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2018-2019学年高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 二 中国的古代艺术课件2 人民版必修3.ppt

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1、第2课 中国的古代艺术,专题二 古代中国的科学技术与文化,1)含义:中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。,2)特点:汉字书法是线的艺术,它以自由多样的线的曲直运动和空间构造,表现感情、气势和意境。书法以点画和结构反映文字的形体美、动态美和意境美,具有特殊的审美价值。,1、含义与特点;,一、“出鬼入神”的书法艺术,2、汉字形体的演变及五种主要书法字体,1)甲骨文一金文一篆书一隶书一草书楷书行书。,2)篆书、隶书、楷书、行书、草书。,拓展:其演变规律?由繁到简。,3、书法的主要字体及特点;,篆书创始于秦代。 隶书始于秦朝,成熟并通行于汉魏时。 楷书形成于汉末。

2、 行书开始盛行于晋代 。 草书起源于汉初,成熟于东晋 。,4、中国古代著名的书法家,秦代李斯; 东晋王羲之;唐代欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、张旭;北宋苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(北宋四大书法家);元代赵孟; 明代文征明、董其昌;,思考:中国书法艺术发展的两个阶段。,1)自发阶段:(魏晋以前)2)自觉阶段:(魏晋以后),人们注重书法的实用功能,很少追求书法的审美功能。,书法的审美功能超过实用功能。,中国画,1)题材:分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。,2)表现技法:有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。,3)艺术风格:分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。

3、,二、画中有诗,1、中国画,文人画,1)地位:文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。,2)艺术特点:追求抒情写意风格。 在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。 注重诗意。,2、文人画,山水画,1)地位:山水画作为独立的画科,出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代,是中国画的精粹。,2)艺术特点:内容上:以自然风景为主要的描绘内容。 技法上:讲究布局构图,画面普遍具有气势雄壮、意境 创作风格:追求的是画面传达出主观情致与神韵,意境是山水画的灵魂。,3、山水画,王维诗意画 (苏轼称他“画中有诗”,以水墨画著称的王维),展子虔(隋)游春图 描绘了大地上的

4、明媚春光和游人在山水中纵情游乐的神态。,中国古代山水画在空间处理上采用 以“大观小、小中见大”的手法。,千里江山图卷,清明上河图,宋元的山水花鸟,宋代重文轻武的国策,理学的兴起使人们更注重内心的修养。画家从追求写实变为更加注重意境。山水画成为画家寄托思绪情怀的方式。,北宋范宽溪山行旅图,北宋李成晴峦萧寺图,元朝: 南方士人的郁闷心情更通过山水画来抒发出来。元朝作为一个少数民族入主中原的朝代,给士人的感觉是凄凉、悲愤和无奈的,这样的情怀表现在绘画上就是郁闷的意境了。,元朝名画,北宋赵佶竹雀图,清明上河图,思考:中国书画的基本特征?,1)中国书法:(略) 2)中国绘画:,中国画不求形似,注重个人主

5、观性情的表现,表现手法灵活、自由,在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。,三、金声玉振;,1、上古先秦时期的音乐;,自黄帝时代至周代,诗、舞、乐三位一体的“乐”文化已经相当发达;,在河南舞阳出土的“骨笛”。在西安半坡遗址出土的陶埙。在湖北随县曾侯乙墓出土的青铜编钟。,2、汉、唐时期的音乐;,1)秦汉:2)东晋: 3)南北朝、隋唐时代:,设立乐府机构,有“相和歌”、“清商三调”。,南国“清商乐”。,民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐,总称燕乐。,3、明、清时期的音乐;,1)戏曲音乐繁荣; 2)产生出一大批名曲,诸如琵琶曲、十面埋伏等。 3)器乐艺术发达,形成了古琴、琵

