1、教师招聘考试复习资料-康定小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-康定小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】1：课堂的三大要素是( )。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 2：一般而言，教育学的研究对象是（）。单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律 3：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 4：小学教学的主要任务包括（）多项选择题A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和
2、审美情趣E、开发校本课程 5：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 6：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 7：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 8：廖世承编写我国第一本教育心理学是在（）单项选择题A、1932年B、1924年C、1919年D、1903年 9：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 10：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 11：小学教育心理学的研究
3、对象是（）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 12：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 13：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 14：新义务教育法修订的时间是（）单项选择题A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年 15：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、
4、图片 16：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森 17：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（）判断题对错 18：教师素质的现代化包括（）不定项选择题多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 19：调查法的局限在于（）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 20：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御 21：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶
5、段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（）判断题对错 22：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 23：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 24：个体自我意识发展经历的过程是（）。单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 25：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里，提出的核心观
6、点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。单项选择题A、教育的经济功能?B、教育的文化功能?C、教育的自然功能?D、教育的道德功能 26：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 27：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 28：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 29：小学德育常用的方法有（）。多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 30
7、：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 31：聘任教师的形式有（）。多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 32：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 33：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 34：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因
8、材施教原则D、巩固性原则 35：学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（ ）。单项选择题A、因材施教B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生 36：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 37：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验 38：（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。单项选择题A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿 39：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题
9、A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 40：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整 41：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 42：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 43：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 44：在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上将保存（）。单项选择题A、只有剪切的内
10、容B、最后一次复制和最后一次剪切的内容C、最后一次剪切的内容D、这7次操作的内容 45：修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。单项选择题A、顺应性迁移B、高路迁移C、低路迁移D、重组性迁移 46：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 47：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 48：“管理者既要通过对集体的
11、管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）单项选择题A、 全员激励原则B、 教管结合原则C、 协调一致原则D、 平行管理原则 49：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 50：根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。单项选择题A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导 51：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 52：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。
12、单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 53：最近发展区理论的提出者是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 54：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 55：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、原则或良心定向阶段 56：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 57：课程设计作为教育主管部门制定的有
13、关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）判断题对错 58：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 59：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 60：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 查看答案 1：答
14、案B,C,D 解析 略 2：答案C 解析 教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。”因此，教育学的研究最根本的对象就是教育问题。 3：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。 4：答案A,B,D 解析 5：答
15、案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 6：答案C 解析 定势对人的心理活动的影响既有积极的促进作用，也有消极的干扰作用。前者有助于认知思维活动的迅速、敏捷而有效地进行，后者则相反，它使创造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏灵活性，甚至造成认知的歪曲反映。 7：答案A 解析 1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 8：答案B 解析 识记性知识。1924年廖世承编写我国第一本教育心理学。(本解析由张恩凯提供) 9：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学
16、生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。 10：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 11：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 12：答案A 解析 13：答案A,B,C,E 解析 14：答案B 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像
17、到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 16：答案C 解析 桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。 17：答案错误 解析 18：答案A,B,C 解析 19：答案B,C 解析 20：答案C 解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。 21：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势
18、的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。 22：答案正确 解析 略。 23：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素质促进经济发展；教育实现了科学知识的再生产；教育生产新的科学知识、新的生产力。 26：答案错误 解析 技能是
19、一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 27：答案A,B,D,E 解析 28：答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案D 解析 德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建
20、立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。 31：答案A,B,C,E 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 32：答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。 33：答案B,C,D 解析 34：答案A 解析 35：答案C 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条指出，教师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中陈老师拒绝学生家长礼物的行为体现了为人师表的师德规范。 36：答案B 解
21、析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 37：答案C 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A 解析 略 39：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 4
22、0：答案B 解析 41：答案C 解析 42：答案A 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 43：答案正确 解析 44：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中，剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上，因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是，在进行粘贴操作时，粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。 45：答案B 解析 高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。 46：答案A,B,C 解析 47：答案C 解析 48：答案D 解析 49：答案A 解析 50
23、：答案B 解析 51：答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。 52：答案B 解析 53：答案A 解析 最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平的差异。 54：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 55：答案D 解析 柯尔伯格的道德判断发展的六个阶段为：惩罚与服从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段；社会契约定向阶段；原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。 56：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 57：答案错误 解析 58：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 59：答案A 解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
