1、泥塑介绍作文篇一：泥塑解说词各位老师大家好！欢迎光临我们的泥塑乐园！在这里我们用灵巧的双手，塑造智慧的闪光，通过捏捏、揉揉、搓搓、剪剪，一件件活泼、可爱、生动有趣的泥塑作品在我们的小手中诞生了，它们是我们手中创造的小小世界，瞧！这里有可爱的小动物，有形状各异的生活用品，有鲜美可口的水果，更有招人喜爱的花卉。我们喜欢泥塑，喜欢动手，喜欢它带给我们的快乐！它们就是我们的好朋友。今天希望大家畅游我们的泥塑乐园，相信一定会带给大家快乐！篇二：做泥塑做泥塑今天，老师布置了一个有趣的家庭作业，那就是做泥塑。我想要做什么好呢？想来想去还是做只小老鼠吧粉色！首先，我拿找出蓝色、粉色和黑色的油泥。然后，我用蓝色
2、的油泥搓了一个小老鼠的头，接着身体、脚和尾巴陆续都做好了。接着，我把蓝色和粉色揉和在一起做老鼠的小耳朵。我用粉色油泥搓成一个小圆做老鼠的鼻子。下面，我开始“画龙点睛”啦！我小心地用手搓出两个米粒大的黑色小圆点，往老鼠的头上一按，啊！大功告成，一只可爱的小老鼠做好啦！老鼠的眼睛滋溜滋溜地转，好像在对我说话呢！我看着自己亲手做的小老鼠，心里像喝了蜜一样，高兴极了！篇三：我学会了捏泥塑龙源期刊网 .cn我学会了捏泥塑作者：韦颖颖来源：学苑创造 B 版2013 年第 03 期一天，我在街上看见一位伯伯在捏泥塑，那双灵活的手能捏出各种各样的造型，狮子、猴子、老虎、兔子每种动物都栩栩如生，惟妙惟肖。我顿时
3、对捏泥塑产生了兴趣，要是我也会捏泥塑，那该多好啊！回到家以后，我决定要学捏泥塑。说干就干，我找来很多黄泥，试着捏起来。我想捏一只小兔子，但怎么也捏不好，不是耳朵歪了，就是尾巴斜了。原来捏泥塑并不是那么好学的，但我绝不会放弃。第二天，我就去向那位伯伯请教。伯伯很乐意教我，他说：“捏泥塑不仅要手指灵活，还要有丰富的想象力，否则就捏不好。”他给我做了一个示范。只见他扯起一把泥，先把它揉成圆的，再用手捏。那双手像有魔法似的，捏几下，就把大致形状捏出来了，然后用一根小棍子雕刻，再用手捏弄几下，一只正在啃萝卜的小兔就捏好了。我仔仔细细地看，心想：我一定要学会捏泥塑。以后，我每天傍晚都去看伯伯捏泥塑，晚上就
4、在家里练。妈妈见我总是把手弄得脏兮兮的，便很反对我练。但是我没听，每天晚上依旧练个不停，并坚信自己一定会捏好。就这样，过了不到半个月，我已经取得了很大的进步，捏出的东西已经开始有模有样了。有了进步，我更增强了信心，于是更努力地练习，每天都练到手指发酸。有一天，我捏着捏着，居然忘了时间，一看钟，才发现已经是晚上 12 点了，如果不是困了，也许我还会继续练下去呢。皇天不负有心人，几个月后，我终于学会捏各种形状的小动物了。现在，我的书桌上摆满了我自己捏的小动物们。每天看着它们，我心里有种说不出来的快乐滋味，觉得它们仿佛正对着我微笑，对着我招手。我终于学会了捏泥塑，是坚持不懈的精神让我获得了成功！（指导老师：卢芮）点评：文章按事情发展的顺序来写：因为觉得有趣，于是自己动手尝试；因为尝试失败，于是用心学习。这样写，既容易着笔，也较为吸引人。最后，当小作者从捏泥塑中感悟到“坚持不懈就能成功”的道理时，文章的中心也随之点明。