6、琶、筝、三弦、唢呐、笛、箫等乐器独奏艺术门类;,思考:中国古代音乐发展的阶段特点。,1)上古先秦时期,以钟磬乐为代表的乐舞占据主流。,2)汉、唐时期,以歌舞大曲为代表的中古伎乐占据中心地位。,3)宋、元、明、清时期,以说唱、戏曲为主的近世俗乐得到迅速发展,宫廷歌舞渐趋衰落,戏曲则逐渐形成了在音乐中的中心地位。,四、宫廷舞和民间舞;,1、宫廷舞蹈的发展历程;2、民间舞蹈的发展历程;,(先秦时期、两汉时期、南北朝时期、隋唐时期、宋代),萌芽、产生、发展、鼎盛、衰落;,新石器时代,夏商时代,周代-汉代,隋唐-宋元,明清,思考:宫廷舞蹈和民间舞蹈的艺术特点?,五、戏曲,1、戏曲的发展历程,1)历史渊源

7、:,中国戏曲从原始的歌舞发展而来,与乐舞百戏、四方散乐、杂技歌舞有密切关系。,2)初步形成:,自宋代开始,曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来,杂剧与南戏脱颖而出。,关汉卿是元杂剧的奠基人,代表作是窦娥冤,塑造了一个具有强烈反抗精神的下层妇女窦娥的生动形象。,“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!”,王实甫西厢记,3)元代:杂剧的兴盛。,宋元南戏,元杂剧,杂剧的兴盛,宋代时,适应市民生活的需要,产生了杂剧。杂剧内容以滑稽讽刺为主,是中国最初的戏曲。元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段,它反映的社会生活更加广泛、深入,许多作品大胆地抨击封建统治对劳动人民的压迫和剥削,热情地歌颂了人

8、民群众各种形式的抗争。,宋元时期兴起于浙江温州一带的南戏,到时代发展成为传奇。,它内容通俗,长短不拘,比较活泼自由,在民间广泛流行。,四大声腔:海盐、余姚、弋阳、昆山。,4)明朝:传奇的繁荣。,汤显祖,明代传奇剧作大家,作品代表着典型的东方风格,被现代人称为“东方的莎士比亚”。其中最出色的是牡丹亭,据说牡丹亭一出世,曾令西厢记减价。,北京作为全国的政治文化中心,戏曲舞台非常活跃。乾隆末年,安徽的微剧戏班进京演出,风行一时。道光年间,又有湖北汉剧艺人进京,参加徽剧的演出,形成“徽汉合流”的局面。经过广大徽汉艺人的表演实践,徽剧与汉剧互相融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,

9、形成了一个新剧种,后来称为京剧。,5)清朝:京剧的出现和繁荣。,特点:以表演历史故事为主;角色分为生、旦、净、丑四大行当;表演艺术将唱、念、做、打有机结合;它的表演都有一定的程式、多采用虚拟性、抽象性的动作。,思考:为什么戏曲产生之后能够取代乐舞,在民众喜闻乐见的艺术形式中占据主流地位?,1)戏曲有完整的故事情节.表现灵活.形式多样。 2)表演方式继承了音乐舞蹈以及传统百戏的诸多手段,因而受到民众的喜爱。3)市民经济的发展.也为戏曲的完善和普及提供了重要的条件。4)统治者因个人喜好为基点的提倡.也起了一定的作用。,探究活动1:中国古代艺术的表现形式?,书法艺术;绘画艺术; 音乐艺术;舞蹈艺术; 戏曲艺术;,探究活动2:古代艺术发展的原因?,1)政治: 2)经济: 3)教育: 4)民族关系: 5)对外关系:,政策的宽松,统治者享受生活的追求。,封建经济的发展,尤其是商品经济的发展。,教育的发展,人才的培养。,民族融合,彼此之间的文化交流。,中外之间的文化交流。,探究活动3:对中国传统文化的态度?,批判继承;创新发展。,1)对中国传统文化要加以珍惜、保护。 2)传统文化必须与时俱进,推陈出新。 3)让世界了解中国传统文化,走向世界。,

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