1、一、单项选择题1 【2016大庆卷】下列说法正确的是A拿到月球上的物体质量变小 B声音是电磁波的一种C热量一定从内能大的物体传递给内能小的物体 D物体的运动不需要力来维持【答案】D考点：质量及其特性；力与运动的关系；声音的产生；热传递2.【2016哈尔滨卷】 下列说法符合实际的是( )A中学生的质量约为 50kg B人正常步行速度约为 10m/sC人的正常体温约为 39 D220 V 电压是人体能承受的安全电压【答案】A【解析】A、中学生的质量约为 50kg，符合实际为答案。 B、人正常步行速度约为 1.1m/s，而不是 10m/s，故 B 错误。C、人的正常体温约为 37，故 C 错误。D
2、、人体能承受的安全电压不高于 36V，家庭电路的电压是220V，人直接接触会发生触电事故，故 D 错误。【考点定位】质量 速度 温度 电压3 【2014沈阳市】密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是A1kg 冰与 1kg 水的密度相等B乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大【答案】B【考点定位】密度4 【2014牡丹江市】下列操作正确的是（ ）A测量橡皮的质量 B测量水的温度 C测量水的体积 D测量钩码受到的重力【答案】C【解析】试题分析：A、天平在使用
3、时，应左盘放物体，右盘放砝码，图中物体与砝码位置放反了，A 错误，不符合题意；B、温度计测量液体温度时 ，玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能碰到容器底和壁，图中液泡接触了容器壁，B 错误，不符合题意； C、用量筒测量水的体积，读数时视线应与凹液面的最低处相平，图中方法正确，符合 题意；D、在用弹簧测力计测钩码的重力时，不能将拉环与挂钩颠倒使用，这样外壳的重力会对测量结果造成影响，使用方法不对，D 错误，不符合题意答案选 C.【考点定位】天平的使用；温度计的使用及其读数；量筒的使用；弹簧测力计的使用与读数5 【2015营口市】我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢
4、的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是： （ ）A碳纤维材料适合制 作打夯的重锤B有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为 4:1C. 用碳纤维材料制成同一个航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大D碳纤维材料的质量越大密度越大【答案】B【考点定位】质量与密度二、多项选择题1.【2014本溪市】 “水是生命之源” ，下列描述水的各物理量之间关系的图象正确的是（ ）【答案】ACD【解析】试题分析：密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性，与质量和体积无关, 水的密度与质量和体积无关，水的质量变大，密度不变，故选项 A 正确；根据重力与质量成正比的关系
5、，即 G=mg，该图象是一条过原 点的倾斜直线，选项 B 错误；比热容是物质的一种属性，它是由物质本身所决定的，不随物体质量的改变而变化，故选项 C 正确；水 的密度在 4 时 最 大 ， 温 度 高 于 4 时 ， 随 温 度 的 升 高 ， 密 度 越 来 越小 ， 温 度 低 于 4 时 ， 随 着 温 度 的 降 低 ， 水 的 密 度 也 越 来 越 小 ， 故 选 项 D 正 确 。【考点定位】 密度及其特性；密度与温度；重力与质量的关系；比热容。三、填空题1.【2016哈尔滨卷】 （2 分）如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为 g空瓶容
6、积为 30cm3，酱油密度为 g/cm3. （第 44 题图）【答案】47 1.1【解析】由图乙可知，装满酱油的瓶子总质量为 m 总 =20g+20g+5g+2g=47g，酱油的 质量 m=m 总 -m 空瓶 =47g-14g=33g，所以酱油的密度 33g/c1.m0V【考点定位】密度的测量2.【2015齐齐哈尔市】某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为 5 kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取 450g 水凝固成冰后使用，其体积增大了 cm3。 （ 冰 =0.9103kg/m 3）【答案】2.5 ； 50【考点定
7、位】密度知识3.【2015齐齐哈尔市】两个质量相等质地均匀的 实心球甲和乙，它们的体积之比 V 甲 :V 乙 =1:3，则它们的密度之比 甲 : 乙 = ；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为 F 甲 :F 乙 =2:3，则乙球的密度为 乙 = kg/m 3。【答案】3:1， 0.5103【解析】试题分析：由公式 可知，在质量相等时， 甲 : 乙 = V 乙 :V 甲 =3:1。现将甲、乙两球放入装有足够深的Vm水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为 F 甲 :F 乙 =2:3。如果两球在水中都漂浮，水对两球的浮力之比为 F 甲 :F 乙 = G
8、 甲 :G 乙 = m 甲 :m 乙 =1:1，不符合题意；如果两球在水中都下沉，由公式 F=gV 可知，水对两球的浮力之比为 F 甲 :F 乙 = V 甲 :V 乙 = 1:3，不符合题意；因此两球在水中一定一个下沉，一个漂浮，又因为 甲 乙 ，所以只能是甲球下沉，乙球漂浮。甲球的浮力：F 甲 = 水 gV 甲 ，乙球的浮力：F 乙 = G 乙 = 乙gV 乙 ，F 甲 :F 乙 = 水 gV 甲 : 乙 gV 乙 =2:3，又因为 V 甲 :V 乙 =1:3，所以， 乙 =0.5 水=0.51103kg/m3=0.5103kg/m3。【考点定位】密度、浮力4.【2015哈尔滨市】在密度知识
9、应用交流会上，同学们想知道 一个质量是 14.4kg 的课桌的体积于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是 14.4g，体积为 20cm3，则样本的密度为 g/cm3；课桌的体积为 m3.【答案】0.72 0.02【考点定位】密度四、作图、实验与探究题1.【2014辽阳市】小阳学习了密度知识后，在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量一小块雨花石的密度：（1）将天平放在水平的桌面上，把游码拨到标尺的 处，调节天平平衡将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝 码并调节 ，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为 g在量筒中倒入 30mL 的水，将雨花石浸没在量筒
