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类型2018年九年级物理上册第一章2内能和热量课件新版教科版.ppt

  • 上传人:kuailexingkong
  • 文档编号:1644648
  • 上传时间:2018-08-15
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:1.77MB
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    2018年九年级物理上册第一章2内能和热量课件新版教科版.ppt
    资源描述:

    1、第一章 分子动理论与内能,导学设计,学点 1 温度与热运动,2.内能和热量,2.内能和热量,思考: 问题1:温度表示物体的_程度。物体的温度越高,扩散越_,说明构成物体的大量分子做无规则运动越_。 问题2:物体内部大量分子的无规则运动叫做_。,热运动,冷热,快,剧烈,学点 2 物体的内能,2.内能和热量,阅读教材P8第1、2、3段。 思考: 问题1:物体内所有分子的_和分子间相互作用的_的总和,叫做物体的内能。 问题2:一切物体在任何情况下都具有_。 问题3:同一物体,温度越高,内能_。内能还和物体内部_、分子的种类、结构、状态等因素有关。,分子的多少,动能,势能,内能,越大,2.内能和热量,

    2、a杯中水的温度高,b杯中水的质量大,d,水的质量最大、温度最高,a、b,学点 3 改变内能的方式,2.内能和热量,(1)阅读教材P9第1段。 思考: 问题1:改变物体内能有两种方式:_和_。内能从一个物体向另一个物体直接传递叫_;从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他形式的能量叫_。,做功,热传递,做功,热传递,2.内能和热量,问题2:做功和热传递对改变物体的内能是_,但它们的本质不同。做功改变物体的内能,实质上是能量的_;热传递改变物体的内能,实质上是内能的_。 问题3:冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用_方式增加了手的内能,后者是利用_方

    3、式增加了手的内能。,热传递,等效的,转化,转移,做功,2.内能和热量,(2)阅读教材P9第1段、P11最后一段。思考: 问题1:在热传递过程中,_的多少叫热量。 问题2:热量用字母_表示,其单位是_,简称:_,符号是_。 问题3:请将下列“热”字的含义填入空内。 今天天气很热的“热”指的是_。物体吸热升温的“热”指的是_。摩擦生热的“热”指的是_。 热传递的“热”指的是_。,热量,转移内能,Q,焦耳,焦,J,温度,热量,内能,学点 4 燃烧:放出热量,2.内能和热量,阅读教材P10、P11。 思考: 问题1:燃料燃烧过程就是把燃料的_能转化为_能的过程。 问题2:热值:把燃料完全燃烧放出的_与

    4、燃料_的比,叫做这种燃料的热值,用符号_表示,单位是_,符号是_。,化学,内,热量Q,质量m,q,焦每千克,J/kg,2.内能和热量,问题3:燃料的热值是燃料的一种特性。同种燃料的热值相同。酒精的热值是3.0107 J/kg,表示的物理意义是:_的酒精完全燃烧所放出的热量是_。 问题4:燃料燃烧放出热量的计算:Q_。变形式:m_;q_。,qm,1kg,3.0107J,类型一 物体的内能,2.内能和热量,应用示例,例1 下列关于内能的说法,正确的是( ) A0 的冰块内能为零 B温度低的物体一定比温度高的物体内能小 C运动的物体一定比静止的物体内能大 D物体的温度升高,内能一定增加,D,2.内能

    5、和热量,解析一切物体在任何情况下都有内能,0 的冰块也有内能,故A错;影响内能大小的因素除了温度以外,还有物体的质量、种类和状态等,所以在不确定其他因素都相同的情况下,只凭温度无法比较内能的大小,故B错;内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,而与整个物体的速度无关,故C错;同一物体温度升高,其内部分子运动加剧,内能一定增加,故D正确。,2.内能和热量,易错辨析 (1)由于组成物体的分子一直在不停地做无规则运动,因此一切物体在任何情况下都有内能,没有内能的物体是不存在的。 (2)内能的主要影响因素是温度。除此之外,内能还与质量、种类、状态等因素有关。因此,仅由某一个因素无法判断物

    6、体内能的大小。例如,质量大的物体内能不一定大,温度高的物体内能也不一定大。 (3)“同一物体,温度越高,内能越大”这种说法是正确的,因为“同一物体”有几个隐含条件,即质量、状态、种类均相同,做题时要注意挖掘题目的隐含条件。,类型二 改变内能的方式及应用,2.内能和热量,做功,内能,热传递,内,机械,2.内能和热量,解析图甲中,当迅速压下活塞时,可看到筒内棉花燃烧起来。这是通过做功的方式使玻璃筒内的空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。 图乙是通过热传递的方式把试管里的水加热至沸腾的。其中,酒精燃烧时,能量转化关系是化学能转化为内能,软木塞被冲开,能量转化关系是内能转化为机械能。,

    7、2.内能和热量,方法指导做功和热传递的判断,类型三 热值与热量,2.内能和热量,热值,30,1.08109,90,2.内能和热量,2.内能和热量,类型四 内能、热量和温度的关系,2.内能和热量,例4 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A温度高的物体含有的热量一定多 B物体温度升高,它一定吸收了热量 C物体吸收热量,温度一定升高 D物体吸收热量,它的内能一定增加,D,2.内能和热量,解析 在热传递的过程中,能量改变的多少即为热量,热量不同于能量,它是用来传递的,不能说成“含有”,故A项错误;做功也可以改变物体的内能,因此物体温度升高、内能增加不一定是吸收了热量,故B项错误;晶体在熔

    8、化时,吸收热量但温度保持不变,故C项错误;物体吸收了热量,其内能一定会增加,故D项正确。,2.内能和热量,易错辨析 (1)特别提醒:热量是一个过程量,对于它的表述可用“吸收”或“放出”,但不能用“具有”或“含有”。 (2)物体吸热,内能一定增加,温度不一定升高(如液体沸腾、晶体熔化);物体放热,内能一定减少,温度不一定降低(如晶体凝固)。 (3)物体温度升高,内能一定增加,可能是从外界吸热,也可能是外界对物体做了功。 (4)对物体做功,物体内能不一定增加,可能引起的是机械能的变化。,课堂小结,2.内能和热量,(1)一切物体在任何情况下都具有内能。 (2)同一物体温度升高,内能一定增大, 但物体

    9、内能增大,温度并不一定升高,课堂反馈,2.内能和热量,热水,温度越高,2.内能和热量,2物质由大量分子组成,分子在不停地做无规则运动,而物体的温度越高,分子运动越_,所以人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做_。物体内所有分子的_和分子间相互作用的_的总和,叫做物体的内能。,剧烈,热运动,动能,势能,2.内能和热量,C、B、A,2.内能和热量,4当一个物体的温度降低时,它的内能会_。0 的水_(选填“具有”或“不具有”)内能。,解析物体的内能与温度有关,0 的水,其分子也在不停地做无规则运动,具有分子动能,所以0 的水一定具有内能。,减小,具有,2.内能和热量,A,2.内能和热量,6汽油的热值为4.6107 J/kg,它表示_1 kg的汽油,放出4.6107 J的热量。现有一桶汽油,完全燃烧3 kg,放出的热量是_J,剩余汽油的热值是_J/kg。,完全燃烧,1.38108,4.6107,

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