1、教师招聘考试复习资料-延长2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-延长2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。单项选择题A、平衡B、适应C、整合D、建构 2：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 3：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。单项选择题A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 4：“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发
2、展的教育”指的是小学教育的( )。单项选择题A、义务性B、全面性C、全民性D、法制性 5：下列教学模式不属于个别化教学的是（）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 6：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 7：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 8：注重培养学生基础学力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 9：根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。单项选择题A、新授课和巩固课
3、B、理论课和实践课C、讲授课和练习课D、单一课和综合课 10：我国素有“天然鱼仓”之称的是（）。单项选择题A、渤海B、东海C、南海D、黄海 11：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 12：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 13：教育目的的功能有（）。多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范
4、功能E、评价功能 14：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 15：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 16：知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）多项选择题A、审题B、联想C、知识理解D、课题类化E、背诵记忆 17：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 18：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 19：在没有安装Word文字处理软件的情况下，用IE浏览器打开一
5、个Word文档，发生（）。单项选择题A、打不开文件B、能够打开C、Word自动安装D、调用别的程序打开 20：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权 21：10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害( )。单项选择题A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 22：根据维纳的两维成败归因理论，
6、下列属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务 D、运气 23：在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。单项选择题A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风 24：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 25：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 26：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 27：义务教育具有强制性的
7、特点，所以又叫强迫教育。（）判断题对错 28：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 29：实施素质教育的主渠道是（）。单项选择题A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学 30：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 31：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（）单项选择题A、终身教育导论B、终身教育21世纪的教育改革C、教育财富蕴藏其中D、学会生存教育世界的今
8、天和明天 32：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 33：观察学习理论是由( )提出来的。单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、苛勒D、班杜拉 34：下列戏剧中，折子戏苏三起解节选自（）。(2012年下半年真题)单项选择题A、玉堂春B、牡丹亭C、望江亭D、窦娥冤 35：下列语句画线处所指的文学家，依次是（）。 淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去 幽愁发愤，著成信史照人寰单项选择题A、李清照李白苏轼欧阳修B、白居易曹植辛弃疾司马迁C、白居易李白辛弃
9、疾欧阳修D、李清照曹植苏轼司马迁 36：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行 37：道德情感的内容主要有（）。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 38：弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。（）判断题对错 39：最早提出自我效能感概念的是（）。单项选择题A、 班杜拉B、 奥苏伯尔C、 桑代克D、 布鲁纳 40：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）判断题对错 41：910岁的儿童能达到（）守恒。单项选择题A、液体B、面积C、重量D、容积 42：我国以“双
10、基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期 43：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 44：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验 45：下列技能属于心智技能的是( )。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 46：下列关于病毒的叙述不正确的是（）。单项选择题A、大多数病毒比细菌小得多B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C、病毒都没有细胞结构D、病毒对人类都有害 47：某校在期末考试
11、后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）。单项选择题A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、侵犯了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权 48：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。单项选择题A、班集体B、班级C、班队会D、班会 49：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 50：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 51：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）判断题对错 52：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气
12、编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 53：柏拉图认为教育应该是国家的。（）单项选择题A、对B、错 54：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 55：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 56：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 57：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，
13、其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 58：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 59：教育发展水平的最终决定性因素是（）。单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系 60：教育的质的规定性是由（）决定的。单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 查看答案 1：答案A 解析 个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去平衡，就需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认
14、知的发展。 2：答案正确 解析 3：答案B 解析 略。 4：答案B 解析 小学教育实施德、智、体、美等全面发展的教育体现的是小学教育全面性的特点,故选B。 5：答案B 解析 6：答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯提供) 7：答案D 解析 8：答案A 解析 基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。基础型课程是必修的、共同的课程。故正确答案为A。 9：答案D 解析 根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分
15、为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”，是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。 10：答案B 解析 我国四大渔场中，舟山渔场位于东海，是我国最大的渔场，东海被称为我国的“天然渔场”。 11：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 12：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 13：答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 14：答案D 解析 15：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性，也是
16、教育心理学研究的内容之一。 16：答案A,B,C,D 解析 知识应用的过程一般要通过审题、联想、知识理解和课题类化四个环节来完成。 17：答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 18：答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。 19：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛1当在计算机中安装有Word处理程序时，用IE浏览器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的，否则是不能打开的。 20：答案D 解析 21：答案B 解析 学生伤害事故处理办法第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事
17、故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。” 22：答案A 解析 根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。 23：答案D 解析 良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。 24：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生
18、阶段。 25：答案C 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。 26：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 27：答案正确 解析 28：答案正确 解析 两种方式各有优势，可以相互补充。 29：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 30：答案B 解析 31：答案C 解析 32：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 33：答案D 解析 班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式故选D。 34：答案A 解析 苏三
19、起解又名女起解洪洞县。苏三起解是玉堂春中的一折。故选A。 35：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“司马”指自居易，白居易在琵琶行一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。 36：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 37：答案A,B,C,D,E 解析 略。 38：答案错误 解析 题干的观点是威尔逊的主张。 39：答
20、案A 解析 40：答案正确 解析 41：答案C 解析 6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；910岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。 42：答案A 解析 43：答案A 解析 44：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 45：答案A,B,C 解析 46：答案D 解析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。 47：答案D 解析 隐私权一般是指自然
21、人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中，张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权。 48：答案B 解析 班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。 49：答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。 50：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 51：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 52：答案D 解析 53：答案
22、B 解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案D 解析 D一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为正迁移。逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构，使原有的经验结构发生一定的变化，使之得到充实、修正、重组或重构等。 57：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 58：答案A 解析 早起记忆效果好，是由于少了先前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用即少了前摄抑制。故选A。 59：答案C 解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。 60：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。 14 / 14