10、中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为 cm 3，则雨花石的密度为 kg/m 3（2）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度请你将他的实验步骤补充完整：在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面 ，测出面粉的高度 h1；将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度 h2；将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度 h3；面粉密度表达式 面粉 = （水的密度用 水 表示） 实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值 （选
11、填“偏大”或“偏小” ） 【答案】 （1）0 刻线；游码；27.4；10；2.7410 3；（2）水平； 水 ；偏小132h【考点定位】测量固体的密度2.【2014锦州市】 ）在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有 100g、50g、20g、10g、5g 的砝码请填写下列空格：（1）调节天平前应将游码移至 处，然后调节 ，使横梁平衡（2）小明同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积 V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量 ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m2；以上操作的正确顺序是： （填字母代号） （3）小明测量烧杯和盐水的总质量 m1 时，
12、估计盐水和烧杯的总质量在 150g 左右加砝码时，用镊子夹取 100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g 的砝码，试加其它砝码，同时调节游码（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况他的错误是： （5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细 线等物品来测量其操作步骤是：用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力 G1；在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力 G2，计算水的体积 V= （用 测出物理量的字母表示，水的密度 水 已知） ； ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）计算牛奶密度 = （用测出的物理量的字母表示）
13、【答案】 （1）零刻线；平衡螺母；（2）BAC；（3）50；（4）测量过程中，不能调节平衡螺母；（5） 在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力 G3Gg水 312水 ，牛奶的密度为： 21=GVg牛 奶 水 水 313122GmgVg水水【考点定位】测量物质的密度3.【2016龙东卷】小雨所在的学校为学生发放营养配 餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛 奶倒入量筒中时会_，使测得的密度值偏_。（2
14、）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为 123.8g把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图 甲所示测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。烧杯和牛奶的质量 m1/g烧杯和剩余牛奶的质量 m2/g量筒中牛奶的质量 m/g量筒中牛奶的体积 V/cm3牛奶的密度 g/cm3123.8【答案】 （1）在烧杯内壁会残留牛奶 大【解析】（1）由于往量筒内倒牛奶时，在烧杯内壁会残留牛奶 ，使的所测牛奶的体积变小，故密度会偏大；（2）表格如下：烧杯和牛奶的质量 m1/g烧杯和剩余牛奶
15、的质量 m2/g量筒中牛奶的质量 m/g量筒中牛奶的体积 V/cm3牛奶的密度 g/cm3123.8 62 61.8 60 1.03【考点定位】密度的测量4 【2016齐齐哈尔卷】小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油 是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在 0.91g/cm30.93g/cm3 之间，地沟油的密度在 0.94g/cm30.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质（1）实验步骤如下：A将托盘天平放于 上，移到游码至标尺 处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“ 右”）调节，使横梁水平平衡B用天平称出空烧杯的质量为
16、 10gC往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 gD将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是 cm 3（2）该色拉油的密度为 g/cm 3，由此，小红判断色拉油的品质是 的（选填“合格”或“不合格”） （3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果 （选填“偏大”或“偏小”） 小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是 （只填写实验步骤前的代号即可） 【答案】 （1）水
17、平桌面；零刻度线；右；56；50；（2）0.92；合格；（3）偏大；ACDBD、由图丙可知，量筒中色拉油的体积为 V=50ml=50cm3；（2）则量筒中色拉油的质量为 m=56g10g=46g。该色拉油的密度：=m/V=46g/50cm 3=0.92g/cm3；因为0.92g/cm3 在 0.910.93g/cm 3 之间，故色拉油的品质是合格的；（3）将烧杯中的色拉油全部倒入量筒，因烧杯壁上有少量残留的油，导致测得油的体积偏小，根据密度公式可知，测得油的密度偏大；实验时只要先测量烧杯和色拉油的总质量，再将色拉油全部倒入量筒中，最后测量空烧杯的质量，即可减小测量时的误差，故顺序为 ACDB。
