1、1澎湖縣白沙鄉後寮國民小學九十七學年度上學期國語科期中考試卷 五年級 座號：_ 姓名：_一、寫國字或寫注音：二十分（ ）山嵐 （ ） 褪色 （ ） 俄國 （ ） 諾言 （ ）堅韌 （ ）鑲嵌 （ ） 愣住 （ ）面面相覷 （ ） 胡 塗 （ ）傳 第 （ ） 蠻 荒 （ ）接 那 （ ）監 督 （ ）德義 （ ） 肯 荒 （ ） 脆 鍊 （ ）凋 威 （ ） 站 放 （ ） 婭 口 （ ）貢 線 二、改錯：十一分（ ）她的臉寵總是掛著迷人的微笑。（ ）這塊石埤記載著小鎮名人的事蹟。（ ）這片山壁十分徒峭。（ ）明天的會議你一定要準時出習。（ ）小芳是個品學秉優的好學生。（ ）看他來勢凶凶的樣子
2、，想必對比賽很有把握。（ ）小黃狗的褪上綁了一條絲帶，真奇怪！（ ）這扇窗戶有一個逢隙，難怪有風會吹入屋內。（ ）哥哥整天在汽車工場裡工作，非常辛苦。（ ）忙錄了一整天，我累得倒頭就睡。（ ）她壓抑已久的情緒，終於隨著淚水譯放了。三、選擇題：十四分（ ）這裡因地處偏僻、交通不便，所以民生物資普遍。缺乏 缺失 不乏 缺陷。（ ） 如果你咬緊牙關，迎向挑戰，你才可能像小草一樣，到處繁衍，欣欣向榮。 此句為何種句式？ 設問句 轉折句 假設句 並列句。（ ）史懷哲剛到非洲時，先做了什麼事？ 完成外科手術把雞舍改建成診療間 演講 爭取諾貝爾和平獎。（ ） 你能像野草一樣堅韌嗎？請問此句為何種句式？ 設問
3、句 轉折句 假設句 並列句。（ ） 委婉的意思是什麼？ 委屈 溫柔婉約 拜託 委曲婉轉 。（ ） 有人咬緊牙關，和可惡的病魔奮戰；有人不屈不撓，和艱苦的命運博鬥；有人挑戰自我，追求崇高的理想。 此段文句運用了何種修辭？ 誇飾 擬人 排比 譬喻（ ）下列何者不是走在山路上文中提到的山上景觀？ 神木 松果 雲海 巨岩。（ ） 一篙一櫓一漁舟，一丈長竿一寸鉤。 是屬於哪一種修辭？ 頂真 回文 鑲嵌 誇飾。2（ ）他仰望著天空，思念遠方的故鄉。 中的詞語可用下列何者替換？ 盼望 仰仗 期望 仰視。（ ）讀完了迎向挑戰，請問文中以野火燒不盡，春風吹又生來說明小草的生命力，這是運用了何種修辭？ 借代 引用
4、 設問 擬人。（ ）下列何者的意思和從容相反？ 容易 鎮靜 從前 慌張。（ ）乾隆皇帝故意紀曉嵐作一首詩格式受到限制的詩。 困難 艱難 為難 難為。（ ） 啊！我們看到了波濤洶湧的雲海！這句話表現了什麼樣的語氣？ 生氣 難過 驚喜 無奈。（ ） 順手牽羊指偷竊的行為，這是屬於下列何種修辭技巧的運用？ 雙關 擬人 借代 譬喻。四、填入適合的詞：九分【灰心喪志 愈挫愈勇 風霜雨雪 嬌生慣養 咬緊牙關 欣欣向榮】平常（ ）的人禁不起打擊，遇到挫折就（ ） ；相反的，堅強的人（ ） ，他會（ ）度過生命中的（ ） ，最後一定能夠成就（ ）的事業。【波濤洶湧、崎嶇不平、又高又大】我們走在（ ）的山路【連
5、忙、繁忙】大雨突然傾盆而下，她（ ）把傘撐開。【搖落、搖動】他拍動翅膀， （ ）一顆果子。五、根據提示填寫答案：八分感嘆句打( )晏子拿著刀，抵著他的脖子。( )現在就讓我來處死你吧！( )放了他吧！放了他吧！( )這養馬人犯了三條大罪，還不知道為什麼大禍臨頭。描寫景物的句子打，描寫動作的打( )紅紅的落日，灑下金色的光芒。( )白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。( )老漁翁用力拉起魚竿，釣起一條大鯉魚。( )乾隆皇帝覺得這個情景很有詩意，回頭看一看能詩能文的紀曉嵐。六、先寫部首再造詞：八分賴-（ ）部：（ ）占-（ ）部：（ ）陋-（ ）部：（ ）艱-（ ）部：（ ）七、照樣寫短語：十二分東(張)西(望)3東( )西( )散發出（閃亮）的（光芒）散發出（ ）的（ ）（波濤洶湧）的（雲海）（ ）的（ ）八、造句：十八分一方面另一方面除了還有恍然大悟沒想到竟然如果那麼神態自若
