1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年01月23日-166)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年01月23日-166)1：操作性条件反射学说的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 2：总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（）判断题对错 3：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 4：一般来说
2、，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 5：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）判断题对错 6：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）判断题对错 7：智商的计算公式是（）。单项选择题A、B、height=28alt=C、hspace=0src=D、width=207border=0 8：教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）单项选择题A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习 9：以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合
3、学习 10：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）单项选择题A、自下而上的迁移B、自上而下的迁移C、平行迁移D、逆向迁移 11：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 12：直观教学的主要形式有（）多项选择题A、语言直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、图像直观 13：社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 14：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。单项选择题A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能 15：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是
4、（）单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 16：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略 17：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 18：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 19：影响问题解决的因素包括（）多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、动机水平 20：711岁儿童处于认知发展阶段的（）单项选择题
5、A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、思维阶段 21：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 22：遗传决定的创始人是（）单项选择题A、霍尔B、高尔顿C、洛克D、格塞尔 23：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 24：在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（）判断题对错 25：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 26：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加
6、单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 27：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）多项选择题A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验 28：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 29：问题解决的基本特征有（）。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 30：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）单项选择题A、感觉对比
7、B、感觉后象C、感觉适应D、联觉 31：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 32：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 33：课堂里主要的人际关系有（）多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体 34：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 35：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高
8、水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 36：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 37：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、永恒性B、稳定性C、可变性D、不可知性 38：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 39：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律 40：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识
9、到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）单项选择题A、第一级水平B、第二级水平C、第三级水平D、第四级水平 41：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 42：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 43：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 44：1903年，美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错 45：把人格
10、特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 46：下列哪一项属于“问题解决”。（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 47：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 48：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和_。（）单项选择题A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念 49：采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、埃里克森D、班杜拉 50：当今，学习(行为)目标之父是（）
11、单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 查看答案 1：答案A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学。 2：答案正确 解析 (P407) 3：答案A 解析 竞争是一种激发自我提高的动机形式，能使集体的生活变得富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习的乐趣，同时能激发个人的努力和提高工作效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以缩小能力与成绩之间的差距。 4：答案A 解析 5：答案正确 解析 心智技能具有内隐性和简缩性。 6：答案正确 解析 系统暂无解析 7：答案B
12、 解析 智商简称IQ。8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案A 解析 数学学习中，一般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择A选项。 11：答案正确 解析 系统暂无解析 12：答案B,C,D 解析 13：答案B 解析 14：答案D 解析 15：答案A 解析 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。 16：答案B 解析 17：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性，而不是随意的。 18：答案B 解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧
13、的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案D 解析 7-11岁属于人的认知发展阶段中的思维阶段。 21：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 22：答案B 解析 识记性试题。高尔顿创立了遗传决定论，遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。(本解析由张恩凯提供) 23：答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以从低到高分为符号学习、概念学习和命题学
14、习。 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 26：答案D 解析 27：答案A,B 解析 28：答案D 解析 29：答案B,C,D 解析 问题解决的基本特征是：目的性、认知性、序列性。 30：答案D 解析 31：答案B 解析 考查从众的概念。 32：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 33：答案B,D 解析 34：答案A 解析 35：答案D 解析 36：答案A 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。 37：答案B 解析
15、儿童心理年龄特征的稳定性，是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同；在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间，甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间，年龄特征总有不同程度的相同或相似。 38：答案D 解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。 39：答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 40：答案B 解析 41：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。 42：答案A 解析 43：答案D 解析 44：答案错误 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 45：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 46：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。 47：答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 48：答案B 解析 49：答案A 解析 50：答案C 解析 第 11 页 共 11 页
