1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月06日-2052)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月06日-2052)1：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）单项选择题A、教师职业道德的基本原则B、教师职业道德的基本标准C、教师职业道德的基本规范D、教师职业道德的基本范畴 2：以下不属于班级组织管理工作的是（）。单项选择题A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度 3：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。判断题对错 4：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体
2、。（）判断题对错 5：著名的实用主义教育家及代表作是（）单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞科夫教学与发展D、凯洛夫教育学 6：教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。单项选择题A、说理教育B、榜样示范C、陶冶教育D、指导自我教育 7：当代中国教育的导向思想是（）单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育 8：教师资格条例属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 9：德育过程与品德形成过程的关系是（）。单项选择题A、是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系 10：
3、中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错 11：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）判断题对错 12：具有先进的教学理念属于教师的（）单项选择题A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养 13：课的类型的划分依据为（）。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律=_=(_)D、教学原则 14：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 15：新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（）判断题对错 16：提出教学过程最优化理论的教育家是（）单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、维果茨基D、赫尔巴特
4、 17：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 18：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 19：中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在（）。单项选择题A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 20：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 21：学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称
5、为（）单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 22：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()判断题对错 23：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 24：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 25：教师职业劳动的实质就是教书育人。（）判断题对错 26：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺 27：教师对学生的指导、引导的目的是促进学
6、生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 28：德育是实现教育目的的条件和保证。（）判断题对错 29：坚持四项基本原则教育属于（）。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 30：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）单项选择题A、美德是否可教B、教学即生长，学校袋即社会C、教学的教育性D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 31：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 32：教育活动的依据和评判标准是（）单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价
7、D、教学 33：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 34：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 35：下列（）是要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦 36：教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）单项选择题A、因材施教B、抓关键期C、长善救失D、循序渐进 37：学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）。单项选择题A、学生会B、少先队C、共青团D、同辈群体 38：关于班级的说法错误的是（）单项选择题A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起
8、来的正式群体C、仅是教学活动的基本单位D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能 39：我国正式实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子一癸丑学制D、壬戊学制 40：学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（）单项选择题A、程序性B、垄断性C、非自愿性D、公益性 41：我们一般将语文、数学和外语统称为（）单项选择题A、工具类学科B、知识类学科C、技艺类学科D、社会性学科 42：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生
9、亚文化 43：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？单项选择题A、1B、2C、3D、4 44：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 45：校园文化就是学校文化。（）判断题对错 46：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 47：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 48：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）判断题对错 49：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题A、
10、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 50：政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 4：答案正确 解析 5：答案B 解析 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作民主主义与教育在体系上与普通教育学也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选B。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 令面推进素质教育是当代中国教育的导向 8：答案A 解析 9：答案B 解析 德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行
11、道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。 10：答案错误 解析 11：答案正确 解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供) 12：答案C 解析 教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，包括先进的教育理念，良好的教育能力，具有一定的研究能力。因此，正确答案选C。 13：答案A 解析 上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。 14：答案正确 解析 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 19：答案A 解析 2
12、0：答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 21：答案B 解析 想起雷锋同志，说明当时所进行的思想活动是想象，当时产生的内心体验也就是想象的道德情感。(本解析由张恩凯提供) 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 29：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 30：答案D 解析 夸美纽斯认为教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。 31：答案A 解析 32：答案A
13、 解析 略 33：答案错误 解析 备课是课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证，而备课要贯穿整个教学的过程。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 34：答案B 解析 35：答案C 解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。 36：答案D 解析 37：答案A 解析 38：答案C 解析 班级不仅是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活
14、动、结交好友的场所。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 39：答案B 解析 40：答案B 解析 学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。就近入学，校际之间不受竞争影响，体现了学校的垄断性，没有体现公益性，此题没有涉及到利益方面。 41：答案A 解析 42：答案B 解析 43：答案C 解析 3第一次飞跃：教育模式的第一次飞跃由应试教育到素质教育第二次飞跃：教育模式的第二次飞跃-由素质教育再到效益导向型教育第三次飞跃：探索中的未来教育模式，不过信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台 44：答案B 解析 45：答案错误 解析 46：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 47：答案A 解析 因为常规管理可以通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循，有条不紊，所以是提高学生教育质量的保证。(本解析由张恩凯提供) 48：答案错误 解析 49：答案A 解析 50：答案错误 解析 教育发展的规模和速度是受生产力发展水平制约的。 第 11 页 共 11 页
