1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年11月25日-7677)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年11月25日-7677)1：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错 2：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德 3：课程是实现学校教育目标的（）。单项选择题A、必要条件B、前提条件C、基本途径D、必要手段 4：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B
2、、分科课程C、潜在课程D、活动课程 5：美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）。单项选择题A、结构课程理论B、教育与发展理论C、从做中学理论D、掌握学习理论 6：历史上最早的学校出现于（）单项选择题A、古罗马B、古印度C、斯巴达D、埃及 7：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 8：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 9：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。单项选择题A、组织和团结集体B
3、、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论 10：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、道而顿制B、哈利斯制C、巴达维亚法D、特朗普里制 11：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。单项选择题A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法 12：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 13：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）判断题对错 14：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈
4、话法C、讨论法D、读书指导法 15：环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错 16：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 17：教师职业道德的首要准则是（）单项选择题A、恪尽职守B、依法执教C、廉洁从教D、热爱学生 18：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 19：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 20：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会
5、D、身心健康 21：教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、个体内差异评价D、总结性评价 22：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 23：泰勒的课程论经典著作是（）。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教学目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 24：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 25：林哈德与葛笃德的作者是（）单项
6、选择题A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、克伯屈D、鲍尔斯 26：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 27：班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）判断题对错 28：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）判断题对错 29：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 30：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 31：教育能使潜在的生产
7、力转化为（）单项选择题A、现实中的劳动力B、强大的劳动力C、高效的劳动力D、复合的劳动力 32：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 33：“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论 34：人口的职业结构制约着教育的（）单项选择题A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结
8、构 35：采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格 36：学校体育工作条例第十四条规定，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（）判断题对错 37：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 38：身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。单项选择题A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期 39：单项选择题教育的终身化是（）的特点。单项选择题A、古代教育B
9、、近代教育C、20世纪以后的教育D、后工业社会教育 40：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 41：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错 42：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（）。单项选择题A、学生和课程B、教师和课程C、学生和教师D、手段和方法 43：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 44：我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”
10、的序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 45：班级管理的主要功能是（）。单项选择题A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理 46：学生管理是“育人”为目的的活动。（）判断题对错 47：评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）单项选择题A、依法执教，廉洁从教B、注重礼仪，遵守公德C、热爱学生，严谨治学D、以身作则，为人师表 48：在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 49：学校文化的核心是（）单项选择题A、物质文化B、制度文
11、化C、校园文化D、思想观念和行为方式 50：美育就是艺术教育。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 课程是构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的基本途径。 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案D 解析 7：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案A 解析 11：答案C 解析 12：答案正确 解析 13：答案正确 解析 14：答案D 解析 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 此题可以参考排除法来进行。专业化是许多职业都具有的特点；教师职业
12、并没有单一化的特点；崇高化也不能算是教师的特点。教师职业的职业角色是多样的，他的角色一般包括：传道者，授业、解惑者，示范者，管理者，朋友和研究者。(本解析由张恩凯提供) 17：答案B 解析 18：答案B 解析 从“探索性研讨”一词可以判断出应该选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯提供) 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 21：答案D 解析 总结性评价又称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。教师上完课后的结束语是总结性评价。 22：答案C 解析 智力的核心成分是能够对客观事物进行分
13、析、概括、判断和推理的抽象思维能力。 23：答案A 解析 泰勒的课程与教学的基本原理详细论述了课程论内容。 24：答案D 解析 识记性试题。我国古代的六艺内容包括“礼、乐、射、御、书、数”。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 26：答案错误 解析 27：答案正确 解析 28：答案错误 解析 29：答案A 解析 30：答案D 解析 本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。 31：答案A 解析 32：答案C 解析 33：答案D 解析 由题干可知，这是杜威的教育无目的论观点。他认为“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。” 34：答案A 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的
14、职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 35：答案D 解析 36：答案正确 解析 学校体育工作条例第十四条规定，校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 37：答案C 解析 识记性试题。也可以根据语句意思判定。个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成绩差异。(本解析由张恩凯提供) 38：答案B 解析 39：答案C 解析 20世纪以后的教育呈现出终身化的特点。 40：答案C 解析 41：答案错误 解析 42：答案C 解析 43：答案A 解析 识记性试题。我国义务教育应当坚持以国家办学为主。(本解析由张恩凯提供) 44：答案C 解析 45：答案A 解析 46：答案正确 解析 47：答案C 解析 因为教师的根本任务是教书育人，所以评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。(本解析由张恩凯提供) 48：答案D 解析 目标管理理论是由现代管理大师彼得?德鲁克根据目标设置理论提出的目标激励方案。 49：答案D 解析 50：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育，它的内容比艺术教育要宽阔得多。 第 11 页 共 11 页
