1、培养学生良好的学习习惯之我见俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养，使孩子终生受益，也是决定孩子未来成功的基础和保障。那么，怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢？我认为可以从以下几方面做起：一、学习卫生习惯 读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足放平。连续看书一小时中间要休息一会儿。不要在强光或弱光下看书、写字。不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。二、遵守作息时间习惯作息时间表，其实就是给孩子订生
2、活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。比如，我朋友的孩子，因为从小养成了什么时候学习，什么时候玩。如今孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了，所以父母要和孩子一起制定作息时间表，并要求孩子严格执行。三、专心学习习惯学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母一边要求孩子要用心做作业，而他一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的
3、家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。四、课前预习，课后复习的习惯预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。五、及时完成作业，自我检查习惯。学生在做作业时，我从来不打扰学生，让他一个静心的做题。学生做完作业后，我的具体做法是，例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得对与否，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错，作文写好后主要是自己去读，看语句是否通顺，先试着自己修改后再让家长修改。六、整理自己学习用品习惯孩子每次做完作业后，自己整理书桌并收拾好学习用品，从小让孩子面对生活，学会对自己的所作所为负责。“与其给孩子金山，银山，不如给孩子好习惯。”好习惯可以使孩子终生受益。
