1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月26日-7498)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月26日-7498)1：廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）判断题对错 2：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）判断题对错 3：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。单项选择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育 4：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 5：制约学校课程的三大因素是（）单项选择题A、社
2、会、知识、教育制度B、政治、经济、生产力水平C、社会、知识、儿童D、社会、生产力、教育制度 6：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）判断题对错 7：“学术中心课程”的基本特征是（）。单项选择题A、知识性、学术性、逻辑性B、结构性、逻辑性、学术性C、学术性、专门性、结构性D、结构性、逻辑性、知识性 8：教学研究工作的主要功能在于探讨教育教学规律，改进教育实践。（）判断题对错 9：情境教学法的首创者是（）单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音 10：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 11：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型
3、和研究型三类。（）判断题对错 12：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）单项选择题A、榜样和示范B、陶冶C、修养D、说服 13：班级文化是校园文化的子文化。（）判断题对错 14：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错 15：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务 16：最早提出教学具有教育性的教育家是（）单项选择题A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、孔子 17：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
4、18：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能并不矛盾。（）判断题对错 19：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高 20：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 21：注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之 22：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法 23：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。单项选择题A、不愤不启，不悱不发B、博学于文，约之以礼C、非礼勿视，非礼勿听，非
5、礼勿言，非礼勿动D、学而时习之 24：克伯屈的设计教学法属于（）。单项选择题A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式B、师生系统地传授和学习书本知识的模式C、非指导性教学模式D、概念获得模式 25：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）单项选择题A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式 26：非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是（）。单项选择题A、教育制度B、教育理念C、教育机构D、教育政策 27：下列说法，错误的是（）。单项选择题A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与
6、能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 28：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、培根D、洛克 29：构成教育活动的两个最基本的要素是（）单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段 30：教育法规的基础和灵魂是指（）单项选择题A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚 31：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A
7、、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 32：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）单项选择题A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理 33：学校管理的基本途径是（）。单项选择题A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调 34：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。单项选择题A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动 35：制度化教育建立的典型表现特征是（）。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 36：课程有广义、狭义之分
8、，我们所研究的课程是狭义的。（）判断题对错 37：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 38：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 39：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题对错 40：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、学记B、中庸C、孟子D、大学 41：德育的功能不包括（）单项选择题A、培养学生的品德B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定和发展 42：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的
9、一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 43：根据法律的规定我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）判断题对错 44：课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（）判断题对错 45：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学 46：根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。单项选择题A、施以全面发展的教育B、依靠生产力的发展C、发挥人的主观能动性D、教育与生产劳动相结合 47：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（）判断题对
10、错 48：把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、民主化的课程政策观D、缔造取向的课程实践观 49：教师角色中表现最为突出的是（）单项选择题A、教员角色B、领导者角色C、人类灵魂工程师角色D、心理医生角色 50：优秀班主任应首先立足于增强（）单项选择题A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 4：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 5：答案C 解析 6：答案错误 解析 7：答案C 解
11、析 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 情境教学来自于小学语文教育家李吉林的教学实践。她先是从外语的情景教学中得到启迪，创立了情境教法。其后，借鉴我国文论的“境界学说”，逐步建立了情境教学体系数。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 10：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 11：答案正确 解析 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 班级属于学校的一部分，班级文化也就属于校园文化的子文化。(本解析由张恩凯提供) 14：答案正确 解析 教学评价，根据一定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局
12、部的教学系统进行全面考查和价值判断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 15：答案B 解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”，认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由的选择他的道路。 16：答案C 解析 赫尔巴特是最早提出教学具有教育性的教育家。 17：答案C 解析 根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意：准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 18：答案正确 解析 19：答案B 解析 不合理的劳动分工是造成人片面发
13、展的主要原因。 20：答案正确 解析 21：答案A 解析 注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙提供) 22：答案B 解析 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。 23：答案A 解析 孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。 24：答案A 解析 25：答案D 解析 泰勒在教育目标的表达上与以往的做法差异很大，吸取了前人的经验和教训。采用了一些新颖的方式，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围，这种表达方式被称为二维图表式。因此，正确答案选D。 26：答案B 解析 27：答案C
14、 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 识记性试题。构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。他们是教育者和教育对象，是教育中的人的因素。(本解析由张恩凯提供) 30：答案C 解析 教育政策是教育法规的基础、灵魂，而教育法规是教育政策的体现，是政府实施教育政策的有力保证。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 31：答案B 解析 卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 32：答案D 解析 题干是对班级平行管理概念的阐述。 33：答案B 解析
15、学校管理通过沟通这一基本的途径进行，进而开展教学管理、协调和控制等相关活动。 34：答案D 解析 能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是课程是活动。杜威认为课程应是儿童自己组织的一系列活动，儿童通过活动获得经验，学会独立解决问题，锻炼能力。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 35：答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 36：答案错误 解析 37：答案C 解析 教育目的是教育的最高理想。 38：答案正确 解析 研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供) 39：答案正确 解析 40：答案A 解析 学记是罕见的世界教育思想遗
16、产，也是我国出现的具有世界影响的教育文献。 41：答案C 解析 题目中C选项，发展学生的体力，增强学生的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。 42：答案D 解析 略 43：答案错误 解析 44：答案错误 解析 课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力，教师是课程资源的开发者和建设者；而且教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。 45：答案A 解析 识记性试题。世界上最早的一本教育专著是学记。(本解析由张恩凯提供) 46：答案D 解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。 47：答案正确 解析 识记性试题。这和教师的素养是相近的。班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。(本解析由张恩凯提供) 48：答案D 解析 49：答案A 解析 50：答案B 解析 第 11 页 共 11 页