18、考点：液体的密度测量实验5 【2014阜新市】小亮在“测量某小石块密度”的实验中：（1）调节天平时，天平放在 上，先将游码移到 ，指针静止时的位置如图甲为使天平平衡，应将横梁两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节；来源:ZXXK（2）天平调节平衡后，把石块放在天平的左盘中，天平再次平衡后，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，这个石块的质量是 g； （3）小亮做测量石块体积的实验时，量筒中所放水的多少要 适量 ；石块放入前后量筒中水面的位置如图丙，石块的体积是 cm 3，密度是 【答案】 （1）水平台（水平桌面） 零刻度线 左（2）79.2（3）适量 30 2.64g/cm3（或
19、 2.64103 kg/m3）（3）实验时，量筒中所放水的多少要适量，要能没过石块，又不能超过量筒的量程；读图丙可知水的体积 60cm3，水和石块的总体积为 90cm3，石块的体积 V=90cm360cm3=30cm3，石块的密度： 33379.2.64/2.6410/V0mgcmkgc答案为：（1）水平台（水平桌面） 零刻度线 左（2）79.2（3）适量 30 2.64g/cm3（或 2.64103 kg/m3） 【考点定位】天平的调节与使用；量筒的使用；固体密度测量。6 【2014丹东市】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，
20、发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。（2）用天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。第 42 题图 乙甲（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1用
21、另一个 烧 杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2则酱油的密度表达式 = （已知水的密度为 水 ）（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 。【答案】 （1）标尺左端零刻线 左（2）45 1.125103（3）偏大（4）装满水 水012m（5）烧杯装满水，易洒出，不方便操作（叙述合理也可） 。【考点定位】测量液体密度7 【2014本溪市】晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度（1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 端调，使横梁平衡（2）晨
22、曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为 g（3）量筒内盛 280mL 的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为 cm 3（4）利用公式算出工艺品的密度为 kg/m 3（5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值 （选填“偏大”或“偏小” ） 【答案】 （1）左；（2）72；（3）60；（4）1.210 3；（5）偏大【考点定位】 固体密度的测量8 【2014鞍山市】小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有
23、：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作：(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错误是 。(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为 g。(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为 103g。b将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为 145g。c通过计算，求出石块的体积为 cm3，石块的密度为 kg/m3。(4)实验结束后，他们
24、进行讨论：若 b 操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将 （填“偏大”或“偏小” ） 。(5)在这个 实验中，若把天平换成另一种测量工具弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。来源:实验步骤用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得 。 。石块密度的表达式： （用所测物理量的字母表示，水的密度为 水） 。【答案】 （1）没有将游码拨至标尺左端零位 （2）72g （3）30 2.4103 （4）偏小 （5） 石块的 1重力为 G 将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为 F 石块密度表达式 2 3=F水【考
25、点定位】天平的使用；密度计算；实验步骤设计。9 【2014绥化市】小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动来源:ZXXK（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：用已调好的天平测量出空烧杯的质量 m1=20g；取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量 m2；砝码和游码在标尺上的位置如图；将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积 V则牛奶样品的质量 m= g，密度 = g/cm3（2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小” ） （3）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤的基础上完成实验（只写步骤） A ；B 【答案】 （1）33；1.1；
26、（2）偏大；（3）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，读出牛奶的体积；用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量【考点定位】测量液体的密度10 【2014哈尔滨市】甲乙两组同学测量金属块密度，每组实验器材有测力计、量筒、烧杯、水、 金属块和细线(1)甲组同学用如图所示的器材完成实验. 请帮助甲组同学完成实验过程a观察测力计的 并规范 调零b用测力计和细线测出金属块重力 Gc用量筒、水和细线测量并计算出金属块的体积 Vd计算金属块的密度 . 写出步骤 b 中使用测力计读数时有哪些注意事项？(2)乙组同学发现本组的测力计量程未知，刻度板上数字都已磨损，但刻度线清晰他们借助一个质量为m0 的物体 A，仍用该测力计测
