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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年12月15日-4706).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年12月15日-4706)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年12月15日-4706)1:组织策略可利用的图形有()。多项选择题A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图 2:同一性是在青春期才出现的。()判断题对错 3:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 4:潘菽教授主编的教育心理学中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()单项选择题A、道德面貌B、道德训练C、道德行为D、道德观

2、 5:教学过程中的首要事件是()。单项选择题A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容 6:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们()单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 7:重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这属于哪种迁移()单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 8:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 9:感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。单

3、项选择题A、个别B、整体C、外部D、本质 10:归因理论产生的标志是()单项选择题A、教育心理学B、归因论C、人际关系心理学D、社会心理学 11:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()判断题对错 12:练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。()判断题对错 13:某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 14:陈述性记忆处理陈述性知识,如()。多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 15:学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔,

4、这是运用了感知的哪一条规律()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 16:可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 17:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()单项选择题A、瑞文标准推理测验B、韦克斯勒智力量表C、斯坦福一比奈智力量表D、比奈一西蒙智力量表 18:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 19:以下哪种学习策略属于精细加工策略?()单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 20:提出观察学习概念的心理学家是()。单

5、项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰 21:根据孟育群的观点,思想教育能力属于教师基本能力的()单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 22:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 23:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 24:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是()单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 25:先行组织者教学策略是给学习者提供()。单项选择题A、图表B

6、、新知识C、认知框架D、以上都对 26:奥苏伯尔认为,先行组织者可分为()。多项选择题A、程序性组织者B、命题性组织者C、陈述性组织者D、辨别性组织者E、比较性组织者 27:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 28:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。单项选择题A、90B、95C、100D、105 29:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观

7、的知识D、可应用的知识 30:根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有()。多项选择题A、打排球B、自由体操C、汽车驾驶D、游泳E、跳水 31:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 32:测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度,称为()单项选择题A、难度B、

8、区分度C、效度D、信度 33:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而发生从众观象。()判断题对错 34:在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于()单项选择题A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境 35:根据记忆内容的不同,记忆可分为()多项选择题A、形象记忆B、有意记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆 36:性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般()。单项选择题A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理障碍 37:他人的成败经验不会影响一个人的自我效能感。()判断题对错 38

9、:埃里克森认为1218岁的发展任务是培养()。单项选择题A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 39:为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于()。单项选择题A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价 40:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 41:根据强化的性质和目的可以分成()单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 42:注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于_。

10、单项选择题A、放纵型B、专制型C、监督式D、参与式 43:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式,促进知识的概括D、重视知识问的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 44:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的,该书出版的年份是()单项选择题A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年 45:格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观察的基础上的。单项选择题A、猿猴B、白鼠C、鸽子D、兔子 46:效度是指测验的()单项选择题A、

11、科学性B、可靠性C、正确性D、难易性 47:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估 48:我国心理学家一般把学习分为()。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 49:课堂交往的性质是()单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往 50:在遗忘病人身上首先被发现的记忆是()单项选择题A、形象记忆B、情绪记忆C、内隐记忆D、外显记忆 查看答案 1:答案A,B,C,D 解析 双向图属于表格。 2:答

12、案错误 解析 儿童在学前期已形成了各种同一性,进入青春期后,早期形成的同一性已不能应付眼前必须作出的种种选择和决断了。 3:答案D 解析 4:答案C 解析 5:答案A 解析 6:答案C 解析 7:答案C 解析 8:答案C 解析 态度与品德形成过程是:依从-认同-内化。(本解析由小熊提供) 9:答案A 解析 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映;知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。 10:答案C 解析 11:答案正确 解析 系统暂无解析 12:答案正确 解析 13:答案D 解析 14:答案A,B,C,D 解析 陈述性记忆处理陈述性知识,即事实类信息,包括字词、定

13、义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。 15:答案B 解析 16:答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑,肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。 17:答案D 解析 18:答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。 19:答案A 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略,分散复习和多种感官参与属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此,答案为A。 2

14、0:答案A 解析 观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展,但相对而言,他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。 21:答案C 解析 22:答案B 解析 根据课堂管理的概念,选B。 23:答案B 解析 24:答案B 解析 系统暂无解析 25:答案C 解析 26:答案C,E 解析 27:答案A 解析 略。 28:答案B 解析 比率智商的算法是IQ(智龄/实龄)100。 29:答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 30:答案B,D,E 解析

15、BDE【解析】本题考查对各种类型的操作技能的掌握。打排球、汽车驾驶属于开放性技能,它们对外界变化的情况有处理能力,并对由此所发生的事情有预见能力。 31:答案A 解析 32:答案D 解析 33:答案正确 解析 略。 34:答案D 解析 35:答案A,C,D,E 解析 36:答案C 解析 对于青少年来说,他们的生理早已成熟,但心理的社会化远没有完成,要等到能够结婚的年龄,往往有八九年甚至十来年的煎熬期,因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的,不属于性心理障碍。 37:答案错误 解析 替代经验也是自我效能感的影响因素之一。 38:答案D 解析 39:答案D 解析 40:答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。 41:答案C 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。 42:答案D 解析 43:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 44:答案B 解析 45:答案A 解析 46:答案C 解析 47:答案D 解析 48:答案B,C,E 解析 略。 49:答案B 解析 50:答案C 解析 第 11 页 共 11 页

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