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类型2018鲁教版六年级语文下册期中考试试题.doc

  • 上传人:梦中客
  • 文档编号:1634276
  • 上传时间:2018-08-14
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    2018鲁教版六年级语文下册期中考试试题.doc
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    1、初一语文试题 第 1 页 共 8 页2017 年-2018 年学年度第二学期期中考试初一语文试题(120 分钟 120 分)一、选择题(每小题 2 分,共 10 分)1.下列加点字的字形与注音无误的一项是(2 分)( )A.确凿(zu) 瞬息(sn) 亘古(n) 兴致勃勃(b)B.含蓄(x) 脑髓(su) 徘徊(hui) 获益菲浅(fi)C.骊歌(l) 蝉蜕(tu) 收敛(lin) 白驹过隙(x)D.沮丧(z) 沉淀(din) 讪笑(shn) 付诸东流(zh)2.下面书写完全正确的一项是(2 分)( )A.惩罚 操炼 誓言 雄健 生意盅然B.宛转 糊涂 泛烂 祈祷 群山万壑C.崎岖 屏障 体魄

    2、 戎机 亦复如是D.视察 懊悔 澎湃 摇蓝 摇摇晃晃3.下列说法有误的一项是(2 分)( )A.木兰诗是中国南北方时期的一首北方民歌,选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ,在中国文学史上与南朝的孔雀东南飞合称为“乐府双璧” 。B.从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾 ,是一篇描写鲁迅童年生活的散文。C.最后一课是法国十九世纪著名小说家都德的短篇小说代表作,反映了法国人民深厚的爱国感情。D.高尔基,苏联伟大的作家,代表作有长篇小说童年 ,自传体三部曲母亲在人间 我的大学 。4.找出词性完全相同的一组( )A宝贵 光荣 骄傲 战友 B制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经常 兴趣 D非常 偶尔 清楚

    3、 风景5.赏析诗歌春夜洛城闻笛 ,诗中关于“笛”一词,理解正确的一项是 ( )春夜洛城闻笛初一语文试题 第 2 页 共 8 页谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。A. 此诗写乡思,题作“春夜洛城闻笛”,明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳,“春夜”点出季节及具体时间。B. 诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐,忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。C. 诗中,诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变主体为客体。“暗”字为一句关键。 D. 因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声,可能是诗人睡梦中

    4、的情景。二、积累与运用(16 分)6.名著阅读(6 分)我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。(1)上述材料中的“我”是

    5、文学名著_中的 _ 。(2 分)(2)选段表现出了“我”怎样的性格特征。在苦难中,“我”逐渐成长为一个怎样的人(联系整部作品回答)?(2 分)(3)选段中的外祖母是一个怎样的人?(2 分)7.综合性学习(4 分)南冶中学六年级在母亲节来临之际准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。 (2 分)示例:主题班会初一语文试题 第 3 页 共 8 页(2)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。 ”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。 ”你接着

    6、说:“母爱是 , 。 ”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言。 (2 分)8.诗文默写。(6 分)(1)春潮带雨晚来急,_。(滁州西涧)(2)_,云从窗里出。(山中杂诗)(3)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的 “_,_” 。(4)岑参逢入京使一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是:_,_。(5) 民之归仁也,犹水之就下、_。(6)天子不仁,不保四海;诸侯不仁,_;二、阅读(44 分)(一)阅读下面选段,完成 912 题。(12 分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指

    7、物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣” 。(伤仲永节选)9.解释下列句中加点的词语。(4 分)(1)伤仲永 ( )(2)日扳仲永环谒于邑人 ( )(3)其文理皆有可观者( ) (4)或以钱币乞之 ( )10.翻译下面的句子。(4 分)(1)令作诗,不能称前时之闻。初一语文试题 第 4 页 共 8 页(2)邑人奇之,稍稍宾客其父 11.文章写的是方仲永由神童沦为常人的故事,开头为什么要交代他的家庭出

    8、身(世隶耕)?(2 分)12. 仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“_”。这个事例告诉我们_。(这一空用自己的话作答)(2 分)(二)阅读下文,回答 1316 题。(16 分)远 行李森祥一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久吗?母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音

    9、很低地说:你娘等你半天了。第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有。我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是客人,我是你儿子。母亲说:儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。娘办不起,你别怪。母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。她像是早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹们的脸上瞟。我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里

    10、最喜欢坐的门槛也不坐了。终于到了这天。早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽初一语文试题 第 5 页 共 8 页布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了,就疯玩。常常是,新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点都不爱惜今天,我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜,却要走了。村子里的人知道我要走,都来看。屋子里,屋门口,有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年

    11、不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了。我连忙说:娘不老。娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。该上路了,门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门吱嘎叫了一长声。回来,这一声也很深地刻进我心里。突然,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样。我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样。我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着

    12、什么,只是低低说一声,我去了。我点点头,父母亲也就点点头。我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上。父亲坐在门口,猛抽旱烟。从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了(节选自中学生阅读(初中版) ,有删改)13.从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是一个怎样的人?请结合文章内容分析。(4 分)答:_初一语文试题 第 6 页 共 8 页_14.看到娘“一笑笑出满脸皱纹” “我” “心里怦然一动” 。请用第一人称写出此刻“我”的心理活动。(60 字左右)(4 分)答:_15.文章多次写到“门” ,其作用是什么?(4 分)

