1、教师招聘考试复习资料-承德2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-承德2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：下列不属于教师教育观念的是（）。单项选择题A、现代的教育观B、现代的学生观C、现代的教学观D、教师专业发展学校 2：下列表述中错误的是（）单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理 3：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）单项选择题A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、
2、自我激励 4：我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是（）。单项选择题A、李商隐、杜牧B、李清照、杜甫C、李鸿章、杜娟D、李世民、杜如晦 5：如何完成各种活动的技能属于（）。单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识 6：教育学作为一门独立学科，始建于（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、洛克 7：个体身心发展的不平衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据年龄分阶段进行 8：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项
3、选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 9：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）判断题对错 10：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 11：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）判断题对错 12：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（）判断题对错 13：在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）判断题对错 14：古诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的（）。单项选择题A、扬州B、苏州C、开封D、郑州 15：“不断吸收新知
4、识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。单项选择题A、教育才能B、教学才能C、社会交往才能D、组织才能 16：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 17：义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。单项选择题A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费 18：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 19：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李
5、老师（）。单项选择题A、廉洁从教，勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新 20：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（）单项选择题A、弦琴学校B、鸿都门学C、国子监D、航海学校 21：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。单项选择题A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习 22：西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能
6、是对我国哪一个事件发表的评论?（）单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功 23：（）是班级文化的灵魂文化。单项选择题A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化 24：一学生的智商是115，表示其智力（）。单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 25：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能并不矛盾。（）判断题对错 26：教育改革的核心是（）单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 27：下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是（）单项选择题A、坚持“以人为本”的原则B、坚持继
7、承与创新相结合的原则C、坚持广泛性与先进性相结合的原则D、坚持典范性和示范性相结合的原则 28：学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）单项选择题A、主观能动性B、灵活性C、互动性D、多样性 29：组织教学过程包括的要素有（）多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境 30：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。单项选择题A、认知B、知识C、智力D、练习 31：技能实质上是一种（）单项选择题A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能 32：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）单项选择题A、教育行政章法活动B、教育行政热法活动C、
8、教育行政督导活动D、教育政策制定活动 33：在睡眠的_阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以波为主。（）单项选择题A、入睡期B、潜渡睡眠期C、深度睡眠期D、中度睡眠期 34：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）单项选择题A、原型操作原型定向原型内化B、原型操作原型内化原型定向C、原型内化原型定向原型操作D、原型定向原型操作原型内化 35：大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（）。多项选择题A、给定的条件B、要达到的目标C、存在的限制或障碍D、存在的疑点 36：教育目的的评价作用是指（）。多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习
9、质量D、评价教师的教学质量 37：自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（）判断题对错 38：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）判断题对错 39：“搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是（）。单项选择题A、正直的人被人信任B、搞阴谋诡计的人不是正直的人C、有的正直的人也搞阴谋诡计D、有的搞阴谋诡计的人也被人信任 40：尝试错误学习的基本规律有（）。多项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、尝试律 41：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传B、
10、成熟C、环境D、个体主观能动性 42：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。单项选择题A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题。所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 43：“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异
11、性 44：爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高副底排序正确的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、数学英语语文化学物理B、数学语文英语物理化学C、语文英语数学化学物理D、语文数学英语物理化学 45：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理 46：教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化 47：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好
