1、教师招聘考试复习资料-敖汉旗小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-敖汉旗小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】1：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。单项选择题A、牡丹亭汤显祖明代小说 堂吉诃德塞万提斯西班牙小说B、上尉的女儿普希金俄国小说 四世同堂老舍现代小说C、蜀道难杜甫唐代诗歌 威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D、红楼梦曹雪芹清代小说 警察与赞美诗惠特曼美国小说 2：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放
2、在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 3：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（）多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助
3、于提高学生的学习兴趣 4：教师备课需要做好的工作不包括（）。单项选择题A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业 5：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 6：按照所要测量的特征，测验可分为（）。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 7：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 8：教学的首要任务是（）单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力，培养学生的创造能力C、发展学生体力，提高学生的
4、健康水平D、培养学生高尚的审美情趣 9：下面哪一个是“问题解决”?（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 10：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 11：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 12：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 13：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯
5、泰洛齐 14：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。单项选择题A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识 15：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 16：符号学习的主要内容是（）。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 17：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施
6、C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 18：孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（）。特点。单项选择题A、阶级性B、民族性C、妥协性D、包容性 19：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、 巩固性原则B、 启发性原则C、 因材施教原则D、 循序渐进原则 20：未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流动，因此可以视为液体。由此可以推出（）。单项选择题A、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动
7、的液体B、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料C、液体没有颗粒状的微观结构D、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用 21：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 22：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁 23：在Word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片单项选择题A、(1)(2)(3)B、(1)(4)C、仅有(1)(2)D、(1)(2)(3)(4) 24：教学认识的主要方式是
8、（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 25：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 26：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 27：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 28：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 29：
9、在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家（）单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 30：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 31：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。（）判断题对错 32：一架梯子斜靠在墙上，已知梯子长为25米，测得墙与梯子底端相距07米，那么此时墙高为（）。单项选择题A、32米B、08米C、24米D、3米 33：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就
10、C、交往D、任务 34：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 35：根据材料回答TSE题：小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。TS孙老师的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 36：所谓受教育权，是指（）。单项选择题A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公
11、民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利 37：动机一般具有哪些功能( )。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 38：解决纪律问题的最终目标是（）。单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行 39：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 40：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组
12、织性 41：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 42：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习
13、D、教师的角色由传授者向引导者转变 43：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（）判断题对错 44：在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入（）。单项选择题A、00070615B、“070615”C、070615D、070615 45：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 46：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 47：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以
14、将某张图片设置为幻灯片的背景B、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿C、可以在幻灯片中插入表格D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序 48：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 49：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石 50：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、“守恒”概念形成 51：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、
15、教育政策D、教育目的 52：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（）单项选择题A、单维思维B、不可逆性C、自我中心D、具体逻辑推理 53：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 54：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单项选择题A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊 55：所谓的及时复习，应该是指( )。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 56：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的
16、基本要求有（）。多项选择题A、热爱教育，热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 57：学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列选项中说法正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 58：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 59：除了练习次数和练习时间外
17、，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）判断题对错 60：学习的定义说明（）。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 查看答案 1：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项错误，牡丹亭是剧本；C项错误，威尼斯商人是剧本，蜀道难是李白的诗；D项错误，警察与赞美诗的作者是美国的欧亨利。 2：答案B 解析 3：答案A,B,C 解析 4：答案D 解析 备课包括三备，即备教材、备学生、备教法。 5：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 6：答案B,C 解析 按
18、照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。 7：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 8：答案A 解析 9：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。 10：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 11：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 柏
19、拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。 14：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。 15：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。 16：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 17：答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 18：答案D 解
20、析 论语中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。故选D。 19：答案B 解析 ：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（教师对学生）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独
21、立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 20：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】由于金属外皮容易断裂，而玻璃在压力之下可以流动，更适合做海底电缆的外皮，由此可以推断：在将来的深海操作中，玻璃将取代金属发挥更大的作用。A、B、C三项从题干推断不出。 21：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 22：答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 23：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句、英文字符和特殊符号等但是不能利用该功能查找图片
22、。 24：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 25：答案A 解析 系统暂无解析 26：答案B 解析 行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国，是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最早的尝试。随后，科特勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代，考瑞出版的改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年代，行动研究被介绍到中国：因此，B项不正确。 27：答案B 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 识记性试题。提出
23、完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供) 30：答案C 解析 31：答案正确 解析 32：答案C 解析 33：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 34：答案C 解析 35：答案B 解析 36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 37：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 38：答案D
24、 解析 解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。 39：答案B 解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。 40：答案A,B,C 解析 制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。 41：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 42：答案A,B,C,D 解析 43：答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志
25、。 44：答案B 解析 输入数字字符串时要以“”开头。 45：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 46：答案B 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 47：答案D 解析 PowerPoint中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选D。 48：答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 49：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛
26、指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。 50：答案D 解析 “守恒”概念出现于具体运算阶段。 51：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 52：答案C 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。 53：答案D 解析 根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 54：答案B 解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威
27、尔逊均是内发论的代表人物，故选B。 55：答案A 解析 略 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案C 解析 学生伤害事故处理办法规定，学校承担的是过错责任，即有过错便承担责任，无过错便不承担责任。并且规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的伤害事故，这种情形不在学校管理工作范围，学校无管理的义务。因此学校是无过错，无责任。 58：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 59：答案正确 解析 【参考答案】对 【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。 60：答案A,B,D 解析 见教材关于学习的心理实质的论述。 第 15 页 共 15 页
