1、教师招聘考试复习资料-开县2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-开县2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：罗丹的作品吻取材于（）。单项选择题A、罗密欧与朱丽叶B、浮土德C、神曲D、包法利夫人 2：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 3：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 4：教师资格条例属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 5：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德 6
2、：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 7：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 8：以下属于心理学应用领域的有（）。多项选择题A、法律与犯罪心理学B、实验与认知心理学C、发展心理学D、教育与学校心理学E、临床与咨询心理学 9：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象被称为（）。单项选择题A、认同B、服从C、从众D、内化 10：国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、教育理念 11：运用测验法进行教学
3、评价的关键是编制量表。（）判断题对错 12：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决 13：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 14：元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、调节策略 15：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。单项选择题A、学习的
4、操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化 16：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 17：构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）单项选择题A、心理环境B、情感环境C、认知环境D、物质环境 18：学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）单项选择题A、定势B、最近发展区C、学习迁移D、学习准备 19：属于了解学生的方法的是（）多项选择题A、调查研究法B、教学反馈法C、资料分析法D、摸底测验法 20：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课
5、堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战” 21：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长E、不愤不启，不悱不发 22：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 23：下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）。单项选择题A、兰亭
6、集序B、赤壁赋C、九成宫醴泉铭D、洛神赋 24：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 25：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）单项选择题A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式 26：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性的特征B、不均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征 27：关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群
7、体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）判断题对错 28：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。单项选择题A、专业态度B、专业自我C、专业理想D、专业人格 29：马杰指出，行为目标要包括_、行为发生的条件及_三个要素。（）多项选择题A、行为的意义B、可观察的行为C、行为的目的D、行为的标准 30：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题 31：属于教师的权力的有（）
8、。多项选择题A、科学研究权B、教育教学权C、指导评价权D、获取报酬权E、民主管理权 32：教师体罚学生，对学生身体造成严重伤害的，除要承担一定的行政责任外，还要承担（）责任。单项选择题A、违法B、民事C、刑事D、解聘 33：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题A、05岁B、68岁C、810岁D、10l2岁 34：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 35：考试的核心环节是（）单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷 36：据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是（）单项选择题A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人
9、 37：坚持四项基本原则教育属于（）。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 38：张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。单项选择题A、实际锻炼法B、品德评价法C、个人修养法D、情感陶冶法 39：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 40：教育的社会属性包括教育的（）多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性 41：属于传统教学手段的有（）。多项选择题A、夸美纽斯的世界图解图
10、画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄培尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本 42：社会观察学习理论的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉 43：人力资本理论说明了（）单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 44：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 45：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 46：有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师
11、是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。单项选择题A、遗传决定论B、成熟论C、外铄论D、内因与外因交互作用论 47：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定势E、同伴群体 48：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 49：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性 50：教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学
12、知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）单项选择题A、职前培养B、在职进修C、观摩学习D、合作互助 51：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 52：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题对错 53：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）判断题对错 54：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（
13、）单项选择题A、综合性B、可操作性C、层次性D、灵活性 55：电子教案是课件的一部分。（）判断题对错 56：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 57：一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）单项选择题A、形成性评定B、过程性评定C、总结性评定D、配置性评定 58：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。单项选择题A、1949B、1950C、1951D、1952 59：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。单项选择题A
14、、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 60：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】吻取材于但丁的神曲里所描写的弗朗切斯卡与保罗这一对情侣的爱情悲剧，罗丹取用这一题材以更加坦荡的形式，塑造了两个不顾一切世俗诽谤的情侣，在幽会中热烈接吻的瞬间。 2：答案正确 解析 略。 3：答案正确 解析 4：答案A 解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。同时，一切社会环境因素对人发生影响，都必须通过自我意识才能起作用。 7：答案A 解析 根据布
15、鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 8：答案A,D,E 解析 心理学的应用领域包括：临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。 9：答案C 解析 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案D 解析 15：答案A 解析 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。 16：答案B 解析 17：答案D 解析 构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。 18：答案D 解析 1
16、9：答案A,B,C,D 解析 了解学生的方法很多，调查研究法、教学反馈法、资料分析法和摸底测验法都可以对学生的某方面的情况进行了解，所以都是正确的。(本解析由张恩凯提供) 20：答案B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。 21：答案B,C,E 解析 “兼爱”是墨家思想；“教学相长”出自学记。B、C、E三项均为孔子的教育主张。 22：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不
17、需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 23：答案A 解析 兰亭集序被誉为“天下第一行书”。 24：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 25：答案D 解析 泰勒在教育目标的表达上与以往的做法差异很大，吸取了前人的经验和教训。采用了一些新颖的方式，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围，这种表达方式被称为二维图表式。因此，正确答案选D。 26：答案D 解析 27：答案正确 解析 28：答案B 解析 题干描述的是教师专业自我的内涵。 29：答案B,D 解析 30：答案D 解析 31：
18、答案A,B,C,D,E 解析 32：答案C 解析 根据中华人民共和国义务教育法实施细则第四十二条规定，体罚学生情节严重的，由有关部门给予行政处分；违反中华人民共和国治安管理处罚条例的，由公安机关给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 33：答案B 解析 34：答案C 解析 孟子认为，人性本善，这正是内发论的观点。 35：答案B 解析 考试分为三阶段，核心是命题。 36：答案A 解析 据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是云南省境内的元谋人，故选A项。 37：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 38：答案D 解析 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美
19、的环境感染和熏陶学生的方法属于情感陶冶法。 39：答案C 解析 40：答案A,B,C 解析 41：答案A,B,D,E 解析 42：答案D 解析 斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。 43：答案A 解析 44：答案C 解析 45：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 46：答案C 解析 本题中把教育隐喻为“塑徒”，强调教师的作用，也就是认为教育是塑造，人的发展依靠的是学校的教育依靠的是教师，这是外铄论的观点。 47：答案A,C,E 解析
20、 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。 48：答案D 解析 略 49：答案C 解析 “一刀切”违背的是人的身心发展的阶段性。 50：答案B 解析 参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。 51：答案A 解析 在发现教学的教学过程中，学生应是一个积极的探究者，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境。因此，教师的角色应是学生学习的促进者和引导者。 52：答案正确 解析 略 53：答案错误 解析 54：答案D 解析 略 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。 57：答案D 解析 见“配置性评定”的定义。 58：答案A 解析 新民主主义文化教育方针是1949年提出的。 59：答案C 解析 60：答案正确 解析 14 / 14