12、。单项选择题A、100B、150C、200D、50 48：提出认知地图理论的心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼 49：属于口语表达修饰要素的有（）多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 50：教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理 51：老师应该鼓励学生齐声回答问题。（）判断题对错 52：（）是政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策。单项选择题A、总政策B、基本政策C、具体政策D、鼓励
13、性政策 53：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 54：初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气，罚李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?（）单选题多项选择题A、对B、不对 55：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（）单项选择题A、技能B、习惯C、操作技能D、心智技能 56：教育的本质特点是（）。单项选择题A、影响人的身心发展B、促进社会发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产 57：学校制度文化的形式大体可分为（）。多项选择题A、
14、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章 58：定势对迁移只起阻碍作用。（）判断题对错 59：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 60：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散D、形态扩散 查看答案 1：答案D 解析 教师专业发展学校是教师专业成长的途径。 2：答案B 解析 略 3：答案D 解析 4：答案A 解析 小李杜分别指李商隐和杜牧。 5：答案B 解析 6：答案A 解析 夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。 7：答案A 解析 个体身心发展
15、的不平衡性要求教育工作者要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住关键期。 8：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 9：答案正确 解析 10：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 13：答案正确 解析 14：答案C 解析 汴州即现在的河南开封市。 15：答案B 解析 由题干可知，是在说教学才能。 16：答案B,C,E 解析 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。 17：答案C 解析 新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是
16、义务教育的三个基本性质。所谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。 18：答案正确 解析 课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 19：答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。 20：答案B 解析 B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。 21：答案B 解析 根据新知识与原有认知结构的关系划分学习的类型，可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的
17、某一部分，并使之相互联系的过程；上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习；并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的学习。 22：答案B 解析 从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。 23：答案C 解析 行为文化指班级文化建设的目标，是班级文化的灵魂文化。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 24：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。
18、因此，该学生的智商处于中上位置。 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 识记性问题，教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯提供) 27：答案D 解析 中学教师职业道德规范修订的原则有：(1)坚持“以人为本”；(2)坚持继承与创新相结合；(3)坚持广泛性与先进性相结合；(4)坚持倡导性要求与禁行性规定相结合；(5)他律与自律相结合： 28：答案A 解析 只有充分发挥学生的主观能动性，尊重学生在教育中的主体地位，才能收到良好的教育效果。 29：答案A,B,C,E 解析 组织教学过程包括的基本要素有教学事项、教学方法、教学目标、教学环境等。因此，本题选择ABCE选项。 30：答案A 解析 3
19、1：答案B 解析 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案D 解析 35：答案A,B,C 解析 任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。 36：答案A,C,D 解析 教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和办学效益；检查教育工作的质量；评价教师的教学质量和工作效果；检查学生的学习质量和发展程度等。 37：答案正确 解析 识记性试题。自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。(本解析由张恩凯提供) 38：答案正确 解析 学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基
20、本理念。(本解析由张恩凯提供) 39：答案A 解析 考查三段论推理，前提是“搞阴谋诡计的人不被人信任”，结论是“正直的人不搞阴谋诡计”，要使该推理成立，还需要一个前提，根据三段论推理定义，缺少项应由“被人信任”和“正直的人”组成，将A项代入，可以组成一个正确的三段论推理。 40：答案A,B,C 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和准备律。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，与题干推理不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理方式不同；C项的
21、推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也与题于推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。 43：答案B 解析 身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。 44：答案A 解析 题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话，她喜欢的学科可以写为：英语语文；化学物理；语文化学；数学英语。据此可以推出，青青喜欢科目的从高到低的排序为：数学英语语文化学物
22、理3故选择A项。 45：答案A 解析 46：答案C 解析 47：答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时，效果最好。 48：答案D 解析 托尔曼提出的认知地图理论认为，学习就是对行为的目标、取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的认知，就是期待或认知观念的获得。 49：答案B,C,D 解析 50：答案D 解析 51：答案错误 解析 学生齐声回答问题，老师不易发现每个学生存在的问题。所以教师应该根据不同的反馈需要采用不同的提问方式。(本解析由张恩凯提供) 52：答案A 解析 在教育政策中，总政策是其最高层次，体现最根本、最长远的利益。 53：答案C 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 56：答案C 解析 教育的本质是有计划、有目的地培养人的活动。 57：答案B,C,E 解析 学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。 58：答案错误 解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用；反之，则起阻碍作用。 59：答案D 解析 60：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态（如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。例：尽可能多地设想利用红颜色可做什么，办什么事。红灯-禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。 第 14 页 共 14 页
