收藏 分享(赏)

教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:16190598 上传时间:2023-01-24 格式:DOCX 页数:14 大小:30.64KB
下载 相关 举报
教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx_第1页
第1页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx_第2页
第2页 / 共14页
教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx_第3页
第3页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-建邺2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 2:孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?()单项选择题A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法 3:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()判断题对错 4:教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。()判断题对错 5:课外活动的主体部分是()。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体

2、育活动D、社会活动 6:教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()判断题对错 7:在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()单项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、韩愈 8:常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。()判断题对错 9:素质教育的最高体现是()单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育 10:把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式 11:根据教学的任务,可将课分为()。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技

3、能课D、检查课E、练习课 12:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 13:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 14:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 15:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D

4、、心理障碍行为 16:测量与测验所得到的结果,只有通过_才能判断这种客观描述的实际意义。单项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计 17:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()判断题对错 18:抑郁症是由_造成的。单项选择题A、学校原因B、家庭原因C、心理原因D、社会原因 19:从作用的方向来看,教育功能可分为()单项选择题A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能 20:教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点,是教师教学行为的指南。()判断题对错 21:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。单

5、项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 22:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。()判断题对错 23:教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。()单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 24:根据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()判断题对错 25:人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是()单项选择题A、投射B、发展C、回归D、态度 26:下列描述属于“网络教育”特点的有()多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、终身教育 27:可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系

6、统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 28:班集体应具备的基本特征有()多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 29:正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。()判断题对错 30:打篮球属于()。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 31:教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导 32:学生依法享有的权利中,()是最主要的权利。单项选

7、择题A、受教育权B、政治权利C、平等权D、经济权利 33:班级教育活动包括()。单项选择题A、综合实践课B、必修课C、文艺体育活动D、个人活动 34:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。单项选择题A、讲演慢一点B、重复复杂的主题材料C、呈现做笔记的线索D、在黑板上将所有信息罗列出来 35:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 36:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

8、这说明教师应该具备以下哪种素质()单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 37:晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评晓茜:“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。(2015年上半年)单项选择题A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课 38:最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 39:下列节气不在夏季的是()。(2014年下半年)单项选择题A、惊蛰B、芒种C、夏至D、小满 40:BBS是

9、()。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、实时信息交流方式 41:非测验的评价技术有()多项选择题A、案卷分析B、标准化成就测验C、观察D、情感评价E、自编测验 42:用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中第二步是关键。()判断题对错 43:教师的教态语言主要分为()多项选择题A、身姿变化B、面部表情C、外表修饰D、思想变化 44:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 45:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 46

10、:倾听比询问更有利于搜集资料。()判断题对错 47:学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。()判断题对错 48:班主任培养的途径有()多项选择题A、开展全面培训B、实施岗前培训C、进行专项培训D、校本模式培训E、情感素质培训 49:由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是()单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 50:学习过程中常用的精细加工策略有()。多项选择题A、利用背景知识、联系实际B、记忆术C、做笔记D、提问E、生成性学习 51:我国第一本教育心理学的编写者是()。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 52:布鲁纳认为人类成功的理解知识的

11、手段不包括()单项选择题A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象 53:生理自我成熟的时间是()单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 54:有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。单项选择题A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生 55:根据评价的标准分类教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。()判断题对错 56:教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说

12、 57:由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。单项选择题A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识 58:衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的 59:学习与教学的过程是()。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 60:儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。()。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具

13、体运算D、形式运算 查看答案 1:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途;结构扩散即以某种事物的结构为扩散点,设想出利用该结构的各种可能性;方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该方法的各种可能性;形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。“利用红色可以做什么”属于形态扩散发散思维。 2:答案A 解析 3:答案正确 解析 4:答案正确 解析 5:答案B 解析 6:答案错误 解析 7:答案A 解析 8:

14、答案正确 解析 9:答案B 解析 略。 10:答案B 解析 11:答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法为依据划分的。 12:答案A 解析 13:答案A 解析 发现教学是以学生为主导的教学策略,教师在其中主要起学生学习的促进者和引导者的作用。 14:答案A 解析 竞争能提高学习和工作效率。 15:答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。 16:答案A 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案C 解析 19:答案B 解析 从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能;从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向

15、功能;从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功能。因此,本题答案选B。 20:答案正确 解析 21:答案B 解析 杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。 22:答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性,漫无目的地幻想是没有明确目的指向的心理活动,不能称为问题解决。 23:答案D 解析 24:答案错误 解析 25:答案D 解析 略 26:答案A,B,C,D 解析 27:答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。 28:答案A,B,C,D 解析 一个健全的班集体应具备以下基本特征:有共同的奋斗目标和为达到共

16、同目标而组织的共同活动;一定的组织机构;共同的生活准则;平等和融洽的氛围。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 29:答案正确 解析 30:答案B,D 解析 略。 31:答案A 解析 32:答案A 解析 作为学生,受教育权是最基本、最主要的权利。 33:答案C 解析 34:答案D 解析 教师在黑板上只需写出重要的信息即可。 35:答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。 36:答案D 解析 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是对教师为人师表的要求,即教师要具备良好的职业道德素养。 37:答案B 解析 孙老师公开批评晓茜,对其有侮辱性言语,是不尊重学生人格的表现。 3

17、8:答案A 解析 夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。 39:答案A 解析 二十四节气口诀:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”因此,惊蛰不在夏季,是春季的节气。 40:答案B 解析 BBS全称为BulletinBoardSystem,即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”,是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。 41:答案A,C,D 解析 42:答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,其中第一步创拟确立模型是关键。 43:答案A,B,C 解析 识记性试题。教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表

18、情和外表修饰。(本解析由张恩凯提供) 44:答案D 解析 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。从定义可以看出,其前部分所的就是活动水平,后半部分说的就是指向性,由此判定选择D。(本解析由张恩凯提供) 45:答案B 解析 46:答案正确 解析 倾听比询问更有利于搜集资料,因为询问会给对方造成心理压力,倾听可以减少对方的心理防卫。(本解析由233网校学员提供) 47:答案错误 解析 系统暂无解析 48:答案A,B,C 解析 49:答案B 解析 双轨学制是由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构。因此,本题选择B选项。 5

19、0:答案A,B,C,D,E 解析 略。 51:答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 52:答案A 解析 53:答案A 解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此,本题选择A选项。 54:答案B 解析 王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里,为学生自觉爱护环境做出了榜样,是为人师表的具体表现。 55:答案正确 解析 56:答案B 解析 在对教育起源问题的讨论上,教育界有着多种不同的看法,而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”,之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此,正确答案选B。 57:答案C 解析 58:答案D 解析 59:答案A 解析 学习与教学的三种过程是学习过程、教学过程、评价一反思过程。 60:答案C 解析 具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征,并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。 第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 其他考试类文档

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报