1、教师招聘考试复习资料-惠州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-惠州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）。【2014年上中学】单项选择题A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟 2：“教无定法”说明教师的教学要具有（）。单项选择题A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性 3：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）多项选择题A、复述知识B、解释所学知识C、完成某个操作任务D、解答综合性习题E、说明某些实际问题 4：了解学生最常用的方法是谈话法。（）
2、判断题对错 5：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）单项选择题A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任 6：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）多项选择题A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维 7：中学生品德发展的关键期是（）。单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一 8：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。单项选择题A、讲授法B、讨论法C、读书指导法D、谈话法 9：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 10：在
3、教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）。单项选择题A、科学主义的B、工具主义的C、人文主义的D、理想主义的 11：班级授课组织的形式有（）多项选择题A、全班上课B、班内分组上课C、班内个别上课D、一对一上课 12：现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。多项选择题A、掌握新概念B、做出新选择C、研究新情况D、适应新环境 13：班主任发挥主导作用的前提是（）。单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 14：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、
4、皮亚杰 15：石涛、（）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作 清四僧 。单项选择题A、郑板桥B、任颐C、朱耷D、吴历 16：心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识、信息。因此，心智技能的对象具有（）单项选择题A、观念性B、客观性C、内潜性D、简缩性 17：元认知结构不包括（）单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控 18：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律，但以前者为主C、学与教的心理规律，但以后者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律 19：
5、班级管理的内容主要包括（）多项选择题A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理 20：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）单项选择题A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法 21：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 22：在人的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性 23：教师中心论的代表人物是杜威。（）判断题对错 24：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 25：下列教师
6、促成的纪律属于结构的创设的是（）。单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 26：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）判断题对错 27：教师的根本职责是（）单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 28：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错 29：动作技能形成一般要经历认知定向阶段，（）三个阶段。多项选择题A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段 30：主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观
7、点的代表人物是（）单项选择题A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯 31：师生关系在教学层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 32：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）判断题对错 33：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平 34：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 35：我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有（）。单项选择
8、题A、全面性B、基础性C、针对性D、主体性 36：中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）单项选择题A、年满五周岁B、年满六周岁C、年满七周岁D、年满六周岁或七周岁 37：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 38：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力 39：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()判断题对错 40：问题行为与差生、后进生等问题学生的
9、（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 41：自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）单项选择题A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 42：中华人民共和国教育法是我国教育的（）。单项选择题A、单行法B、普通法C、基本法D、行政法 43：诗经的分类不包括以下哪种类别?（）单项选择题A、风B、赋C、雅D、颂 44：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 45：潘菽教授主编的教育心理学中明确认为，任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和（）单项选择
10、题A、道德面貌B、道德训练C、道德行为D、道德观 46：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）单项选择题A、有目的的培养人B、有专职教师C、有专门的教学场所D、有特定的教学对象 47：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?单项选择题A、小丁B、小王C、小赵D、小张 48：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 49：课堂教学目标的表述
11、必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。多项选择题A、复述知识B、解释所学知识C、完成某个操作任务D、解答综合性习题E、说明某些实际问题 50：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选择题A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺应迁移D、逆向迁移 51：下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是（）单项选择题A、坚持“以人为本”的原则B、坚持继承与创新相结合的原则C、坚持广泛性与先进性相结合的原则D、坚持典范性和示范性相结合的原则 52：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题A、测量B、测
12、验C、评定D、评估 53：在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）单项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者 54：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 55：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 56：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错 57：节俭
13、属于性格的（）特征。单项选择题A、态度B、行为C、意志D、情感 58：我国教育目的的基本精神不包括（）单项选择题A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神 59：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 60：教师收集文献资料可以通过【】多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片E、使用检索工具 查看答案 1：答案A 解析 略 2：答案C 解析 3：答案C,E 解析 4：答案错误 解析 5：答案C 解析 6：答案A,
14、C,E 解析 7：答案B 解析 8：答案A 解析 9：答案D 解析 夸美纽夫大教学论建立了教育学学科，赫尔巴特普通教育学建立了比较完整地教育理论体系，卢梭自然主义作品爱弥儿及“人是唯一需要教育的动物”理论，裴斯泰洛齐主张让儿童适应社会，洛克教育漫话和“白板说”，拉伊和梅伊曼主张科学研究教育活动，杜威民本主义与教育阐述了实用主义教育主张。 10：答案D 解析 11：答案A,B,C 解析 12：答案A,B,C,D 解析 素质教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应
15、新环境的能力，才会使学生受益终身。 13：答案D 解析 14：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 15：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】 清四僧 是指明末清初四个出家为僧的画家：原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石溪)和渐江(弘仁)，四人都擅长山水画，各有风格。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案B,C,D,E 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 根据生活学习经验可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯提供) 22：答案C 解析 教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的
16、特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：(1)教育具有明确的目的性和方向性；(2)学校教育具有较强的计划性和系统性；(3)学校教育具有高度的组织性；(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能；(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。 23：答案错误 解析 教师中心论的代表人物是赫尔巴特。学生中心论的代表人物是杜威。(本解析由张恩凯提供) 24：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 25：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属于体贴，规定限制是结构创设。 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 28：答案正确 解析 略 29：答案B,D
17、解析 30：答案C 解析 31：答案A 解析 32：答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。 33：答案A 解析 34：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 35：答案B 解析 36：答案D 解析 37：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 38：答案A,B,C,D,E 解析 39：答案正确 解析 识记性试题。根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。(本解析由张恩凯提供) 40：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有
18、可能发生问题行为。故两者概念不同。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法是我国教育的基本法。 43：答案B 解析 诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 44：答案B 解析 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。 45：答案C 解析 46：答案A 解析 47：答案A 解析 由题干可知小李小赵，小赵小王小张，小丁小李，即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。 48：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 49：答案C,E 解析 50：答案A 解析 51：答案D 解析 中学教师职业道德规范修订的原则有：(1)坚持“以人为本”；(2)坚持继承与创新相结合；(3)坚持广泛性与先进性相结合；(4)坚持倡导性要求与禁行性规定相结合；(5)他律与自律相结合： 52：答案A 解析 53：答案A 解析 54：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。 55：答案A 解析 56：答案正确 解析 57：答案A 解析 略 58：答案C 解析 59：答案B,C,D,E 解析 60：答案A,B,C,D,E 解析 14 / 14
