1、捏泥人的制作过程作文篇一：捏泥人捏 泥 人蕉村龙潭小学校 6.1 班 唐香指导教师：毛续谏童年是丰富多彩的，是快乐的，是美好的。而其中最难以忘怀的是捏泥人，如今想起来心里都挺高兴的。大约在我七岁的时候，我想姥爷学捏泥人。记得那天，晴空万里。我来到姥爷家，和一只小猫咪玩耍，玩得可开心了。这时姥爷搬出一张小桌子，桌子上放了许多泥土，还有一些大小不一的棒子和一把雕工小刀。我觉得很好奇，姥爷要干什么呢？我爬到小桌子上问姥爷：“姥爷，你拿这些东西干嘛呀？”姥爷笑着说：“这是用来做泥人的。 ”我一听，摸摸后脑勺说：“做泥人？泥怎么做成人啊？”姥爷听了开怀大笑，说：“不是泥做人，而是把泥捏成人的模样罢了。
2、”我接着说：“那，姥爷你教我捏泥人，好吗？”姥爷捏捏我的鼻子：“好啊。 ” 我用手摸摸泥巴，软软的，像棉花糖一样，特别舒适。姥爷一边给我讲怎么捏，一边捏，不一会儿姥爷就搓出了一个圆圆的小脑袋，我也搓好了一个不怎么好看的小脑袋。接下来，姥爷开始教我做人的身体，我照着姥爷的做，不一会儿就捏好了，看看姥爷做的，可真像啊，再看看我的，真是天壤之别呀！捏好小人后，姥爷开始教我画人的五官。用最小的棒子画出眉毛，在用稍大一点的画眼睛，在脸中央捏了一个鼻子，再用棒子画嘴，最后在头的两边捏出两个小耳朵，这样就完工了。我把自己的和姥爷的对比了一下，姥爷做的太完美了，我的就像一个猪八戒，我们看着看着哈哈大笑起来。如
3、今，我一想起这件事就觉得很开心，虽然做的不怎么好看，但是我用心做的，我永远都不会忘记。篇二：捏泥人曹玥大家对人物造型一定很熟悉吧！但是要捏一个和真人一样的泥人，那就不是一件简单的事了。今天的陶艺课上，范老师教我们做“穿衣服的泥人” 。只见范老师的双手十分熟练地活动着，一会儿敲，一会儿捏，不一会，一个可爱的泥娃娃就出现在我们眼前。这不是很简单吗？我迫不及待地动手做起来。我把面前的一堆泥团用力地敲成一个大圆片，然后用湿抹布把桌子擦湿，再把泥片放上去。接着就该做人的身体了。先搓一个圆球当人头，再搓出一些长短不一的细泥条当作泥人的头发，把他们粘在那个圆球上。这时，我旁边的余耀东见了我的“杰作”，竟然哈
4、哈大笑起来：“哪有这样的头啊？真像只大桔子呀！”经他这么一说，我也跟着笑了起来。笑过以后还是继续做下去吧！我用小竹片在圆球上刻出了泥人的眼睛、鼻子和嘴巴，再把圆球安在一个圆柱体的泥团上，这样有了身体的泥人就显得好看多了。接下来，该给泥人穿衣服了。我把事先敲好的圆片围在了泥人的脖子上，这就成了泥人的衣服。多神气的一个泥人啊！我沾沾自喜地欣赏着自己的作品，可越看越觉得别扭，总觉得缺些什么。经过一番仔细观察，才找到了原因：没腿的泥人怎么会好看呢？于是我又搓了两条泥条粘在泥人的身体上，我试着把小泥人扶起来，可是没等我放手，小泥人就已经“呼”地一下倒下去了，哎呀！真不幸啊！正在这时，下课的铃声打响了，我
5、只好收拾好桌面，扫兴地向教室走去，这个泥人只好先让他躺在陶艺室里了，下次再去解决“腿”的问题吧，看来还是得好好请教范老师啊！篇三：捏泥人 5捏泥人莘县妙笔作文 郝鑫淼“哈哈”一阵奇怪的笑声从教室传来，让我们去看看发生了什么事情吧.告诉你吧，是老师让我们捏泥人呢。我冥思苦想之后决定做一只可爱的小乌龟。首先做了小乌龟的身体，用深绿色的彩泥揉成圆形：然后小心翼翼的把它按成圆饼的形状，之后迅速地把圆饼贴在纸上。可是在做小乌龟的头时遇到了困难，怎么也捏不好看，于是向老师求救，结果老师也不会，正在我愁眉不展的时候，有一个同学自告奋勇说：“我会捏。 ”他一会就捏好了。他给我放到了桌上，不知怎的蹭掉了，只好不好意思的再次请同学帮忙，我看他三下五除二就捏成了，心想他好厉害呀！这次我小心翼翼的把它捏在了小乌龟的身体上。时间紧张，我又急忙在它的背上捏了几个小方格，有红、橙、紫、黑、绿、金黄和白色。接着又捏了小乌龟的四肢，刚做完，有个同学说小乌龟没尾巴，我又急忙急忙捏了小乌龟的尾巴。老师和同学都说我捏得栩栩如生，感觉好开心。“叮叮”下课铃声响起，同学没唉声叹气，还想再捏一个呢！
