1、教师招聘考试复习资料-扎赉特旗2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-扎赉特旗2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 2：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 3：课堂管理的功能主要表现为（）单项选择题A、促进和压制B、维持和压制C、促进和维持D、规范和制度 4：“学术中心课程”的基本特征
2、是（）。单项选择题A、知识性、学术性、逻辑性B、结构性、逻辑性、学术性C、学术性、专门性、结构性D、结构性、逻辑性、知识性 5：为缓解我国农村经济、文化比较落后，学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状，常采用的教学形式为（）。单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、现场教学 6：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平 7：美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 8：一位学生这样来管理自己的学
3、习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是()单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 9：现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。多项选择题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 10：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 11：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 12：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。单项选择题A、消
4、退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化 13：班级、少先队属于（）。单项选择题A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体 14：教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。(20t5年上半年)单项选择题A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性 15：以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 16：“美育”一词最早是在美学书简中提出的（）单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 17：主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。单项选择题A、个人本位的教
5、育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论 18：布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）单项选择题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用 19：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 20：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以情为开端，情、知、意、行依次进行B、以行为开端，行、知、情、意依次进行C、视具体情况，可有多种开端和顺序D、以知为开端，知、情、意、行依次进行 21：教育的本体
6、功能之一是（）单项选择题A、促进生产发展，服务经济建设B、对政治经济有巨大的影响作用C、减少人口数量，提高人口素质D、加速年轻一代身心发展与社会化进程 22：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 23：下列作品中属编年体历史著作的是（）。单项选择题A、左传B、史记C、论语D、国语 24：在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）
7、。单项选择题A、模仿B、从众C、认同D、内化 25：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 26：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。单项选择题A、知识的传授者B、知识的接受者C、教学的组织者D、行为的示范者 27：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（）判断题对错 28：青年初期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、711、12岁B、11、l214、15岁C、14、1517、18岁D、17、l825岁 29：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B
8、、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段 30：刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）判断题对错 31：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题对错 32：学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。单项选择题A、具体化B、分析C、系统化D、抽象 33：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用_单项选择题A、以教师为中心的教授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 34：关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是
9、（）。(2015年下半年)单项选择题A、不可以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式B、可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字的格式C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换D、可以按指定文字的格式进行查找及替换 35：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则 36：“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）单项选择题A、论语B、礼记C、学记D、孟子 37：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快
10、不慢C、先慢后快D、先快后慢 38：教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、道德叙事法D、道德讨论法 39：选择教学应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点、难点和关键D、学生的年龄特点 40：西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。多项选择题A、僧院学校B、宫廷学校C、大主教学校D、职官学校E、教区学校 41：在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）。单项选择题A、科学主义的B、工具主义的C、人文主义的D、理想主义的 42：这种
11、人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（）人格类型。单项选择题A、研究型B、艺术型C、现实型D、社会型 43：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 44：教育的功能有（）。多项选择题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能 45：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。单项选择题A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律 46：初中阶段，一般称为（）单项选择题A、学龄前期B、学龄初期C、学龄中期D、
12、学龄晚期 47：教育对文化发展的作用主要体现在（）多项选择题A、保存和传递文化B、选择和整理文化C、活化文化D、促进文化间的交流、吸收与融合E、创造和更新文化 48：在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 49：品行性问题行为的特点有（）多项选择题A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性 50：“现代教育”的代言人是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特 51：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受
13、学习C、发现学习D、有意义的接受学习 52：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦特 53：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 54：一学生的智商是115，表示其智力（）。单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 55：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德 56：“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不
14、是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、关爱学生D、教书育人 57：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、具体迁移D、一般迁移 58：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的 59：自学辅导教学的课堂模式可以概括为_、阅读、练习、反馈、_五个环节。（）多项选择题A、讨论B、概括C、启发D、小结 60：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义
15、关于人的全面发展学说 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 5：答案C 解析 因为经济文化比较落后，学校尚不发达，在这种情况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来，所以为了加快普及初等教育，可以采用复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面给两个或者几个年级的学生上课。(本解析由张恩凯提供) 6：答案A 解析 7：答案A 解析 8：答案C 解析 9：答案B,C,E 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。 10：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要
16、有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 11：答案B 解析 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 12：答案C 解析 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这被称为刺激泛化。 13：答案B 解析 14：答案A 解析 教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 最早把美育作为一个独立范畴提车来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的美学书简是世界第
17、一步美学宣言书。 17：答案D 解析 18：答案A 解析 19：答案正确 解析 20：答案C 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 21：答案D 解析 加速年轻一代身心发展与社会化进程是教育的本体功能之一。 22：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 23：答案A 解析 左传是我国第一部记事详备的编年体史书，史记是我国第一部纪传体通史，论语是儒家经典著作，国语是我国第一部国别体史书。 24：答案D 解析 25：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区
18、别在于其非理性。 26：答案D 解析 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 系统暂无解析 29：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。 30：答案错误 解析 刺激分化和刺激泛化是不同的过程。 31：答案错误 解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。 32：答案C 解析 系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。 33：答案A 解析 34：答案D 解析 Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对
19、特殊的符号、格式进行查找和替换。 35：答案C 解析 36：答案A 解析 “性相近，习相远”出自论语?阳货篇，子日：“性相近也，习相远也。” 37：答案D 解析 系统暂无解析 38：答案B 解析 39：答案A,B,C,D 解析 选择教学方法是以教学效果为根本依据的，还需要考虑以下几个主要因素：教学的目的和任务，教学内容的性质和特点，每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 40：答案A,C,E 解析 ACE【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育，西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次，要注意审题以及对干扰项B
20、项的区分。 41：答案D 解析 42：答案D 解析 略 43：答案A,B,C,D,E 解析 44：答案A,B,C,D 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。 45：答案C 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。因此，本题选择C选项。 46：答案C 解析 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案B 解析 49：答案A,C,D,E 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 系统暂无解析 52：答案C 解析 识记性试题。个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一
21、门完整的课程，其开发者是凯勒。(本解析由张恩凯提供) 53：答案B 解析 54：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。 55：答案C 解析 56：答案B 解析 为人师表强调老师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范举止文明。 57：答案B 解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向迁移。 58：答案D 解析 59：答案C,D 解析 60：答案D 解析 14 / 14
