1、秦桥乡中心学校教师岗位设置与岗位聘任量化计分方案为深化我校人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，进一步完善和规范秦桥乡中小学校职务聘任制度，实现学校人事管理科学化、规范化和制度化。根据武冈市事业单位岗位设置管理实施意见（试行） 的通知，结合我乡实际，制订本方案。一、指导思想：通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，落实科学发展观，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，充分调动教职工的工作积极性和创造性，促进教师专业发展，激发学校的生机和活力，全面提升学校的办学水平。二、岗位设置的组织领导：成立岗位设置管理工作领导小组，下设领导小组办公室。组
2、 长：欧仲荣副组长：达辉明成 员：马爱忠 邓集忠 马北平 马代文 于德文 马小云 马铁甫 林光明 刘小明 何永校 刘 佳达辉明兼任办公室主任，负责岗位设置工作及材料归类整理。三、实施范围与对象：至 2011 年 10 月 30 日，在编在岗的教职工，包括 2011 年下学期已调离我乡但尚未在编委办调动手续的教师（调进我乡但未在编委办调动手续的须在原单位考核） 。四、岗位设置办法：按照武冈市人事局和教育局有关文件规定的程序、形式予以考核，确定每一类每一位教师的分数，待职能部门下达各类职称的岗位设置数后，再按每一类的分数分别从高分到底分聘用。五、岗位聘用的基本程序：1、公布岗位设置实施方案征求意见
3、稿。2、下发实施方片求意见稿，广泛听取教职工对实施方案的意见，由各校召开教职工代表大会通过，各校组织讨论并上交讨论意见。4、公布岗位设置方案，向教育局或职能部门上交方案。5、教师根据方案自评，学校初评并上交初评结果。6、领导小组复评，确定考核分数。7、聘用结果确定后进行公示。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核，公示期满经教育局同意后报市人事局核准。8、签约上岗。根据各类职称所下达的岗位设置数，由聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员鉴定聘用合同。秦桥乡中心学校教师岗位设置领导小组20111030附：评分标准：学校 姓名： 自评分 校评分 复评分 1、师德师风：基本
4、分 10 分。上学年考核不及格减 5 分，体罚学生或违规收费查处扣 2 分，不服学校管理，拒不参加学校活动每次扣 1 分。以上扣完为止。（自评： 校评： 复评： ）2、出勤：本年度(上学期至本学期 10 月 30 日)全勤记 10 分；病假累计 30 天以内（含 30 天） ，事假累计 3 天以内（含 3 天） ，每少一节减 0.1 分，扣完为止。没有出勤记载的学校此项计零分。 (注：法定假除外， 每天按 8 小时计算 )（自评： 校评： 复评： ）3、工作时间：基本分 20 分（不封顶）：按教龄年限计分，每年 1 分，教龄以工资档案为准。 （自评： 校评： 复评： ）4、聘任现职期限：基本分
5、 20 分（不封顶） ，聘任现职以来，每年 1 分。 （自评： 校评： 复评： ）5、学历：基本分 5 分。符合教师法规定的学历（中师毕业）得 2 分，大专毕业得 3 分，本科毕业得 4 分，研究生毕业或硕士学位得 5 分。 （非教育专业的不予认定） （自评： 校评： 复评：）6、工作单位：基本分 5 分。在本年度内，贫困乡工作加 5分，其中柳山另加 3 分，华口、潮水另加 2 分；外出非贫困乡工作的不加分。 （自评： 校评： 复评： ）7、教学业绩：基本分 20 分（不封顶）：去冬到今春两期，两期成绩积分均是末一名的每期扣 2 分。市教学比武一、二等奖分别加 5 分、3 分，教研论文减半计算（自评： 校评： 复评： ）
