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类型教师招聘考试复习资料-当涂2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx

  • 上传人:陈十三
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    教师招聘考试复习资料-当涂2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-当涂2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-当涂2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:学习达到刚好成诵以后的附加学习称为()单项选择题A、高效学习B、复习C、过度学习D、深度加工 2:“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性? 3:个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要与()有关。多项选择题A、文艺复兴与宗教改革B、十八世纪的启蒙运动及其思想C、近代工业革命及资本主义的发展D、近现代西方人本主义哲学思想E、国家主义思潮 4:与心智技能相比,操作

    2、技能的特点为()。多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有外显性C、结构具有展开性D、对象具有观念性E、执行具有内潜性 5:知识的获得是知识学习的第一步。()判断题对错 6:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 7:1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()判断题对错 8:以下属于学生群体差异的是()。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 9:下列观点错误的是()单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励

    3、会削弱学生的内在学习动机?C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制?D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 10:下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有()。多项选择题A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也,不盈科不行”E、“相观而善之” 11:首创全身松弛训练法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 12:根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?()多项选择题A、一般常态心理B、人格障碍心理C、轻度失调心理D、严重病态心理E、精神病 13:以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?()多项选择题A、开

    4、放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性 14:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其()。单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为 15:能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。单项选择题A、行政救济B、司法救济C、学校救济D、民间救济 16:德国,一个冬天的童话的作者是()。单项选择题A、海涅B、雨果C、巴尔扎克D、狄更斯 17:下列哪项不属于智力群体差异的表现()单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 18:教师劳动

    5、的创造性主要体现在()单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、创造性地运用教育规律 19:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 20:在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是()单项选择题A、研究学生的技能B、教学反馈的技能C、钻研教材的技能D、操纵教学技术手段的技能 21:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()判断题对错 22:实验教育学是19世纪末20世

    6、纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰 23:教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。判断题对错 24:在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。单项选择题A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从 25:皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是()。单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人

    7、为改变的 26:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 27:赫尔巴特1806年出版的普通教育学,他以()为基础建立了新的教育学体系,使教育学理论体系趋于成熟。经济学伦理学政治学心理学多项选择题A、经济学B、伦理学C、政治学D、心理学 28:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 29:人格教育的方法包括()多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬 30:下列情形中,学校

    8、不可以解聘教师的是()。单项选择题A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 31:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 32:班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力。如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、终结性评价D、坚定性评价 33:根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实

    9、际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()单项选择题A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法 34:当前我国存在的主要学校系统包括()多项选择题A、普通教育的学校系统B、专门教育的学校系统C、成人教育的学校系统D、特殊教育的学校系统E、国际教育的学校系统 35:教育要素之间的关系可以表述为()多项选择题A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、教师的工作要适应学生的年龄特征D、学生是教师选择和使用教育影响的依据E、教师要提倡因材施教和课外教育 36:下列属于创新教育的是()。单项选择题A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育 37:根据中华人民

    10、共和国预防未成年人犯罪法的规定,下列不属于未成年人“严重不良行为”的是()。单项选择题A、旷课、夜不归宿B、强行索要他人财物C、多次偷窃D、携带管制刀具,屡教不改 38:接受学习必然是机械学习,发现学习必然是有意义的学习。()判断题对错 39:教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 40:用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。单项选择题A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 41:下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是()。单项选择题A、操行评定是以教育目的为指导思想

    11、,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价B、操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C、操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成D、操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上 42:我国教育改革和发展的战略主题是()。单项选择题A、坚持育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生,促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么人、怎样培养人 43:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()多项选择题A、外化思路,进行显性教学B

    12、、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式,促进知识的概括D、重视知识问的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 44:研究认知风格最著名的心理学家是()单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 45:学校教育在人的发展中起()单项选择题A、物质前提作用B、主导作用C、巨大作用D、动力作用 46:身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()判断题对错 47:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 48:在维纳的归因模式中,运气属于()。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不

    13、可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 49:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 50:智力技能的特点是()。单项选择题A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜 51:20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。()判断题对错 52:教师热爱学生的作用表现在()多项选择题A、得到学生及家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条