    13、答:_16.对画线句中的“远”和“近”如何理解?结合文意说说你的看法。(4 分)答:_(三)阅读下文,回答 1721 题。(16 分)荡 里 莲 花当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时,那一刻洋溢于心底的喜悦,只化作低低的倾诉:原来你在这里! 莲塘的上面,天,蔚蓝的,像刚出水的芙蓉,清新怡人。偶尔一两只小鸟,在这蔚蓝的天空下,扑腾着翅膀,随风而去。我站立的地方,是一弯碧水萦绕的莲塘,莲塘很宽,水面上布满了荷叶,举目望去,绿浪一层一层地直向对岸压去,诗人笔下“接天莲叶无穷碧”的壮观画面,此时就在我的眼前慢慢展开。莲叶似少女打着皱褶的裙裾,在微风中轻轻摇曳;又似一柄柄张开的绿伞,在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶

    14、上的晨露,似顽皮的孩子在打着滚儿。而点缀在这万顷碧涛之上的朵朵白莲花,便是这大片风景画中当仁不让的主角了。这洁白如玉,大如团扇的莲花纤尘不染,大汤匙般的花瓣三片一层,一朵莲花一般由四层花瓣错落有致组合而成。被花瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面,流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护,这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时,便会披上深绿色的外衣脱颖而出,吟唱属于她的主题曲等候前来收获的主人。凑上前去,莲花的香气让我顿觉神清气爽,暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味,不张扬,不媚惑,让人遐想,令人沉静。初一语文试题 第 7 页 共 8 页最妙的要数那些即将盛开的莲花了,一枝枝从绿伞之中挺身而出,像一支支花剑直指长空

    15、,对着这神秘的大地凝望。这些花苞的表层如少女,娇面含春,呈现一派羞色。微风过处,到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋,露于莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿,在水面上漫卷开来,像晚霞,像云彩,像少女那一抹不经意飘起的红晕。掐一茎莲叶,茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕,不也是人们常说的藕断丝连吗?莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人,是那么的重情重义。轻嗅,莲叶和花茎都有着淡淡的香味,还有淡淡的甘甜。莲茎笔直,中有通孔,将莲上下相连。难怪莲叶、莲茎、莲藕的气味都那么的相似。兴起,将硕大的莲叶挑一枝扣在头上,顿觉一片清凉,绿意弥漫眼底心间。我在莲的身旁驻足留连,

    16、轻轻地靠近一朵刚探出头的花蕾,柔柔地告诉她:在你最美丽的时候,我来看你了,你眼中的我,也是同样的美丽吗?你不愿做肤浅的美人,植根于淤泥,却摒弃一切尘念,借清水滋养得一身净骨,头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝,将一生无私地奉献给了人类。莲心、莲房、莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕节都有极高的药用价值,莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。凝望着眼前的莲花,那支一直喜爱的佛乐不由得又在耳边回响:“一花一天堂,一草一世界一念一清净,心似莲花开。 ”莲花与佛教,恰有不解之缘。千年来,彼此相惜。莲花是佛教精神宗旨的象征和圣花。佛祖释迦牟尼是坐在莲花台上向信徒们讲经说佛的;“西方三圣”之首的阿弥陀佛也是

    17、坐在莲台之上,且双手仰掌托着莲台,仿佛指引众生通往佛国净土;大慈大悲的观音菩萨,也是一身素衣端坐于白莲之上,一手持净瓶,一手执白莲,以其纯洁的菩萨心肠,引导众生看淡烟柳繁华,到达简淡圆融之妙境。佛教里讲究洁静,身洁、心洁,耳目不染尘埃。莲花是洁净的化身,是佛的使者,她一身的纯洁,与佛的善心相得益彰,千百年来,成为人们心目中永远歌颂的对象。莲塘慢慢地静了,莲花的芳香,轻轻氤氲。这时候,是该醉,还是该醒?轻轻的离开吧,我打扰她已经太久了,也许今夜,我会梦见自己变成那朵洁白的莲花,在风里,在水里,释放生命的芳华。(选自散文百家2012 年第 02 期,作者:曹艳存,有删改)初一语文试题 第 8 页

    18、共 8 页17.全文思路明晰,是以_作为行文顺序来写的。(2 分)18.假如将下面的句子用作文章的题记,请用恰当的词语补充完整。(2 分)如果可以选择,我愿意做一朵莲花,只因她_。19.试从修辞的角度品析下面句子。(3 分)白色的莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋,露于莲叶之外。答:_20.文中多次使用第二人称“你” ,试体会其表达作用。(4 分)答:_21.文章末尾写到会梦见自己变成莲花,作者这样写的用意是什么?(5 分)答:_三、写作(50 分)22.主张,是对如何行动所持有的见解。在日常生活中,如何做人,如何学习,如何交友,如何消费,如何环保你总会有自己的主张。请以“我的_主张”为题目,写一篇文章。要求:请先在题目的横线上填上一个词或短语,使题目完整;文体自选(诗歌除外);不少于 600 字;文中不得出现真实地名、校名和人名。

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