1、农牧民夜校双语教案篇一：农民工夜校施工质量教案天津市第五中学迁建工程农民工业校教案授课题目：施工质量培训授课方式：面授授课老师：土建工程质量管理培训资料一、质量控制与检查:建筑结构工程 (土方工程)土方工程质量控制要点1.基坑开挖前，应根据地质勘探报告编制施工组织设计，根据施工组织设计的安排做好排水、降水措施，深基坑（挖孔桩、桩顶承台）应按经批准的施工组织设计要求进行基坑支护施工。对质量和安全上可能会出现的问题必须有应急处臵预案。2.基坑（槽）土方开挖应分层施工。土方开挖的顺序、方法必须符合批准的施工组织设计的要求，并遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严禁超挖”的原则。不设支撑的基坑（槽）边
2、坡应按规范要求放坡。3.基坑（槽）土方开挖过程中，应随时根据地质勘察报告核查土层土质及其走向，发现异常情况及时与勘察、设计人员联系，进行处理。4.基坑开挖时，在施工过程中基坑边堆臵土方不应超过设计荷载，挖方时不应碰撞或损坏支护结构和降水措施，动态监控支护结构、边坡的位移和稳定，如发现异常及时组织相关单位和人员，采取措施进行处理。5.基坑（槽）回填土应在基础隐蔽工程验收后进行，土方回填前应清除基坑内的垃圾和杂物，抽除基坑内的积水、淤泥。6.基坑（槽）内所有埋地管线及地下防水工程应完工，经检验合格并做隐蔽验收记录。7.回填土应选用含水量符合压实要求的砂土或粘土，土料中的树根、石块等杂物应清除。8.
3、回填土施工过程中应检查排水措施，控制填土含水率。填方分层压实，分层厚度分别压实工具不同控制在 200300mm。检查验收程序1.基坑（槽）开挖前，检查排水、降水措施，有支护基坑应检查支护结构施工质量。2.检查开挖顺序、方法是否符合施工组织设计的要求；验看地下土层性质与走向，核对是否与地质勘察报告相符。3.开挖完成后在施工单位自检的基础上，及时组织监理、勘察、设计单位对基坑的尺寸、标高、持力层土质等方面进行复验，合格后尽快浇筑垫层（注意桩头必须高出垫层 50 mm 或设计要求） 。4.土方回填前应检查基坑清理、排水以及回填土料的质量，施工中应检查土方铺设厚度及压实程序，需要时检测回填土的干密度和
4、密实度。5. 监理工程师应对土方回填进行旁站监理。(桩基工程) 质量控制要点1.施工所用材料、构件应符合设计。材料、构件进场应有完整的产品合格证和性能检测报告，主要材料（钢筋、水泥）应根据规范规定见证取样复检。2.桩位放样及成桩后的允许偏差（桩径（50mm） 、桩位垂直度偏差 1%、桩顶标高 (-5030mm)、桩长（0 300mm）控制偏差等）3.针对不同的桩基础，应严格按照规范要求，对成桩过程中的各项施工程序进行现场检查，采取必要的旁站监督措施。4.灌注桩 泥浆护壁成孔桩泥浆配合比应控制在 1.101.15 之间，施工过程中应根据地质情况选择适当的泥浆比重。 泥浆护壁成孔桩在清孔过程中，要
5、不断臵换泥浆，直至浇注水下砼时才能停止臵换以保证已清好符合沉渣厚度要求的孔底沉渣不应由于泥浆静止渣土下沉而导致实际沉渣厚度超厚。沉渣厚度如设计无要求应符合下列规定：端承桩50mm；摩擦端承桩、端承摩擦桩100mm ；摩擦桩300mm。 加劲筋宜设在主筋外侧，钢筋笼的内径应比导管接头处的外径大 100mm 以上；分节制作的钢筋笼，主筋结构宜用焊接，搭接长度按 10d 留足；沉放钢筋笼前，应在预制好的笼上套上或焊上主筋保护层垫块(半径 50mm)或耳环。 水下砼必须具备良好的和易性，塌落度宜为180220mm，水下砼必须连续浇注，根据单桩浇注的时间控制砼缓凝时间。 初灌量控制：用以储存砼的初灌斗的
6、容量必须满足第一斗砼灌下后能使导管一次埋入砼面以下 0.8m 以上；灌注水下砼时应由专人测量管内外砼面标高，保证砼在埋管 26m 深。当选用吊车提拔导管时，必须严格控制导管提拔高度，以免发生断桩； 严格控制浮桩标高，消除泛浆高度后必须保证暴露的桩顶砼达到设计强度值。(7)桩基检测结果如若发现有断桩、单桩承载力（抗拔力）不满足要求等质量问题，应会同施工、监理（建设） 、设计单位调查论证、分析原因、明确责任，并采取有效措施进行补救。 检查验收程序1.桩基所用的钢材、水泥、外加剂等材料进场应查验产品合格证和性能检测报告。2.钢筋、水泥、外加剂应分别不同品种、等级、批号，经监理工程师见证取样复检；砂、
