氧化钠溶液 20g 时，废水中所含的溶质是_。化学学科试题第 6 页共 6 页
