1、教师招聘考试复习资料-恩平小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-恩平小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】1：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）。单项选择题A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育，废止考试制度D、积极推进高考制度的改革 2：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性 3：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）
2、。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 4：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （）判断题对错 5：在Word中，下列操作不能实现的是（）。单项选择题A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插人分页符D、在页眉中插入剪贴画 6：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 7：在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。单项选择题A、信息技术B、环境和工具C、社会教育D、生成性 8：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决
3、问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设 9：春夏秋冬：四季单项选择题A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方 10：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。单项选择题A、芦笙节苗族B、火把节蒙古族C、开斋节维吾尔族D、那达慕蒙古族 11：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 12：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 13：教师职业道德评价的根本依据是
4、统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 14：下列不属于品德的四要素的是（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为 15：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 16：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指 17：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
5、单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 18：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 19：在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣”，“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?（）单项选择题A、生B、旦C、净D、末 20：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 21：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 22：关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学
6、生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能 23：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。单项选择题A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位 24：（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 25：下列属于后进生的心理特征的有（）。多项选择
7、题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 26：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 27：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。单项选择题A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思 28：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 29：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼 30：教师在教学过程中就所学
8、知识向学生进行提问属于（）。单项选择题A、绝对性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价 31：2，2，6，30，( )，1890单项选择题A、180B、210C、360D、240 32：依法治教就是以法治教。 （）判断题对错 33：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 34：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 35：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）单项选择题A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性 36：把教育的最高目的限定为“心灵
9、的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 37：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。单项选择题A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B、举杯邀明月，对影成三人C、花间一壶酒，独酌无相亲D、但愿人长久，千里共婵娟 38：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 39：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）判断题对错 40：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）判断题对错 41：教育心理学成熟时期比较注重结合
10、教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 42：表象的基本特征是可操作性、_和_。（）多项选择题A、新颖性B、直观性C、概括性D、间接性 43：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 44：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 45：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 46：新课程倡导（）的课程评价。单项选择题A、立足过
11、程，促进发展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进发展D、立足过程，促进改革 47：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育 48：某学生在学习“gas煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略 49：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 50：在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。单项选择题A、配
12、置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 51：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 52：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）单项选择题A、思维B、想象C、注意D、复述 53：耶基斯多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）单项选择题A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好 54：中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混
13、乱 55：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）判断题对错 56：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 57：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 58：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 59：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）判断题对错 60：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。
14、单项选择题A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质 查看答案 1：答案C 解析 C项是对考试的误解，考试本身并没有错错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。 2：答案B 解析 儿童的身心发展具有不平衡性，它存在着关键期和最佳期，发展也有不平衡的方面，所以教育者应该因材施教，对不同的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式，培养孩子的多元智力。 3：答案D 解析 由
15、教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 4：答案错误 解析 实践证明，模象直观的效果优于实物直观。 5：答案C 解析 “页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能直接插入分页符。 6：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 7：答案D 解析 生成性资源是在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。 8：答案B 解析 9：答案D 解析 春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含
16、关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。 10：答案B 解析 B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。 11：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 12：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 道德四要素：认识、情感、意志、行为 15：答案A 解析 斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。 16：答案C 解析 本题考查小学生安全教育。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动
17、渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。 17：答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 18：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。 19：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑共五大行当，其中青衣是中国戏曲中旦行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。故本题选B。 20：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 21：答案B 解析 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理，并提出了自己的创造性见解。政治学是古希腊思想家最重
18、要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点，对西方政治思想的发展产生过深远影响。 22：答案D 解析 新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 23：答案B 解析 在Excel中，通过“格式”“条件格式”命令，可以将符合规则的单元格内容突出显示。 24：答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照定标准收集起来的学生认知活动的成果。 25：答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍
19、按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。 28：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 29：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 30：答案D 解析 按照教学活动时间前后，在教学过程中的评价属于形成性评价。 31：答案B 解析 32：答案错误 解析 依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据，无法律则无行政；以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约，这两种口号的取向是不一样的。 33：答案A,B,C,D,E 解析 34：答案C 解析 略 35：答案C 解析 36：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此
20、他将此定为教育的最高目的。 37：答案A 解析 A项是九九重阳节的典故。故选A。 38：答案D 解析 略。 39：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。 42：答案B,C 解析 43：答案A 解析 略。 44：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 45：答案A 解析 46：答案A 解析 新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。 47：答案C 解析 学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展
21、产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。 48：答案A 解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。 49：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 50：答案B 解析 51：答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。 52：答案D 解析 53：答案B 解析 54：答案D 解析 D根据埃里克森的人格发展理论，青少年期(1218岁)的基本任务是发展或建立自我同一性。此年龄段正处于中学阶段。 55：答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为学科课程标准、教材和课程。 56：答案A 解析 57：答案D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 58：答案C 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 59：答案正确 解析 略。 60：答案B 解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。 第 14 页 共 14 页
