1、1小学六年级语文趣味知识竞赛试题一、字词大闯关 (一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才， 促进公司发展。5%(每空 1 分) 文明礼貌突出一个 gong( )字； 办事无私突出一个 gong( )字； 书写漂亮突出一个 gong( )字； 有进取心突出一个 gong( )字； 成果丰硕突出一个 gong( )字。 (二)趣味成语填空。16%(每空 1 分) ( )然( )( ) 有( )无( ) 贼( )( )贼 ( ) 讹( )讹 ( )然( )( ) 有( )无( )防( )( )防 ( ) 老( )老 ( )然( )( ) 有( ) 无 ( )
2、神( )( )神 ( )德( )德( )然( )( ) 有( )无( ) 痛( )( )痛 ( ) 计( )计 (三)成语谜，根据谜面猜成语。10%(每题 1 分) 1、种瓜得瓜不卖瓜。( ) 2、朝辞白帝，暮至江( ) 3、读书破万卷，下笔如有神。( ) 4、鲁智深当和尚( ) 5、百花齐放( )6、哈哈镜( ) 7、无病的呻吟( ) 8、黄莲做笛子( ) 9、孔夫子门前卖论语( ) 10 、清水下杂面( ) 二、名句大比拼 (一)将下列句子，补充完整。8%(每题 1 分) 1、( )，不以己悲。 5、过去属于死神，未来( )。 2、世有伯乐，( )。 6、( )是最强者的本能。 3、醉翁之
3、意不在酒，( )。 7 、勿以恶小而为之， ( )。 4、 ( )，败絮其中。8、( )，( )。 ( 二)根据语境，填诗句。16%(每题 2 分) 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁2中的两句诗“_，_”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_， _”呀！ 3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_，_”亲人啊，可知道海外游子的心！ 4、湖边那株丰
4、姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_ ， _ 。 ” 5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“_，_。 ”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_” ，于是迅速
5、地解开了这道难题。 7、爷爷 70 大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南3山” ，可爷爷却叹道：“_” 。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。 8、春雨，古今中外多少人赞美你。“_，_” 。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。 三、百科知识轻松过 (一)选择题。 5%(每题 1 分) 1、书是人类进步的阶梯( ) 。 A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚 2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是( ) 。 A、 牡丹亭 B、 婧妇女离魂 C、 汉宫秋 D、 梧桐雨 3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而
6、选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在( )。 A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C 、繁华都市 D、文化名城 4、 “舌战群儒”这个成语的主人公指的是( ) 。 A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽 5、 “头悬梁，锥刺股”说的是( ) 两个中国古人刻苦学习的故事( )。A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡 ( 二)将下列有关联的用直线连一连。11%(每题 1 分) 司马光 九章算术 威尼斯 法 国 樱 花 鲁 迅 悲愤诗巴 黎 美 国 故 宫 李时珍 资治通鉴 北 京 中国 香 水 司马迁 本草纲目 纽 约 日 本 小 艇 蔡 琰狂人日记 东 京 意大利 自由女神 祖冲之 史记(三)
7、填空： 10%(每题 2 分) 41、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。 青山原不老为( ) 白头，绿水本无忧因 ( )皱面。 2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草” ，你能写出下联吗？ 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 下联是：_ 3、我知道中国神话其中有_、_，外国神话其中有_、_，我也知道中国古代四大民间传说其中有_、_，我还知道外国的著名其中有_、_。 4、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_ A、我和他
8、的关系不很一般。B、我和他的关系不一般。 C 、我和他的关系很不一般。 D 、我和他的关系很一般。 E、我和他的关系一般。 四、文言破译我能行 (一)将下面一段文言文译成现代文。5% 子日：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 ”小学六年级语文趣味知识竞赛试题一、字词大闯关(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。5%(每空 1 分) 文明礼貌突出一个 gong( 恭 )字； 办事无私突出一个 gong( 公)字；书写漂亮突出一个 gong( 工 )字； 有进取心突出一个 gong( 攻 )字；成果丰硕突出一
