1、教师招聘考试复习资料-扶绥中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-扶绥中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】1：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。多项选择题A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性E、复杂性 2：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 3：在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。单项选择题A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知 4：人们对自己是否能够成功地进行某一
2、成就行为的主观推测和判断是（）。多项选择题A、学习需要B、动机归因C、成就动机D、学习动机E、自我效能感 5：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）多项选择题A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 6：教师的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 7：教育目的的主要功能有（）。多项选择题A、强制功能B、评价功能C、示范功能D、调控功能E、导向功能 8：观察法的记录方式包括（）。多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录 9：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社
3、会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。?（）判断题对错 10：提出认知结构学习论的心理学家是（）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 11：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 12：属于了解学生的方法的是（）多项选择题A、调查研究法B、教学反馈法C、资料分析法D、摸底测验法 13：在Excel中，设置Al单元格的数字格式为整数，当输入314时，单元格显示为（）单项选择题A、314B、3C、4D、ERROR 14：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）判断题对错 15：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。单项选择题A、现代社会B、
4、奴隶社会C、原始社会D、封建社会 16：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 17：属于教育规章的文件（）单项选择题A、学校体育工作条例B、未成年人保护法C、中国教育改革和发展纲要D、教育督导暂行规定 18：传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）判断题对错 19：认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）单项选择题A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子 20：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 21：目标管理
5、理论的提出者是管理学家（）单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 22：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 23：班级管理的主要功能是（）。单项选择题A、实现教学目标、提高教学效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理 24：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。多项选择题A、研究型课程B、知识性课程C、技能性课程D、基础型课程E、拓展型课程 25：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）判断题对错 26：下面关于教学方法的表述中正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C
6、、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 27：在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。单项选择题A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划 28：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（）多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 29：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 30：美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）多项选择题A、认知目标B、态度目标C、情感目标D、动作技能目标E、价值观目标 31：我国教育史上
7、第一个具有资本主义性质的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 32：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）多项选择题A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象 33：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁 34：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 35：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材
8、施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 36：对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）多项选择题A、政治思想状况B、科学文化C、传统道德D、文学艺术E、社会风气 37：元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。（）判断题对错 38：下列选项中，由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是（）。单项选择题A、天文望远镜B、互联网C、电子计算机D、电话 39：所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）判断题对错 40：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算
9、机辅助教学 41：在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争 42：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 43：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）单项选择题A、现场直播法B、录制播放法C、插播法D、程序教学法 44：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 45：西方，最早主张分科教学的是古希腊的（）单项选择题A、卢梭B、亚里士多德C、柏拉图D、布鲁纳 46：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题
10、对错 47：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 48：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）单项选择题A、社会学习模式B、价值澄清模式C、认知模式D、体谅模式 49：义务教育的基本特性是（）多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊性 50：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 51：教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）判断题对错 52：中学生品德发展的关键期是（）。单项选择题
11、A、初一B、初二C、初三D、高一 53：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍 54：一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。（）判断题对错 55：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 56：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 57：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）判断题对错 58：学习动机的基本结构包括（）。多项选择题A、学习准
12、备B、学习条件C、学习需要D、学习期待 59：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），判断题对错 60：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。单项选择题A、宪法B、教育法C、中华人民共和国教师法D、义务教育法 查看答案 1：答案B,D 解析 教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。 2：答案B 解析 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。 3：答案C 解析 4：答案E 解析 5：答案C,E 解析 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案B,D,E 解析 教育目的的功能包
13、括导向功能、调控功能和评价功能。 8：答案A,C,D 解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 11：答案错误 解析 我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙提供) 12：答案A,B,C,D 解析 了解学生的方法很多，调查研究法、教学反馈法、资料分析法和摸底测验法都可以对学生的某方面的情况进行了解，所以都是正确的。(本解析由张恩凯提供) 13：答案B 解析 略。 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 “礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。 16：答案D 解析 17
14、：答案D 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 识记性试题。“学而不厌，诲人不倦”出自孔子论语述而：“默而识之，学而不厌，诲人不倦,何有于我哉。”(本解析由张恩凯提供) 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案正确 解析 23：答案A 解析 班级管理对学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。 24：答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 27：答案A 解析 教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教
15、学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循教学大纲。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 28：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 29：答案B 解析 题中所述是亚里士多德的教育思想。 30：答案A,C,D 解析 31：答案D 解析 辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修改，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。 32：答案A
16、,B,C,D,E 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 35：答案D 解析 36：答案A,B,C,E 解析 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 天文望远镜的发明者是伽利略(1609年)；互联网始于1969年的美国，又称因特网；电子计算机是约翰冯诺依曼发明的，是20世纪最先进的科学技术发明之一。 39：答案错误 解析 所谓专题作业法，不是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而是以解决实际问题为目的。 40：答案D 解析 计算机辅助教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式，是教学方法现代化最为明显的标志。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙
17、提供) 41：答案A 解析 42：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。 43：答案C 解析 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 47：答案A 解析 根据问题的定义，选A。 48：答案C 解析 49：答案A,B 解析 50：答案A,B,E 解析 51：答案正确 解析 52：答案B 解析 53：答案B 解析 54：答案正确 解析 55：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度，它主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。 56：答案D 解析 57：答案错误 解析 58：答案C,D 解析 59：答案错误 解析 60：答案C 解析 在我国，中华人民共和国教师法对教师的概念进行了全面、科学的界定。 第 13 页 共 13 页
