1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月12日-331)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月12日-331)1：在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 2：狭义的教育一般是指（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育 3：教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）判断题对错 4：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 5：下列说法错误的是（）。单项选择题A、
2、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论 6：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 7：义务教育就是大众教育。（）判断题对错 8：“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的()单项选择题A、创造性B、长期性C、科学性D、复杂性 9：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题
3、对错 10：素质教育的核心是（）。单项选择题A、创新B、实践C、素质D、动手 11：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 12：教师的天职是（）单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 13：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）判断题对错 14：预防问题行为的关键是（）单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境 15：用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 16
4、：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题对错 17：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）判断题对错 18：教学设计的最高表现是（）单项选择题A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性 19：班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）判断题对错 20：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、教师的语言表达水平B、讲授内容层次分明C、讲授内容系统完整D、讲授内容具有科学性和思想性 21：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 22：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培
5、养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。单项选择题A、质量规格B、社会价值C、发展方向D、发展速度 23：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 24：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 25：起源于古代中国和古希腊，至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型，这种课程类型是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程 26：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 27：单项选择题“教学相长
6、”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。单项选择题A、中庸B、孟子C、大学D、学记 28：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 29：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）判断题对错 30：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 31：夸美纽斯的教育漫话的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。（）判断题对错 32：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。单项
7、选择题A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理 33：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 34：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题对错 35：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 36：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 37：教师的劳动手段具有（）。单项选择题A、工具性B、复杂性C、主体性D、长期性 38：中华人民共和国义务教育法规定
8、义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 39：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克里特 40：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 41：暗示教学
9、方法的核心就是教师问接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 42：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）单项选择题A、美国B、英国C、德国D、日本 43：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 44：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法 45：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择
10、题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 46：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 47：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 48：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法 49：学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学
11、方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 50：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）单项选择题A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 教育行动研究是指实务工作者在实际工作情景当中，根据自己实务活动上所遭遇到的实际问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以评价、反省、回馈修正，以解决实际问题。教育行动研究是以实践为主要导向的，它与教师在学校，特别是教室中的实践有着紧密的联系。 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 失眠可能由
12、压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 11：答案错误 解析 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 教学设计要对教学内容进行创造性的组织，这是教学设计的最高表现。(本解析由张恩凯提供) 19：答案错误 解析 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案B 解析 教育目的一般由两部分组成。一是对教育
13、要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。 23：答案C 解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。 24：答案B 解析 25：答案A 解析 现在绝大多数国家的学校里都是采用的学科课程，比如中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。(本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 27：答案D 解析 学记中记载了
14、“教学相长”，“及时而教”的辩证关系。 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 30：答案D 解析 夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。 31：答案错误 解析 夸美纽斯的大教学论的发表标志着教育学的形成。 32：答案D 解析 33：答案D 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。 34：答案正确 解析 略。4 35：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 36：答案D 解析 37：答案C 解析 38：答案D 解析 39：答案A 解析 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。 40：答案D
15、解析 马克思提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展和个人发展有机结合。 41：答案错误 解析 42：答案D 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。 43：答案A 解析 44：答案B 解析 说理法，是在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 45：答案A 解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。 46：答案A 解析 47：答案B 解析 48：答案C 解析 在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。 49：答案C 解析 50：答案B 解析 第 11 页 共 11 页