7、石子应分批抽样检验；砼试块留臵应在监理工程师见证下随机进行。3.桩基施工前应对桩位放样进行复核。4.灌注桩成孔过程中应随时对泥浆比重、泥浆面高度、泥浆臵换速度、成孔垂直度等进行检查；成孔后应检查桩底标高、沉渣厚度；钢筋笼吊放前应对钢筋制作质量进行检查；砼浇筑过程中应检查砼初灌量、埋管深度、管内外砼的标高，严格控制导管的提升高度，并对砼的配合比、和易性进行检查，按照规定在砼浇筑过程中随机抽样制作砼试块。监理工程师应对成桩全过程进行旁站监理，并且有旁站记录。5. 桩基施工完毕后，根据规范规定对桩基承载力和桩身质量进行检测，合格方可进行承台施工。模板工程 质量控制要点1. 施工单位应根据工程结构形式
8、、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件对模板及其支架进行设计。模板及其支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠承受混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。2.安装上层结构的模板和支架时，下层楼板应具有承受上层荷载的能力，或加设支架；上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。3. 模板应表面平整、接缝严密，梁、板、柱结合处应处理细腻。模板与混凝土接触面应清理干净并涂刷隔离剂，隔离剂涂刷时不得污染钢筋和混凝土接槎处。4. 跨度不小于 4m 的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱，设计无要求时起拱高度宜为跨度的 1/10003/1000。5.构件侧模拆除时的混凝土强度应能保证其表面及棱角不
9、受损伤。底模及支架拆除时的混凝土强度应符合设计规定；设计无要求时，应符合(2 米板长8 米,砼强度75%;梁长8 米,砼强度75%;雨棚等悬臂结构100%)。6.模板拆除时，不应对搂面形成冲击荷载。拆除的模板和支架宜分散堆放并及时清运。 检查验收程序1.模板材料进场应对其品种、强度、外观质量进行检查，模板及辅助材料品质应有利于保证砼质量。2.模板制作、安装过程中，应随时检查模板系统的刚度、强度、稳定性，模板成型尺寸应能保证砼构件的成型尺寸，细部节点、隔离措施应有利于保证砼的外观质量。3.模板工程完工后，应进行全面验收，合格后方能进入下道工序施工。4.砼浇筑过程中应随时监视模板系统的工作情况，出
10、现问题及时处理。钢筋工程 质量控制要点1. 钢筋品牌应在省或市公司指定的范围内。钢筋进场时，应按规定检查产品合格证、出厂检验报告，并在监理人员见证下随机取样复检，其质量必须符合相关标准的规定(光圆钢筋(1 级钢):屈服强度235,抗拉强度370,伸长率25%,冷弯合格,含碳量在0.14%0.22%间,硫磷含量均0.05%;变形钢筋(2 级钢):屈服强度335,抗拉强度510,伸长率16%,冷弯合格,含碳量在0.17%0.25%间,硫磷含量均0.05%) 。2. 钢筋表面应平直、无损伤，不得有裂纹、颗粒状或片状老锈。保管时间较长，锈蚀较为严重的钢筋应经重新检验合格后方能使用。3. 纵向受力钢筋的
11、连接方式应符合设计要求。同一构件内钢筋接头宜相互错开，连接区段(35 倍 D 且不小于 500 mm)纵向受力钢筋接头面积百分率应符合施工规范的相关规定的 50%。4. 机械连接接头和焊接接头的外观质量应符合相应技术规程的规定，并应按规定在监理人员见证下，取样检验合格后方能使用。 （从检查情况看，现场焊接质量（问题:）急待加强改进，必须随机取样送检测）5. 钢筋加工的尺寸、形状应符合设计要求。6. 钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求。构件钢筋骨架成型尺寸及构造节点做法应符合设计和规范要求。钢筋安装偏差应符合 GB50204-20(本文来自：WwW.BdfqY.Com
