1、5.小数的近似数 第2课时 小数的近似数（2）,R四年级数学下册,1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。 170000 910000,=17万,=91万,新课导入,2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 1400000000 600000000,=14亿,=6亿,怎样把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数？,小结：把一个整万或整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要去掉万位或亿位后面的0，再在后面写上“万”或“亿”就可以了。,为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,推进新课,38 4400千米,在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。
2、,38.44万千米,例1.地球与月球的距离是多少万千米？,例2.木星离太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数 。),7 78330000千米,在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。,7.7833亿千米,7.8亿千米,（1）把24800改写成用“万”作单位的数。,（2）把34528600000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）,1.求下面小数的近似数。,2.48万,345.286亿,随堂演练,（3）2011年我国在校小学生99264400人，改写成用“万人”作单位的数（保留一位小数）,9926.4万人,铁路 1860000000人次,公路 32790000000人次,民航 290000000人次,2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,18.6亿,327.9亿,2.9亿,这是2011年全国客运量统计结果。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,
