1、教师招聘考试复习资料-惠民2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-惠民2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论 2：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 3：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 4：20
2、世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、加涅C、皮亚杰D、布鲁纳 5：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识 6：某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理)，校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解： 李涛：(1)我不精通电脑；(2)我没有泄题。
3、张寒：(3)我是电脑高手；(4)但是我没有泄题。 刘冰：(5)我不是电脑高手；(6)是电脑高手泄的题。 在查明谁是泄题者后，校方发现，上述6条信息中只有2条是真实的，且这3人中只有一个不是电脑高手。 根单项选择题A、张寒泄的题B、李涛泄的题C、刘冰泄的题D、张寒是电脑高手 7：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略 8：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 9：学生学习直角三角形，这种学习属于（）单项选择题A、词汇学
4、习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 10：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）单项选择题A、80B、100C、125D、81 11：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 12：教育法律关系中两个最重要的主体是（）。单项选择题A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、教师和学生D、教育领导和教师 13：教育目的和教育方针的关系是（）。单项选择题A、教育方针包括教育目
5、的，教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分 14：下列作品、作家与主人公对应正确的是（）。单项选择题A、基督山伯爵大仲马爱德蒙B、变色龙屠格涅夫奥楚蔑洛夫C、羊脂球莫泊桑玛格丽特D、贵族之家屠格涅夫赫列斯达可夫 15：标准化成绩测验的优越性体现于（）。多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性 16：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 17：小明面对某饭店大楼惊叹：“
6、啊，真高真漂亮啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。单项选择题A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习 18：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 19：默多克(MurdockDD)的迁
7、移率计算公式表述为（）。单项选择题A、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100B、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)=(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100 20：义务教育法的立法宗旨包括（）。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 21：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移
8、D、学习经验的迁移 22：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 23：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 24：惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（）。单项选择题A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机 25：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德
9、 26：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 27：强化法是行为改变的基本方法。（）判断题对错 28：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 29：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 30：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 31：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（
10、）单项选择题A、实际锻炼B、榜样示范C、陶冶教育D、品德评价 32：对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是（）。单项选择题A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按Ctrl+S组合键保存D、可按Ctrl+A组合键另存 33：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。单项选择题A、为人师表B、终身学习C、爱岗敬业D、爱国守法 34：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 35：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 36：按照自我
11、意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁 37：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 38：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 39：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 40：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活
12、动D、班主任工作 41：动机一般具有（）单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 42：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题对错 43：（）。是教育司法活动的灵魂和生命。单项选择题A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护 44：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 45：发现问题取决于以下因素( )。多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 46：影响问题解决的主要因素有（ ）多项选择题A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特
13、征D、已有的知识与经验 47：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 48：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 49：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 50：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 51：元
14、认知调节策略与监视策略无关。 （）判断题对错 52：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）判断题对错 53：个体创造性的标志有( )。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 54：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。单项选择题A、操作教学媒体B、书面表达C、体态表达D、口语表达 55：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）判断题对错 56：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）判断题对错 57：学校要以教学为主，以教学唯一。（）单项选择题A、对B、错 58：在感觉记忆中，信息的编码方式是（）。单
15、项选择题A、概念体系B、语义C、图像和声像D、图式 59：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。单项选择题A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 60：技能学习的最基本的条件是（）。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 查看答案 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 3：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 4：答案C 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两
16、个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。 6：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据题意可知条件(6)为真。由于3人中只有一人是泄题者，且只有2条信息是真实的，所以条件(2)(4)必定是一真一假，条件(1)(3)(5)都是假的，与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。假设条件(2)为真、条件(4)为假，则可得出张寒不是电脑高手却泄了题，与己知条件不符，所以条
17、件(2)为假、条件(4)为真，于是得出，李涛是电脑高手且泄了题；张寒不是电脑高手，也没有泄题。因此本题答案为B。 7：答案C 解析 C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，包括画示意图。 8：答案正确 解析 系统暂无解析 9：答案B 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 12：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。 13：答案A 解析 14：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】变色龙的作者是契诃夫；玛格丽特是小仲马茶花女的主人公；赫列斯达可夫是果戈理钦差大臣中的主人公。 15：答案B,C,D
18、解析 略。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”，而AB项的结论是“爷爷没有住进漂亮的高楼”，与小明的推导不符，排除AB。小明根据目前爷爷没有住进漂亮高楼，最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符，为正确答案。 18：答案B 解析 19：答案A 解析 略。 20：答案A,B,E 解析 略。 21：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。 22：答案D 解析 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。 23：答案B,C,D 解析 此题在每章联系里面出
19、现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供） 24：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发现了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了电灯。故本题选A。 25：答案D 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 26：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 27：答案正确 解析 略。 28：答案D 解析 29：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 30：答案B 解析 31：答案C
20、 解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。 32：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。 33：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 34：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 35：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了
21、教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在自然辩证法中对哥白尼的天球运行论给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科 36：答案B 解析 37：答案A 解析 斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。 38
22、：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 39：答案正确 解析 40：答案C 解析 41：答案D 解析 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯提供) 42：答案错误 解析 43：答案A 解析 公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。 44：答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 45：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 46：答案B,C,D 解析 影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的知识经验。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯提供) 47：
23、答案C 解析 根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。 48：答案C 解析 掌握学习理论认为学生在学习能力上的差异并不是决定他能否学会教学内容，而只是决定他将要花多少时间才能达到对该项内容的掌握程度。 49：答案B 解析 50：答案A 解析 51：答案错误 解析 调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足。 52：答案正确 解析 略。 53：答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 54：答案D 解析 55：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 56：答案正确 解析 57：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。 58：答案C 解析 感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。 59：答案B 解析 略。 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
