1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月07日-791)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月07日-791)1：教育法规的失效是指（）单项选择题A、教育法规失去效力B、教育法规无溯及力C、教育法规不被人遵守D、教育法规的遗忘 2：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 3：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培
2、养学生正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 4：综合实践活动在课程管理权限上璃于（）单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、不清楚 5：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 6：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 7：课的类型的划分依据为（）。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则 8：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题对错 9：如果信度最高值是1，那么正规
3、测验的信度应达到()单项选择题A、0.7B、0.8C、O.9D、1.0 10：社区教育的对象是（）单项选择题A、社区的少年儿童B、社区内的下岗职工和待业青年C、社区内的每一个成员D、社区内除学生以外的社会成员 11：团章规定泪团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错 12：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 13：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。单项选择题A、杀范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 14：德国教育家赫尔巴特是（）单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教
4、育中心论的代表D、活动中心论的代表 15：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 16：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 17：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之问的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化
5、之间的矛盾 18：义务教育法实施条例属予（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 19：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作 20：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯 21：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 22：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）判断题对错 23：通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生品德的方
6、法叫锻炼法。（）判断题对错 24：在德育过程中，只能从知、情、意、行四因素中的知、情方面人手对学生进行教育。（）判断题对错 25：封建社会采用的教学组织形式主要是（）。单项选择题A、个别教育B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 26：以下不属于班级组织管理工作的是（）。单项选择题A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度 27：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 28：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）判断题对错 29：环境决定论的代表人物是（）单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华
7、生D、霍尔 30：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取 31：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 32：锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（）判断题对错 33：提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）单项选择题A、中共中央关手教育体制改革的决定B、中国教育改革和发展纲要C、中华人民共和国教育法D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
8、34：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 35：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 36：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。单项选择题A、动力B、动机C、条件D、基础 37：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我我也晓得不
9、对，就是就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 38：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 39：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 40：教育评价的主要功能是（）单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 41：皮格马利翁效应的实验者是（）单项选择题A、加涅B
10、、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 42：（）是制度化教育建立的典型表现特征。单项选择题A、定型的教育组织形式出现B、教育实体的出现C、学校的产生D、学制的建立； 43：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错 44：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 45：智力是指人们的认识能力，其核心是（）单项选择题A、注意力B、观察力C、想象力D、思维力 46：教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。（）判断题对错 47：学校教育严生于（）单项选择题A、原始社会末期
11、B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期 48：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 49：教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 50：一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及义务教育B、普及教育C、普及基础教育D、普及国民教育 查看答案 1：答案A 解析 教育法规的失效是指教育法规失去效力。因此，本题选择A选项。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 A选项，欣赏法是使学生在认识了所学习的事物的价值
12、之后产生积极的情感反应；B选项，它并不是适应于所有的学科教学；D选项，它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法，并非抽象不具体。(本解析由张恩凯提供) 4：答案A 解析 综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。 5：答案D 解析 略 6：答案B 解析 7：答案A 解析 上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。 8：答案正确 解析 9：答案C 解析 10：答案C 解析 社区内的每一个成员都是社区教育的对象。 11：答案正确 解析 12：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 13：答案B 解析 14：答案
13、B 解析 15：答案错误 解析 16：答案D 解析 17：答案B 解析 18：答案A 解析 19：答案D 解析 20：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。 21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 25：答案A 解析 26：答案A 解析 27：答案正确 解析 28：答案错误 解析 第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。 29：答案C 解析 30：答案A 解析 31：答案D 解析 32：答案错误 解析 33：答案A 解析 新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中
14、的表述是在改革开放之后，在1985年中共中央关于教育体制改革的决定中提出的。 34：答案D 解析 35：答案A 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。 36：答案A 解析 正是社会对个体的客观需要，才促使由自然人向社会人转变的发生。 37：答案C 解析 38：答案D 解析 教学大纲是一种以纲要形式编写的指导性文件。 39：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 42：答案D 解析 学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。它
15、是制度化教育建立的典型表现特征。 43：答案错误 解析 44：答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 45：答案D 解析 智力一般指人们认识客观事物的基本能力。思维力是其核心。 46：答案正确 解析 任何一种教学方法都离不开教学口语的配合，特别是作为使用最广泛的讲授法更离不开教学口语的运用，因此教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。(本解析由张恩凯提供) 47：答案B 解析 学校教育产生与夏代，属于奴隶社会初期。(本解析由张恩凯提供) 48：答案C 解析 教育改革的核心是课程改革。 49：答案B 解析 50：答案A 解析 第 11 页 共 11 页