9、个 gong( 功 )字。（二)趣味成语填空。16%( 每空 1 分) (了)然(于 )(心) 有( 口)无(心) 贼( 眉)(鼠)贼 ( )讹( 传 )讹 (昭) 然(若)(揭) 有(气)无( 力) 5防(不)(胜 )防 (倚)老( 卖)老 (欣)然( 前)(往) 有( 去)无(回) 神(乎)( 其)神 (以) 德(报)德(坦)然(以)(对) 有( 来)无(往) 痛( 定)(思)痛 (将)计( 就 )计(三)成语谜，根据谜面猜成语。10%(每题 1 分) 1、种瓜得瓜不卖瓜。(自食其果 ) 2、朝辞白帝，暮至江 (一日千里) 3、读书破万卷，下笔如有神。( 开卷有益) 4、鲁智深当和尚 (半
10、路出家) 5、百花齐放( 姹紫嫣红 ) 6、哈哈镜 (相映成趣) 7、无病的呻吟( 装腔作势) 8、黄莲做笛子 (苦中作乐) 9、孔夫子门前卖论语(班门弄斧 ) 10、清水下杂面 (一清二白) 二、名句大比拼（一)将下列句子，补充完整。8%( 每题 1 分) 1、(不以物喜)，不以己悲 5、过去属于死神，未来 (属于自己)。2、世有伯乐，(然后有千里马 )。 6、(自我控制)是最强者的本能。3、醉翁之意不在酒，(在乎山水之间也 )。 7、勿以恶小而为之， ( 勿以善小而不为)。4、(金玉其外)，败絮其中。 8、(千里之行) ，( 始于足下)。(二)根据语境，填诗句。16%(每题 2 分) 1、
11、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_横看成岭侧成峰_，远近高低各不同_”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋”呀！3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”亲人啊，可知道海外游子的心！4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿
12、绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ”5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“落红不是无情物, 化作春泥更护花。 ”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村_” ，于是迅速地解开了这道难题。7、爷爷 70 大
13、寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山” ，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏” 。我赶紧把爷爷的话打住：“老骥伏枥，志在千里” 。8、春雨，古今中外多少人赞美你。 “_随风潜入夜，润物细无声， ”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。三、百科知识轻松过(一)选择题。5%(每题 1 分) 1、书是人类进步的阶梯( C )。A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是( D )。A、 牡丹亭 B、 婧妇女离魂 C、 汉宫秋 D、 梧桐雨63、传说孟柯的母亲为了
14、教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在( A )。A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城4、 “舌战群儒”这个成语的主人公指的是( C )。A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽 5、 “头悬梁，锥刺股”说的是( B )两个中国古人刻苦学习的故事。A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡(二)将下列有关联的用直线连一连。11%(每题 1 分) 司马光 九章算术 威尼斯 法国 樱花鲁迅 悲愤诗 巴黎 美国 故宫李时珍 资治通鉴 北京 中国 香水司马迁 本草纲目 纽约 日本 小艇蔡琰 狂人日记 东京 意大利 自由女神祖冲之 史记(三)填空：10%(每题 2 分) 1
15、、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。青山原不老为(雪 )白头，绿水本无忧因(风 )皱面。2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草” ，你能写出下联吗？碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间林里 马识途 流沙河下联是：_白杨林里张天翼_ 3、我知道中国神话其中有_夸父逐日_、_女娲补天_，外国神话其中有_上帝造人_、_普罗米修斯盗取生活，我也知道中国古代四大民间传说其中有_白蛇传 、 孟姜女哭长城 ，我还知道外国的著名其中有_茶花女_、 童年 。4、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_CBAED A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。E、我和他的关系一般。四、文言破译我能行(一)将下面一段文言文译成现代文。5% 子日： “善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。翻译：善于学习的人，(教他的 )老师通常比较安闲，而且取得的效果是双倍的。 (而这些成果)又归功于老师教导有方不善于学习的人，( 他的老师)勤奋却没什么效果，而学生会因此埋师。