12、千叶帆文摘:农牧民夜校双语教案)02 验收规范的合格标准(钢筋长度 10mm;钢筋间距10mm; 钢筋砼保护层厚度基础为 35 mm10mm,柱梁 25 mm5mm,板和墙 15 mm3mm,灌注桩为 50mm20mm)。检查验收程序1. 钢筋进场时，全面进行外观检查，并核对产品合格证、出厂检验报告。2. 分批次、品种、规格，在监理人员见证下对进场钢筋取样作力学性能复检，检验合格进场使用，否则应尽快退出施工场地。3. 施工单位在钢筋加工、连接、安装过程中，应执行三级检验制度，前道工序检验合格后进入下道工序施工。4. 现场监理人员全过程跟踪平行检查，按规定随机见证取样检验。5. 在浇筑混凝土之前
13、，施工、监理等单位应进行钢筋隐蔽工程验收（验收钢筋数量、长度、间距、焊接或绑扎质量） ，合格后方能浇筑混凝土。混凝土工程 质量控制要点1. 水泥、砂、石子等原材料进场时，应遵循“先检验，后使用”的原则。水泥应分品种、级别、批号对其强度、安定性等指标进行复检(32.5 级安定性必须合格,初凝时间45 分钟, 终凝时间10 小时,3 天抗折强度 2.5、抗压强度 11, 28 天抗折强度5.5、抗压强度 32.5。42.5篇二：农民工夜校教学计划表民工夜校教学计划表序号授课时间授课教师授课内容授课对象1 2011.05 郭骏烨 项目基本情况介绍，建筑业务工人须知 所有施工人员2 2011.05 甘
14、 宏 创建民工夜校的重要性和必要性 所有施工人员3 4 52011.06 2011.06 2011.06李 琳 甘 宏 甘 宏基础作业施工技术、操作技能知识建设行业质量、安全、文明施工规定及现场一般规定 公司综合治理、计划生育等情况基础作业人员 所有施工人员 所有施工人员6 2011.06 高 颂 农民工劳动合同、技能鉴定情况 所有施工人员7 2011.07 陶荣全 钢筋、木工施工技术操作技能知识 所有施工人员8 2011.08 高 颂 劳动权益保护知识学习 所有施工人员9 2011.09 陶荣全 砼工、拆除施工作业施工方案及操作规程学习 砼工、拆除人员10 2011.10 李 琳 项目工会及
15、劳动保护的重要性 所有施工人员11 2011.11 甘 宏 学习项目管理制度 所有施工人员12 2011.12 甘 宏 学习安全生产法律、法规及文件精神 所有施工人员13 14 15 162012.02 2012.02 2012.03 2012.04刘 洋 刘 洋 周银飞 苟 刚抹灰工、涂料工操作规程学习 砌砖工操作规程学习建设工程安全生产管理条例学习 机、电、操、电焊工操作规程学习抹灰工、涂料工 砌砖工 所有施工人员 机、电、操作业人员 所有施工人员 所有施工人员17 182012.05 2012.06李 琳 甘 宏节假日安全教育 项目规章制度学习19 20 21 22 232012.07
16、2012.08 2012.09 2012.10 不定期李 琳 高 颂 周银飞 李琳高颂、陶荣全施工现安全常识学习、现场急救常识学习 外墙装饰质量通病防治安全术语及法规常识学习、季节性安全教育学习 中小型机具安全常识钢筋、模板、混凝土、砼、抹灰、外架、防水操作施工工艺培训 施工图纸交底所有施工人员 外装施工人员 所有施工人员 所有施工人员 所有施工人员24 不定期 高颂、陶荣全 所有管理人员篇三：双语学习方案( 下载)巴州安监局”双语 ”学习培训工作实施方案局各科室、监察支队：为认真贯彻落实自治区党委关于加强基层干部“双语”学习培训工作的有关要求和自治区组织部长会议、自治州组织工作会议精神，全面