    14、件D、爱学生是获得教学效果的基础 53:教师法律关系产生、变更和消灭的根据是()单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 54:预防未成年人犯罪应立足于()。单项选择题A、教育和处罚B、教育和保护C、保护和管教D、预防和惩戒 55:海市蜃楼是光的一种()现象。单项选择题A、反射B、散射C、折射D、衍射 56:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()判断题对错 57:根据我国中学生的交往目的和活动倾向,同辈群体可以分为()多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体 58:为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。单项选择题A、

    15、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、生成技术 59:根据当前社会的需要,教学过程中应当更注意培养学生的能力。()判断题对错 60:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价 查看答案 1:答案C 解析 2:答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。 3:答案A,B,D 解析 文艺复兴与宗教改革运动促进了个体自我意识的觉醒;启蒙思想运动提出了自由、平等的思想;人本主义哲学的产牛等都在不同程度上促进了个

    16、人本位教育目的论的产生。 4:答案A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查技能的特点,具体是对操作技能和心智技能的区分。操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,DE两项是心智技能的特点。 5:答案正确 解析 6:答案A 解析 根据问题的定义,选A。 7:答案错误 解析 1903年,美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 8:答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。 9:答案D 解析 系统暂无解析 10:答案A,C,D 解析 D确实

    17、体现了循序渐进的教学原则。 11:答案D 解析 【解析】全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。 12:答案A,C,D 解析 根据有关的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级:一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。 13:答案A,B,E 解析 20世纪80年代以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了人格五因素模式,被称为“大五人格”。这五种人格特质是:情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。 14:答案C 解析 意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍,使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就

    18、是意志在道德行为活动中的运用,题中该学生的道德意志需要提高。 15:答案B 解析 司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。 16:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】诗体游记德国,一个冬天的童话是海涅重要的政治讽刺诗,这是他于1843年10月回家看望母亲时所写,当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷,于是有感而发创作了这部作品。 17:答案D 解析 18:答案D 解析 19:答案A 解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相

    19、同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。 20:答案D 解析 21:答案错误 解析 22:答案C 解析 实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。 23:答案正确 解析 答:正确。教学的作用表现在两个方面:它一方面决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区,因为儿童的两种水平之间的差距是动态的,它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平,而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求,就一定能促进儿童的发展。 24:答案D 解析 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是:这一阶段的道德价值是

    20、以服从权威为导向,包括服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非、知法守法。 25:答案A 解析 26:答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。 27:答案B,D 解析 28:答案D 解析 课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 29:答案A,B,C 解析 30:答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

    21、;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。” 31:答案A 解析 32:答案B 解析 33:答案A 解析 实习法是根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法。 34:答案A,B,E 解析 35:答案A,B,D 解析 36:答案A 解析 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面:(1)心理创新教育;(2)思维创新教育;(3)实践创新教育。 37:答案A 解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,纠

    22、集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品等属于未成年人严重不良行为。 38:答案错误 解析 有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习是从不同的角度对学习进行的划分,这是两个互相独立的维度。无论是发现法学习还是接受法学习,都既有可能是有意义的,也有可能是机械的 39:答案C 解析 40:答案B 解析 斯宾塞著有教育论,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录。他运用实证的方法来研究知识的价值问题,认为直接保全自己的知识最有价值,其次是间接保全

    23、自己的知识,其他的知识价值次第下降。在教学方法方面,主张启发学生学习的自觉性,反对形式主义的教学。 41:答案C 解析 42:答案A 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。” 43:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 44:答案B 解析 45:答案B 解析 46:答案正确 解析 关键期就是根据身心发展的不平

    24、衡性提出来的。 47:答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 48:答案D 解析 49:答案B 解析 19世纪30年代末,英国基本完成第一次产业革命。蒸汽机是第一次工业革命的主要标志。 50:答案B 解析 51:答案错误 解析 20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果,从而扩充了自己的内容。 52:答案B,C,D 解析 53:答案B 解析 54:答案B 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二条规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 55:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折

    25、射而形成的自然现象。它也简称蜃景,是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 56:答案正确 解析 57:答案A,B,C 解析 58:答案A 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中,复述是一种主要的记忆手段,许多新信息,如人名、外语单词等,只有经过多次复述后才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论,或使之与其他观念形成联想,以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。 59:答案正确 解析 60:答案A 解析 第 14 页 共 14 页

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