1、教师招聘考试复习资料-德庆小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-德庆小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1:有研究认为,创造性思维的核心是()。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 2:以下属于非智力因素的是()。单项选择题A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力 3:根据中华人民共和国教育法,下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。单项选择题A、政治B、经济C、文化D、宗教 4:高考“状元”炒作屡禁不止,从源头上讲,这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此,要从根本上避免炒作高考“状元”,除了在社会中树立正确的
2、人才观,还要重新审视高中教育的评价指标体系,逐渐淡化甚至隐去高考“状元”,而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调()。单项选择题A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 5:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 6:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 7:一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合()学习理论的观点
3、。单项选择题A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义 8:不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力 9:教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的()单项选择题A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊严权D、 受教育权 10:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 11:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。多项选择题A、 依从B、 逆反C、 认同D、 内化E、 统一 12:下列说法错误的是()。单项选择题A、教师的权利和义务是统一
4、的,不可分割的B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的 13:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 14:双轨制在()表现得非常典型。单项选择题A、美国B、英国C、苏联D、中国 15:小学德育中的基本方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 16:自动化的操作如穿衣,也可称得上是问题解决。 ” ()判断题对错 17:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。单项选择题A、东北平原B、青藏高
5、原C、成都平原D、内蒙古高原 18:在个性心理结构中,()更为稳定。单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 19:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 20:我国现行的学校教学的基本组织形式是()。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 21:美国实用主义教育学杜威的代表作是()。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 22:教育的最基本途径是()。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 23:下列有关作家、作品表述不正确的一项是()。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家
6、弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说 24:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 25: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 26:储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。单项选择题A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆 27:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生 28:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张
7、。单项选择题A、朱熹B、墨子C、苟子D、孔子 29:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()判断题对错 30:现代教育心理学的创始人是班杜拉。()判断题对错 31:实质教育论认为教学的主要任务是()。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 32:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。()判断题对错 33:所谓具有广泛迁移价值的材料是指()。单项选择题A、最形象、生动的内容B、最新的内容C、学科的基本概念与原理D、事例或材料 34:在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是多项选择题A、民主式和权威式B、教学中心式和
8、集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式 35:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这体现的是()。单项选择题A、个性心理倾向性B、心理过程C、认知过程D、个性心理特征 36:随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。()判断题对错 37:网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是()。单项选择题A、移情B、从众C、期望D、顺从 38:查阅文献资料最快捷的方法是()。单项选择题A、图书B、网络检索C、索引目录D、报纸 39:听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。()判断题对错 40
9、:小学生的学习特征有()。多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 41:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 42:某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。单项选择题A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求 43:刘海砍樵是()。的剧目。单项选择题A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 4
10、4:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。()判断题对错 45:一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。( )判断题对错 46:下列选项中不属于教师享有的权利的是()。单项选择题A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见 47:参观教学法可分为()。多项选择题A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 48:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。单项
11、选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典 49:我国学校教学的基本组织形式是()。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法 50:()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。单项选择题A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿 51:学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的()。单项选择题A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权 52:教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()。单项选择题A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、A、B和C 53:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为(
12、)。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 54:依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。单项选择题A、启发性原则B、理论与实际相结合原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则 55:学会如何学习的实质是()。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣 56:“化民成俗,其必有学”出自()单项选择题A、学记B、管子C、论语D、道德经 57:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()判断题对错 58:研究性学习是综合实践活动课程中的()。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目
13、的 59:以下技能中,属于操作技能的是()单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 60:“完形一顿悟说”的提出者是()。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔 查看答案 1:答案A 解析 2:答案B 解析 智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等;非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。 3:答案D 解析 此题暂无解析 4:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源,然后通过“因此”引出了如何从根本上避免高考“状元”炒作,由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容,即A项的内容。故本题正确
14、答案为B。 5:答案B 解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。 6:答案C 解析 教师需要具备良好的言语表达能力,含糊不清与学生成绩有负相关。 7:答案B 解析 人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。 8:答案D 解析 9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案A,C,D 解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。 12:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】权利和义务不是绝对的,在某些
15、方面,权利和义务是不可分割的。 13:答案C 解析 14:答案B 解析 英国实行双轨制,美国实行单轨学制,苏联与中国为分支型学制。 15:答案A 解析 根据小学生的心理特点,说服教育法是小学德育中的基本方法。 16:答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的,因此,题干的说法错误。 17:答案D 解析 18:答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。 19:答案A 解析 20:答案D 解析 21:答案D 解析 22:答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 2
16、3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】百年孤独是魔幻现实主义小说。 24:答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。 25:答案正确 解析 26:答案C 解析 按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中,长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆,容量大,时间短。故选C。 27:答案B 解析 28:答案D 解析 孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。 29:答案错误 解析 30:答案错误 解析 现代教育心理学的创始人是桑代克。 31:答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 32:答案错误
17、 解析 33:答案C 解析 学科的基本概念与原理具有广泛应用价值,因此更具有迁移价值。 34:答案B 解析 35:答案D 解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。 36:答案正确 解析 37:答案B 解析 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。 38:答案B 解析 随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。 39:答案正确 解析 40:答案A,B,C,D,E 解析 41:答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 42:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的
18、发展。题干中教师只关注优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。 43:答案C 解析 刘海砍樵是花鼓戏的剧目。 44:答案正确 解析 略。 45:答案正确 解析 识记有三种方法,即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记,因而效果好。部分识记因为缺乏联系,效果较差。(资料来源普通心理学)(本解析由张恩凯提供) 46:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导
19、学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。 47:答案B,D,E 解析 本题考查参观教学法的范畴。 48:答案B 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。 49:答案B 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点,是目前我国学校教学
20、普遍采用的教学组织形式。 50:答案A 解析 略 51:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 52:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件,不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权,也侵犯了学生的隐私权。 53:答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 54:答案D 解析 传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律,由此提出的教学原则是科学性和教育性相统一的原则。 55:答案A 解析 学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。 56:答案A 解析 57:答案正确 解析 58:答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。 59:答案D 解析 60:答案C 解析 第 14 页 共 14 页