1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年11月02日-9355)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2019年11月02日-9355)1：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 2：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题A、05岁B、68岁C、810岁D、1012岁 3：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识 4：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 5：教
2、师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。多项选择题A、职业理想B、专业精神C、职业身份D、教育理念 6：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 7：课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种_的人际关系。单项选择题A、吸引B、合作C、沟通D、平等 8：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 9：数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）单项选择题A、自下而上的迁移B、自上而下的迁移C、平行迁移D
3、、逆向迁移 10：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）判断题对错 11：耶基斯多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是()单项选择题A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好 12：学生的学习以掌握间接经验为主。【】判断题对错 13：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 14：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法单项
4、选择题 15：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 16：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 17：应对的特征有（）多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性 18：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 19：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 20：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱
5、惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。单项选择题A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 21：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题对错 22：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 23：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 24：智力技能形成的最初阶段是（）单项选择题A、物质活动与物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 25：归因理论认为教师最好指导学生对
6、自己的成败归因于（）。单项选择题A、努力B、运气C、能力D、任务难度 26：专家具有哪些特征?（）多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 27：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）判断题对错 28：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题对错 29：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）多项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症E、人格障碍 30：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）单项选择题A、有意义
7、接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 31：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 32：青年初期是世界观（）。单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期 33：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题A、埃里克森B、维果茨基C、格塞尔D、皮亚杰 34：学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是_单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统 35：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做
8、（）。单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要 36：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 37：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 38：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 39：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德的行为称作_。单
9、项选择题A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为 40：认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）单项选择题A、组织策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略 41：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 42：班杜拉提出的观察学习包括（）多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 43：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原
10、D、对各要素间整体关系的理解 44：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 45：工作记忆保留信息的时间一般是（）。单项选择题A、1020秒B、12秒C、1分钟以内D、1分钟以上 46：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 47：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 48：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。单项选择题A、中
11、性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 49：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于_形成时期单项选择题A、情感B、意志C、个性D、伦理 50：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 查看答案 1：答案错误 解析 合作学习进行分组时要按照“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。?（本解析由安宝蓝提供） 2：答案B 解析 3：答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。 4：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 5：答案B,D 解
12、析 6：答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 7：答案A 解析 8：答案C 解析 9：答案A 解析 数学学习中，一般先学习数字运算，再学习字母运算。属于自下而上的垂直迁移和正迁移。因此，本题选择A选项。 10：答案错误 解析 11：答案B 解析 12：答案正确 解析 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识，是以掌握间接经验为主。(本解析由张恩凯提供) 13：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 14：答
13、案A 解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 19：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 20：答案C 解析 【解析】不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。 21：答案错误 解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。 22：答案D 解析 23：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 24：答案B 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有
14、声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。 25：答案A 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 选项中所描述的皆为专家的特征。 27：答案正确 解析 根据维纳的理论，能力属于内部稳定不可控因素。 28：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，它属于联结学习理论。 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案A 解析 31：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 32：答案B 解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。 33：答案A 解析 3
15、4：答案C 解析 35：答案C 解析 36：答案D 解析 【解析】略。 37：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 38：答案A,C,D 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。 39：答案B 解析 40：答案A 解析 41：答案D 解析 【解析】遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 42：答案A,B,D,E 解析 43：答案C 解析 经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。 44：答案D 解析 命题学习又叫判断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。 45：答案A 解析 46：答案C 解析 47：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 48：答案D 解析 49：答案D 解析 50：答案C 解析 系统暂无解析 第 11 页 共 11 页
