1、教师招聘考试复习资料-廉江中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-廉江中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：关于陈述性知识。下列说法正确的是（）。单项选择题A、主要反映活动的具体过程和操作步骤B、说明做什么和怎么做C、可用来区别和辨别事物D、是一种实践性知识 2：学生在教育中应处于（）单项选择题A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位 3：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）判断题对错 4：道德意志的品质不包括（）单项选择题A、自觉性B、敏感性C、果断性D、坚持性 5：心理学是研究人的（）的科学。单项选择题A、心理活动的规律B
2、、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律 6：被称为“美洲的古希腊”的是（）单项选择题A、墨西哥B、玛雅C、安第斯D、亚特兰蒂斯 7：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 8：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化 9：“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的心理现象是（）单项选择题A、感觉对比B、后象C、感觉适应D、联觉 10：所谓的及时复习，应该是指（）单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 11：下列（）不属于认识能力。单项选择题A、记忆B
3、、观察力C、操作能力D、思维能力 12：教学媒体包括（）多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 13：按照完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）多项选择题A、口头作业B、书面作业C、观察作业D、实践作业 14：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）单项选择题A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则。 15：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题A、SB量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比纳量表 16：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才
4、B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观 17：“行教”是指用教师的（）教育影响学生。单项选择题A、人格魅力B、品德修养C、思想观念D、实际行动 18：讨论法的特点是教师问学生答。（）判断题对错 19：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 20：在处理与领导关系时，教师应做到（）。单项选择题A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短
5、D、相互理解，互通情况，密切配合 21：认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间 22：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展 23：学校的中心工作是（）。单项选择题A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作 24：下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）。单项选择题A、清明节B、端午节C、中秋节D、重阳节 25：人格教育的方法包括（）多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬
6、 26：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）单项选择题A、主体B、客体C、内容D、形式 27：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 28：下列表述中错误的是（）单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理 29：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的
7、。单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德 30：后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（）单项选择题A、倒摄抑制B、衰退抑制C、同类抑制D、前摄抑制 31：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 32：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 33：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 34：沟通对于学校管理来说，有如下功
8、能（）。多项选择题A、作出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流 35：学记提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。单项选择题A、知行统一原则B、因材施教原则C、德育影响的一致性与连贯性原则D、发扬积极因素、克服消极因素的原则 36：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 37：有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是（）。单项选择题A、营业性的歌星演唱会B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性的舞厅 38：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良
9、心首先会受到（）。单项选择题A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响 39：生产力发展水平制约着（）。单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 40：下列现象中，不属于教育现象的是（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺 41：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 42：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总
10、C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结 43：教育的社会属性包括（）多项选择题A、历史性B、永恒性C、复杂性D、阶级性E、相对独立性 44：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）单项选择题A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果B、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果 45：当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）单项选择题A、从重视学生向重视教师转变B、从重视能力向重视知识转变C、从重视学法向重视教法转变D、从重视继承向重视创新转变 46：古人讲：“取法乎上，则得乎中；取法乎
11、中，则得乎下；取法乎下，则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意（）单项选择题A、确立良好的专业自我意识B、确立专业的自我规划C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作 47：主张“有教无类”的观点的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 48：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）单项选择题A、泰勒B、杜威C、布卢姆D、布鲁纳 49：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 50：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主
12、义为基础，这一观点是（）的认识。单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 51：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 52：程序性知识的基本单位是（）。单项选择题A、产生式B、图式C、命题D、表象 53：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 54：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师
13、发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。根据以上材料，请回答TSE题：TS你认同该老师的做法吗?（）多项选择题A、认同B、反对 55：刺激应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 56：西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事
14、件发表的评论?（）单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功 57：怎样理解学生是发展的人?（）多项选择题A、学生的身心发展是有规律的B、学生自身是一张白纸C、学生具有巨大的发展潜能D、学生是处于发展过程中的人 58：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 59：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）判断题对错 60：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。单项选择题A、某单位的网页B、公司产品介绍C、图像处理工具D、管理信息系统 查看答案
15、 1：答案C 解析 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。 2：答案A 解析 学生是自我教育和发展的主体，在教育中处于主体地位。 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 5：答案B 解析 心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 6：答案B 解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。 7：答案正确 解析 略。 8：答案A,B,C,D 解析 20世纪以后
16、的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化、多元化。(本解析由张恩凯提供) 9：答案C 解析 10：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 11：答案C 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案A,B,C,D 解析 按照完成作业行为方式的不同，可以把作业分为：口头作业、书面作业、观察作业和实践作业这四类作业。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 14：答案D 解析 15：答案D 解析 比纳量表，又称比纳一西蒙量表。 16：答案B,D 解析 17：答案D 解析 “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
17、 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 20：答案A 解析 B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项是教师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。 21：答案D 解析 22：答案B 解析 23：答案A 解析 学校是培养人的专门机构，教学是学校的中心工作，其他工作都必须为教学服务。 24：答案D 解析 这两句诗出自唐代诗人崔国辅的九月九日：江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。 25：答案A,B,C 解析 26：答案D 解析 教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约
18、、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更。 27：答案A 解析 “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。 28：答案B 解析 略 29：答案A 解析 30：答案A 解析 31：答案C 解析 32：答案B 解析 33：答案B 解析 34：答案B,C,D,E 解析 沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流等功能。 35：答案D 解析 发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。 36：答案错误 解析 现代教育
19、学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 37：答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。 38：答案A 解析 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。 39：答案D 解析 社会生产力发展水平，以及在这个基础上形成的社会经济结构，制约着教育结构。 40：答案B 解析
20、 41：答案D 解析 地方性课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。 42：答案A 解析 讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。 43：答案A,B,D,E 解析 44：答案C 解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。 45：答案D 解析 46：答案B 解析 题干的描述说明，在专业自我发展中，教师要确立专业的自我规划。 47：答案A 解析 48：答案C 解析 布卢姆的课程目标的水平研究最为著名。 49：答案正确 解析 50：答案D 解析 马克思提出了人的全面发展的学说，揭示了生
21、产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展和个人发展有机结合。 51：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 52：答案A 解析 不同类型的知识在头脑中以不同方式表征，例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征，而程序性知识主要以产生式表征。 53：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 54：答案A 解析 55：答案A 解析 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。 56：答案B 解析 从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。 57：答案A,C,D 解析 学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的：其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。 58：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 59：答案正确 解析 60：答案B 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 14 / 14