17、提高安监干部“双语”水平，进一步增强服务群众的能力，现就巴州安监局开展安监干部“双语”学习培训工作，制定如下实施方案。一、正确把握“ 双语”学习培训工作的指导思想坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真按照自治区提出的“讲政治、知政策、懂风俗、通语言、会文字”的总体要求，紧紧围绕巴州改革发展稳定的大局和基层工作实际，通过创新培训方式、严格培训考核、增强培训效果，进一步强化宗旨意识和群众观念，加强党性修养和作风养成，进一步提高服务基层、服务群众的本领，改善基层党群干群关系，切实树立安监局门和安监干部可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，真正实现“让党更加满意、让人民更加满意”
18、 ，培养一支“政治上靠得住，工作上有本事、人民群众信得过”的安监干部队伍。二、组织领导成立“双语”学习培训工作领导小组，成员组成如下：组 长： 席文海 党组书记、副局长副组长： 倪 辉 局长、党组副书记成 员： 刘欣庆 党组副书记、纪检组长王 江 副局长邱生桥 副局长王军生 副局长原金灵 副调研员、办公室主任领导小组下设办公室，由原金灵同志兼任办公室主任，具体负责“双语”学习培训工作的日常组织学习、开展实践活动以及与州委组织部的有关联系等事宜。三、学习培训内容（一）明确学习培训目标。通过在岗学习、实践锻炼、个人自学等多种形式，力争用三年左右时间，使局机关达到“汉族干部要学会并熟练掌握少数民族语
19、言，少数民族干部要熟练掌握汉语语言，并具备正常阅读汉文文件、报刊及书籍和文字表达能力”的目标。具体要求是：听的能力：能听懂“双语”日常工作、学习、生活用语。说的能力：对“ 双语”提出的问题能做出回答，满足日常生活、社会交际和一定范围的工作需要，民、汉干部之间能够用“双语”进行交流。读的能力：民族干部能够阅读汉文报刊、文件、工作计划、总结和日常生活、社会交际、学习及工作相关的内容。写的能力：民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内的常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话等公文。（二）认真落实学习培训内容。汉族干部重点在提高听、说能力上下功夫，主要学习掌握能与
20、维吾尔族群众直接交流的日常会话，以及涉及党的建设、组织工作的常用政策性会话。民族干部重点在提高读、写能力上下功夫，主要学习掌握涉及组织工作的方针政策，以及日常业务所需的汉语口头和文字表达能力。在培训教程上，使用且末县委组织部和党校主编的基层常用维吾尔语会话教材。（三）注重学习培训方法和形式。根据机关自身特点，积极探索和创新“双语”学习培训的方式方法，扎实有效地开展好安监干部“双语”学习培训工作，使之取得成效。1、开设好“第二课堂 ”和“双语” 交流课。组织开展情景模拟、语言实习、专题辅导、文艺表演、 “双语”演讲、观看民风民俗电教片等活动，提高学习兴趣，激发学习热情。每周五下午后两个小时，开设
21、“双语”学习课，安监干部用所学知识，进行口语交流，帮助克服畏难情绪和胆怯心理，做到勇于张嘴、敢于交流、多听多说。2、开展民汉干部 “结对帮学” 。由艾拜布拉、阿孜古丽担任教学老师，采取“一帮几”的形式，利用上、下班前后时间，工作接触期间进行互帮互学。3、抓好“双语”自学。办公室每周通过 “双语”学习板公示“双语”对话内容，每名安监干部根据学习安排，认真抓好自学。同时，办公室对安监干部的学习情况，定期进行检查、考核，促使安监干部增强学习自觉性。4、突出基层实践锻炼。积极利用节假日等休息时间，主动到包村联系点、联系户和少数民族群众聚居点开展服务，强化“双语”交流，不断巩固、提高“双语”能力。（四）建立考试考核制度。每名安监干部根据自身实际情况，要制定出相应的长、中、短期学习培训目标。每季度对安监干部“双语”水平进行一次测试，每半年进行一次考核，测试和考核主要采取口试和笔试相结合的办法进行，并将测试和考核结果作为年终个人评先选优的重要依据，年终“双语”考核总评不合格者，取消其评先选优资格。四、有关要求
