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教师招聘考试复习资料-德江2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:16237529 上传时间:2023-01-24 格式:DOCX 页数:14 大小:32.62KB
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1、教师招聘考试复习资料-德江2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-德江2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是()。单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、复述策略D、组织策略 2:小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法()。单项选择题A、合法,是学生自己违反校规B、合法,是家长未尽监护职责C、不合法,学校应派学生出去寻找D、不合法,学校应及时与家长联系 3:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。()判断题对错 4:心理学

2、上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 5:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()单项选择题A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序 6:下列关于活动课程描述中不正确的是()。单项选择题A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 7:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。()判断题对错 8:在人的身心发展中起主导作用的是()单项选

3、择题A、主观能动性B、遗传C、教育D、环境 9:学生学习体操动作,这种学习属于()。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 10:教师撰写教学进度计划包括()。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 11:情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。()判断题对错 12:教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于()。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 13:内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。()单项选择题A、对B、错 14:以下表述不符合个体心理发展关键期的

4、是()单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期 15:选拔性考试一般是典型的()单项选择题A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验 16:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 17:教学计划的中心问题是()。单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 18:以下园林建筑中,不属于皇家园林的是()。单项选择题A、颐和园

5、B、承德避暑山庄C、圆明园D、拙政园 19:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 20:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()。单项选择题A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性 21:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与()相违背。单项选择题A、谦虚为怀,自知之明B、团结协作,甘为人梯C、严以律己,以诚待人D、学习先进,共同提高 22:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能

6、在于()。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 23:教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为()不同的历史发展阶段。单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 24:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 25:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。单项选择题A、保罗朗格朗B、E捷尔比C、RH戴维D、洛尔 26:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。单项选择题A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、合作学习 27:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()单

7、项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 28:在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 29:形象联想的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略 30:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 31:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 32:下列画家中,以画马著称的是()。(201

8、3年下半年真题)单项选择题A、徐悲鸿B、吴冠中C、齐白石D、黄宾虹 33:教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。()判断题对错 34:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 35:埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段 36:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 37:技能是一种本能行为。

9、 ()判断题对错 38:教学中,教师首先要做的事是()单项选择题A、提供学习指导B、提示教学目标C、唤起先前经验D、引起学生注意 39:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 40:课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。()判断题对错 41:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度。 42:对于认知和技能领域的学业成

10、就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 43:下列技能属于心智技能的是()。多项选择题A、阅读技能B、运算技能 ?C、记忆技能D、运动技能 44:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?()单项选择题A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽

11、绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成 45:学生的受教育权主要有()。多项选择题A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权 46:农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中,按照自己的需要造就了各种神灵,向它们许愿,祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动,

12、意外地促成了农业生产经验的发展,比如“春社”中放在社神前的“社种”,竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况;“嫁毛娘”的过程中,燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是()。单项选择题A、巫文化对农业与艺术的不同影响B、巫文化怎样促进农业生产的发展C、推动历史进步的是人力而非神力D、湖北的农民创造了哪些节庆形式 47:有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 48:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质

13、 49:我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?()单项选择题A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、全面性、基础性C、强制性、普遍性、差异性D、强制性、个别性、基础性 50:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法 51:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 52:被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的()。单项选择题A、华罗庚B、陈景润C、吴有训D、侯德榜 53:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类

14、学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 54:强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫 55:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 56:班主任了解学生的方法有以下哪些()多项选择题A、观察法:B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 57:中华人民共和国未成年人保护法规定,国家对未成年人实行()与保护相结合的原则。单项选择题A、教育B

15、、尊重C、爱护D、关心 58:允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 59:少先队活动的(),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。单项选择题A、自主性原则B、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则 60:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则 查看答案 1:答案D 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。 2:答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定:中小学

16、生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中,学生旷课,学校未与家长取得联系,这种做法是不合法的。 3:答案正确 解析 略。 4:答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。 5:答案A 解析 心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 6:答案D 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。 7:答案错误 解析 8:答案C 解析 9:答案B 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作,以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 10:答案B,

17、D,E 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 11:答案正确 解析 略。 12:答案A 解析 1903年,美国心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 13:答案B 解析 内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 14:答案D 解析 15:答案D 解析 16:答案D 解析 美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。 17:答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。 18:答案

18、D 解析 拙政园是江南园林的代表,也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主,直到20世纪50年代,恢复初名“拙政园”,故拙政园为私园,并不是皇家园林。故选D。 19:答案D 解析 按照共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 20:答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现,是班集体教育作用的表现。 21:答案B 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。 22:答案B 解析 23:答案B 解析 教育的发展一般分为四个阶段:原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的

19、教育和当代社会的教育。 24:答案D 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。 25:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗朗格朗正式提出。

20、26:答案D 解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。 27:答案B 解析 28:答案C 解析 系统暂无解析 29:答案B 解析 30:答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 31:答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 32:答案A 解析 略 33:答案错误 解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。 34:答案D 解析 35:答案A 解析 36:答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标

21、从低到高分为五个等级。 37:答案错误 解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。 38:答案D 解析 教学事项中的安排顺序是:1、引起学生注意。2、提示教学目标。3、唤起先前经验。4、呈现教学内容。5、提供学习指导。6、展现学习行为。7、适时给予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯提供) 39:答案D 解析 40:答案错误 解析 41:答案C 解析 本题考查学习动机的定义。 42:答案A 解析 略。 43:答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。 44:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:

22、夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。 45:答案B,C,D 解析 46:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干文段提出巫文化“意外地促成了农业生产经验的发展”,并举例说明了巫文化是怎样促进农业生产

23、的。 47:答案C 解析 48:答案C 解析 49:答案A 解析 50:答案B 解析 51:答案B 解析 略 52:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。 53:答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 54:答案B 解析 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 55:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1。 56:答案A,B,C,D 解析 57:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定:“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。” 58:答案C 解析 59:答案C 解析 60:答案D 解析 德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。基本要求有:坚持正确的政治方向;德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;要把德育的理想性和现实性结合起来。 第 14 页 共 14 页

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