1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月25日-8772)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月25日-8772)1：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。单项选择题A、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B、国务院关于基础教育改革与发展的决定C、基础教育课程改革纲要(试行)D、中国教育改革与发展纲要 2：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 3：学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道
2、德素质C、文化素质D、生理素质 4：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。单项选择题A、不愤不启，不悱不发B、博学于文，约之以礼C、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动D、学而时习之 5：标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。（）单项选择题A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划 6：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）判断题对错 7：“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 8：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失 9：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所
3、显示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 10：提出普及初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 11：学校精神文化的物质载体是学校的（）单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化 12：探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）单项选择题A、课程结构B、学科课程C、活动课程D、必修课 13：学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。单项选择题A、道德
4、动机B、道德评价C、积极的道德情感D、道德行为习惯 14：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）判断题对错 15：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）判断题对错 16：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 17：在人的发展中起主导作和促进作用的是（）。单项选择题A、环境B、学校教育C、主观能动性D、遗传素质 18：在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民
5、主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观 19：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 20：教室越安静，学生的学习越认真。判断题对错 21：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 22：在校外活动中，教师处于（）单项选择题A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位 23：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 24：在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化 25：
6、采用班级最早的雏形是在（）单项选择题A、京师同文馆B、京师大学堂C、石室学堂D、天津北洋学堂 26：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。?（）判断题对错 27：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。单项选择题A、中庸B、大学C、论语D、学记 28：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德 29：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。单项选择题A、综合性B、可操作性C、层次性D、灵活性
7、 30：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。单项选择题A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、教育方针 31：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 32：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）判断题对错 33：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 34：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）判断题对错 35：在教学活动计划实施过程
8、中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价 36：当前教学评价的基本理念是（）单项选择题A、选拔适合于教的学生B、培养拔尖人才C、优胜劣汰，适者生存D、形成促进学生发展的教学 37：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（）单项选择题A、1993年10月31日B、1995年9月1日C、2004年3月22日D、2006年6月29日 38：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 39：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 40：我国教育基本法为中华人民共和国教育法，于1996年3月1
9、8日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）判断题对错 41：测验结果的准确性或有效性的程度是【】单项选择题A、难度B、信度C、区分度D、效度 42：_是各级各类学校对所培养人的具体要求。（）单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标 43：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 44：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈 45：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、活动指导书D、学科课程标准 46
10、：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。（）判断题对错 47：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 48：学生管理的三个基本要素中没有（）单项选择题A、管理者B、管理手段C、管理程序D、管理对象 49：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 50：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色
11、的人的可能性或前提条件。 3：答案B 解析 道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。 4：答案A 解析 孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。 5：答案B 解析 由课时计划的作用而知。 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案C 解析 9：答案B 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 课程结构指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。我国学校目前所开设的课程，大致上是由工具类学科、知识类学科和技艺类学
12、科组成的。 13：答案C 解析 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 14：答案错误 解析 15：答案正确 解析 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 学校教育在人的发展中起主导作和促进作用。遗传为人的发展提供物质前提；环境为人的发展提供多种可能性。(本解析由张恩凯提供) 18：答案B 解析 19：答案A 解析 20：答案错误 解析 21：答案A 解析 22：答案B 解析 教师在校外活动中处于启发指导地位。 23：答案正确 解析
13、 24：答案B 解析 略 25：答案A 解析 26：答案正确 解析 班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，是由于要求普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率，从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式的结果。捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。班级授课制是一种集体教学形式，他把一定数量的学生按年龄与知识程度变成固定的班级。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 27：答案D 解析 学记是最早的教育专著，写作年代约在战国末期。 28：答案C 解析 德育目标是教育目标
14、的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。 29：答案D 解析 30：答案A 解析 31：答案错误 解析 32：答案错误 解析 根据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 33：答案C 解析 34：答案错误 解析 35：答案B 解析 36：答案D 解析 37：答案C 解析 38：答案正确 解析 39：答案错误 解析 40：答案错误 解析 41：答案D 解析 42：答案C 解析 43：答案错误 解析 备课是教学的起点和前提，但备课不仅包括上课前对课程讲授的准备，还包括上课时根据需要对课时计划的调整。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 45：答案A 解析 46：答案正确 解析 47：答案正确 解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 50：答案A 解析 第 11 页 共 11 页
