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2018年高考物理二轮复习练案:第16讲 物理学史及常见的思想方法 Word版含解析.doc

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1、专题六 第 16 讲限时:6 分钟1(2017河南省郑州市二模) 在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是 ( B )导 学 号 86084338A普朗克通过对光电效应实验的研究,确定了光的粒子性B汤姆孙通过阴极射线在电、磁场中偏转的实验,发现了原子内部存在电子C贝克勒尔通过对天然放射现象的研究,发现了原子中存在原子核D卢瑟福通过 a 粒子轰击氮核的实验,证实了在原子核内部存在中子解析 爱因斯坦的光子学说成功的解释了光电效应实验的规律,确定了光的粒子性,A 错误;汤姆孙通过阴极射线在电、磁场中偏转的实验,测出了这些粒子的荷质比,发现了原子内部存在

2、电子,B 正确;贝克勒尔发现了天然放射现象,说明了原子核可以再分,C 错误;卢瑟福通过 a 粒子轰击氮核的散射实验,证实了原子的核式结构,D 错误。2(2017吉林省吉林大学附属中学第六次摸底) 下列有关物理学方法的说法中正确的是( D )导 学 号 86084339A在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法B “如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时电场力就要做功” ,用的是控制变量法C在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D加速度

3、、电场强度、电势都是采用比值法定义的物理量解析 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法,A 错误;“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时电场力就要做功” ,用的是假设法,B 错误;在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法,C 错误;加速度、电场强度、电势都是采用比值法定义的物理量,D 正确。3(2017宁夏银川九中一模) 如图所示为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验,他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下,利用滴水计时记录铜球运动的时间。关于

4、伽利略的“斜面实验” ,下列说法错误的是 ( B )导 学 号 86084340A实验中斜面起到了“冲淡 ”重力的作用,便于利用滴水计时记录铜球运动的时间B若斜面长度一定,小球由静止从顶端滚到底端时的速度大小与倾角无关C若斜面倾角一定,不同质量的小球由静止从顶端滚到底端的时间相同D若斜面倾角一定,在斜面上不同的位置释放小球,小球在斜面上的平均速度与时间成正比解析 自由落体运动下落很快,不易计时,伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下,延长了小球的运动时间, “冲淡”了重力的作用,故 A 正确;小球沿斜面下落mv2mghmglsin ,若斜面长度 l 一定,斜面的倾角越大,小球获得的速度越大,故 B1

5、2错误;小球沿斜面下滑,做匀加速直线运动,由 mgsin ma 可知,加速度 agsin ,所以斜面倾角一定,加速度与质量无关,质量不同的小球加速度都相等,运动规律相同,由静止从顶端滚到底端的时间相同,故 C 正确;小球由静止滑下,滑到底端所用时间为 t,获得的速度为 v,平均速度 v gt,所以小球在斜面上运动的平均速度与时间成正比,v 12 12故 D 正确。4用比值定义法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列表达式中属于用比值法定义的物理量是 ( A )导 学 号 86084341A磁场的磁感应强度 B (BI)FILB点电荷电场的电场强度 EkQr2C金属导体的电阻 RLsD平行板电容器的电容 CrS4kd解析 磁场的磁感应强度与直导线所受的安培力 F 和电流大小 I 以及金属棒的长度L 都无关,故 B 用的是比值定义法,A 正确;电场强度 E ,E 随场源电荷 Q 的增FIL kQr2大而增大,随 r 增大而减小,该表达式不是比值定义法,故 B 错误;导体的电阻与电阻率、长度成正比,与横截面积成反比,故 R 用的不是比值定义法,C 错误;电容器的电容Ls的决定式:C 与极板之间的正对面积成正比,与极板之间的距离成反比,不属于比rS4kd值定义,D 错误。

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