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暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.2.1有理数习题新版新人教版.doc

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1、11.2.1 有理数学校:_姓名:_班级:_一选择题(共 15 小题)1下列四个数中,是正整数的是( )A1 B0 C D12最小的正整数是( )A0 B1 C1 D不存在3下列说法正确的是( )A一个数前面加上“”号,这个数就是负数B零既是正数也是负数C若 a 是正数,则a 不一定是负数D零既不是正数也不是负数4最小的正有理数是( )A0 B1 C1 D不存在5在 0,2.1,4,3.2 这四个数中,是负分数的是( )A0 B2.1 C4 D3.26在下列各数: ,+1,6.7,(3),0, ,5,25% 中,属于整数的有( )A2 个 B3 个 C4 个 D5 个7如果一对有理数 a,b

2、使等式 ab=ab+1 成立,那么这对有理数 a,b 叫做“共生有理数对”,记为(a,b),根据上述定义,下列四对有理数中不是“共生有理数对”的是( )A(3, ) B(2, ) C(5, ) D(2, )8如果 m 是一个有理数,那么m 是( )A正数 B0C负数 D以上三者情况都有可能9下列说法正确的是( )A非负数包括零和整数 B正整数包括自然数和零C零是最小的整数 D整数和分数统称为有理数10下列说法不正确的是( )A0 既不是正数,也不是负数B0 的绝对值是 0C一个有理数不是整数就是分数D1 是绝对值最小的正数11在 ,2,0.3, ,0.1010010001 这五个数中,有理数的

3、个数有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个12下列说法中正确的是( )A整数只包括正整数和负整数 B0 既是正数也是负数C没有最小的有理数 D1 是最大的负有理数13下列说法正确的是( )A整数可分为正整数和负整数 B分数可分为正分数和负分数C0 不属于整数也不属于分数 D一个数不是正数就是负数14下列语句正确的是( )A一个有理数不是正数就是负数B一个有理数不是整数就是分数C有理数就是正有理数、负有理数、整数、分数和零的统称D有理数是自然数和负数的统称15下列说法中,正确的是( )A0 是最小的有理数 B0 是最小的整数C0 的倒数和相反数都是 0 D0 是最小的非负数二填空题(共

4、10 小题)16在数 1,2,3,4,5,6,7,8 前添加“+”或“”并依次计算,所得结果可能的最小非2负数是 17在有理数0.2,0, ,5 中,整数有 18在“1,0.3,+ ,0,3.3”这五个数中,非负有理数是 (写出所有符合题意的数)19我们把分子为 1 的分数叫做单位分数,如 , , ,任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如 = + , = + , = + ,请你根据对上述式子的观察,把 表示为两个单位分数之和应为 20设三个互不相等的有理数,既可分别表示为 1、a+b、a 的形式,又可分别表示为 0、 、b的形式,则 a2018+b2017= 21下列各数:5,

5、0.5,0,3.5,12 ,10%,7 中,属于整数的有 ,属于分数的有 ,属于负数的有 22将 1,2,9 这九个数字填在如图的九个空格中,要求每一行从左到右、每一列从到下分别依次增大,3,4 固定在图中的位置时,填写空格的方法数有 种23观察下面一列数:1,2,3,4,5,6,7,将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第 10 行从左边数第 9 个数是 ;数201 是第 行从左边数第 个数24用“有”、“没有”填空:在有理数集合里, 最大的负数, 最小的正数, 绝对值最小的有理数25写出一个是分数但不是正数的数 三解答题(共 3 小题)26把下列各数分类3,0.45, ,0,9,1

6、,1 ,10,3.14(1)正整数: (2)负整数: (3)整数: (4)分数: 27把下列各数写到相应的集合中:3,2, ,l.2,0, ,13,4整数集合: 分数集合: 负有理数集合: 非负整数集合: 负分数集合: 28观察下列两个等式:2 =2 +1,5 =5 +1,给出定义如下:我们称使等式ab=ab+1 的成立的一对有理数 a,b 为“共生有理数对”,记为(a,b),如:数对(2, ),(5, ),都是“共生有理数对”(1)数对(2,1),(3, )中是“共生有理数对”的是 ;(2)若(m,n)是“共生有理数对”,则(n,m) “共生有理数对”(填“是”3或“不是”);(3)请再写出

7、一对符合条件的“共生有理数对”为 ;(注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复)(3)若(a,3)是“共生有理数对”,求 a 的值4参考答案与试题解析一选择题(共 15 小题)1解:A、1 是负整数,故选项错误;B、0 是非正整数,故选项错误;C、 是分数,不是整数,错误;D、1 是正整数,故选项正确故选:D2解:最小的正整数是 1,故选:B3解:A、负数是小于 0 的数,在负数和 0 的前面加上“”号,所得的数是非负数,故 A 错误;B、0 既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界点,故 B 错误;C、若 a 是正数,则 a0,a0,所以a 一定是负数,故 C 错误;D、0 既不是正数也