27、出了金属块的重力，已知物体 A 和金属块的重力均不超测力计量程，写出他们将测力计规范调零后测出金属块重力的办法及表达式（可以画简图作答） 【答案】(1) 量程；分度值； ； 测力计和金属块在竖直方向静止时读数、读数时视线正对刻GVg度线；(2)把物体 A 挂在测力计的挂钩上，数出指针位置到零刻线之间有 n1 个格，取下物体 A 挂上金属块，数出指针位置到零刻线之间有 n2 个格，则 201nm【考点定位】 密度的测定 弹簧测力计的使用11 【2015营口市】学习了密度的知识之后，小军做了以下实验。（1）他先用天平和量筒测量酒精的密度，将天平放在_上，把游码移到_处，发现指针指在分度盘的左侧，为
28、了使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左” ）调。（2）接下来，他在烧杯中倒入适量的酒精，测出烧杯和酒精的总质量如图甲所示为_ g。将 一 部分 酒 精 倒 入 量 筒 中 ， 量 筒 中 酒 精 的 体 积如图乙所示为_ ml 。又测得剩余酒精和烧杯的总质量为30g,则酒精的密度为_ kg/m 3。50g 10g0 1 2 3 4 5 g 2010304050【答案】 （1）水平桌面 标尺左端的零刻线 右（2）62 40 0.8 103【考点定位】用天平和量筒测密度12 【2015葫芦岛市】景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度（1）在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧
29、，应将平衡螺母向 端调节，使横梁平衡。（2）从马铃薯上取下一块，用调节好的天平称其质量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则这块马铃薯的质量是 g。（3）景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示，则马铃薯块的体积为 cm 3，密度为 g/cm 3。（4）如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，求得的密度与真实值相比偏 。（5）马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，所受浮力如何变化？ 。【答案】（1）右 （2）24 （3）20 1.2 （4）小 （5）先变大后不变【考点
30、定位】密度的测量13 【2015丹东市】小勇在江边 拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。A20g 10gB C20304050mL1020304050mL石块的质量 m 石 /g量筒中水的体积 V 水 /cm3石块放入后的总体积 V 总 /cm3石块的密度 石（kg/m 3）30 40 10（1）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该_， 才能准确测出石块的质量。（2）在测量过程中，小勇若按照 BCA 的顺序进行测量，则
31、测量的密度值会_。(填“偏大” 、 “偏小”或“不变”)【答案】32 石块的体积 V 石 /cm3 3.2103（1）向右移动游码（移动游码） （2）偏大【解析】【考点定位】密度的测定14 【2015大连市】在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码） 、不同体 积的木块若干。（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图 15 所示，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节。（2）记录的实验数据如下表。根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图象。实验次数 1 2 3 4 5 6物质种类 相同体积 V/cm3 10 20 30 40 50
32、60质量 m/kg 5 10 15 20 25 30（3）分析图象，得出的探究结论是： 。（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？（5）下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是： （只选择一个选项，将该选项的字母填写在横线上）A.电阻一定时，电流与电压的关系 B.光的反射时，反射角下入射角的关系C.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 D.并联电路的干路电流与各支路电流的关系【答案】 （1）右 （2）如图 （3）同种物质的质量和体积成正比 （4）改变物质的种类两次，按相同的步骤再做两次实验 （5）A【考点定位】 探究同种物质的质量与体积的关系即密度的特性15 【2015大连市】用一个两端开口
33、的细长玻璃管，罩住一支燃烧的蜡烛，一段时间后蜡烛火焰逐渐变小。如图 13 所示，将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就会有空气不断流向蜡烛 周围，蜡烛就能持续燃烧。请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因。【答案】见解析【解析】试题分析：在玻璃管中插入一张硬纸板，玻璃管被分成左右两部分，由于左侧蜡烛的燃烧，左侧部分的空气温度较高，右侧部分空气的温度较低，左侧的热空气上升，气压减小，右侧气压不变，从而形成由右至左的压强差，因此随着蜡烛的燃烧，空气会从右侧不断的流向左侧蜡烛的周围。【考点定位】 密度与温度5、计算题来源:ZXXK1 【2014牡丹江市】如图所示，印刷厂新进一批纸张，每包
34、纸受到的重力是 5100N，体积是 0.6m3，利用叉车运送纸包，将纸包放在叉托上，纸包与叉托的接触面积是 0.1m2，每次叉车将 一包纸匀速向上举高1m，需要 20s（1）每包纸的质量是多少？纸的密度是多少？（2）根据已知的数据，你还能求出哪些物理量？请计算出三个大小不同的物理量【答案】 （1）每包纸的质量是 510kg，纸的 密度是 0.85103kg/m3；（2） 将纸包放在叉托上静止时，这包纸对叉车的压力为 5100N，对叉车的压强 5.1104Pa；叉车对这包纸做的功 5100J，叉车对这包纸做功的功率为 255W； 这包纸上升的速度为 0.05m/s【考点定位】密度的计算；重力的计算；压强的大小及其计算；功的计算