8、不是负数,是正数和负数的分界点,故 D 正确故选:D4解:没有最小的正有理数,故选:D5解:负分数有3.2,故选:D6解:(3)=3,在以上各数中,整数有:+1、(3)、0、5,共有 4 个故选:C7解:A、由(3, ),得到 ab= ,ab+1= +1= ,不符合题意;B、由(2, ),得到 ab= ,ab+1= +1= ,不符合题意;C、由(5, ),得到 ab= ,ab+1= +1= ,不符合题意;D、由(2, ),得到 ab= ,ab+1= +1= ,符合题意,故选:D8解:如果 m 是一个有理数,那么m 是正数、零、负数,故选:D9解:非负数包括零和正数,A 错误;正整数指大于 0

9、的整数,B 错误;没有最小的整数,C 错误;整数和分数统称为有理数,这是概念,D 正确故选:D10解:A、0 既不是正数,也不是负数,说法正确;B、0 的绝对值是 0,说法正确;C、一个有理数不是整数就是分数,说法正确;D、1 是绝对值最小的正数,说法错误,0.1 的绝对值比 1 还小故选:D511解:在 ,2,0.3, ,0.1010010001 这五个数中,有理数的个数为2,0.3,0.1010010001故选:D12解:A、整数只包括正整数和负整数,说法错误;B、0 既是正数也是负数,说法错误;C、没有最小的有理数,说法正确;D、1 是最大的负有理数,说法错误;故选:C13解:A、整数可

10、分为正整数和负整数,0,故原题说法错误;B、分数可分为正分数和负分数,故原题说法正确;C、0 属于整数,不属于分数,故原题说法错误;D、一个数不是正数就是负数或 0,故原题说法错误;故选:B14解:A、一个有理数,不是正数,有可能是负数或零,故本选项错误;B、一个有理数,不是整数就是分数,故本选项正确;C、有理数就是正有理数、负有理数和零的统称,故本选项错误;D、有理数就是正有理数、负有理数和零的统称,故本选项错误故选:B15解:A、没有最小的有理数,故 A 错误;B、没有最小的整数,故 B 错误;C、0 没有倒数,故 C 错误;D、0 是最小的非负数,故 D 正确;故选:D二填空题(共 10

11、 小题)16解:根据题意得:(123+4)+(567+8)=0;故答案为:017解:因为整数包括正整数、负整数和 0,所以属于整数的有:0,5故答案是:0,518解:非负有理数是 1,+ ,0故答案为:1,+ ,019解:根据题意得: = + ,故答案为: = +20解:由于三个互不相等的有理数,既表示为 1,a+b,a 的形式,又可以表示为 0, ,b 的形式,也就是说这两个数组的数分别对应相等于是可以判定 a+b 与 a 中有一个是 0,有一个是 1,但若 a=0,会使 无意义,a0,只能 a+b=0,即 a=b,于是 只能是 b=1,于是 a=1原式=(1) 2008+12017=1+1

12、=2,故答案为:221解:由概念可知:整数是表示物体个数的数所以整数有:5,0,7把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数有:60.5,3.5,12 ,10%;负数为小于零的数所以负数有:3.5,12 ,7故答案为:5,0,7;0.5,3.5,12 ,10%;3.5,12 ,722解:如图,根据题意知,x4 且 x3,则 x=2 或 x=1,x 前面的数要比 x 小,x=2,每一行从左到右、每一列从上到下分别依次增大,9 只能填在右下角,5 只能填右上角或左下角,5 之后与之相邻的空格可填 6、7、8 任意一个,余下的两个数字按从小到大只有一种方法,共有 23=6 种结果故答

13、案为:623解:根据题意,每一行最末的数字的绝对值是行数的平方,且奇数前带有负号,偶数前是正号;如第四行最末的数字是 42=16,第 9 行最后的数字是81,第 10 行从左边数第 9 个数是 81+9=90,201=(14 2+5),是第 15 行从左边数第 5 个数故应填:90;15;524解:没有没有最小的正数;没有最大的负数,因为正数和负数都有无数个,它们都没有最大和最小的值;因为 0 的绝对值是 0,任何数的绝对值都大于等于 0,所以绝对值最小的有理数是 0故答案为:没有、没有、有25解:根据题意,该分数小于 0;例如: (答案不唯一,只要是负分数即可)三解答题(共 3 小题)26解

14、:(1)正整数:9,10 (2)负整数:3,1 (3)整数:3,1,0,9,10 (4)分数: 0.45, ,1 ,3.14 ,故答案为:9,10;3,1;3,1,0,9,10; 0.45, ,1 ,3.1427解:整数集合: 3,2,0,13,分数集合: ,l.2, ,4 负有理数集合:2,l.2,4 非负整数集合: 3,0,13,负分数集合:l.2,4 故答案为:3,2,0,13; ,l.2, ,4 ;2,l.2,4 ; 3,0,13;l.2,4 728解:(1)21=3,21+1=1,2121+1,(2,1)不是“共生有理数对”,3 = ,3 +1= ,3 =3 =1,(3, )是“共生有理数对”;(2)是 理由:m(m)=n+m,n(m)+1=mn+1,(m,n)是“共生有理数对”,mn=mn+1,n+m=mn+1,(n,m)是“共生有理数对”;(3)(4, )或(6, )等;(4)由题意得:a3=3a+1,解得 a=2故答案为:(3, );是;(4, )或(6, )

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