1、教师招聘考试复习资料-庐山2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-庐山2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错 2：中华人民共和国义务教育法颁布于（）年。单项选择题A、1951B、1978C、1985D、1986 3：学习心理学研究的对象是（）。单项选择题A、 学生B、 人和动物C、 动物D、 儿童 4：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 5：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。单
2、项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 6：教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。多项选择题A、导向作用B、约束作用C、激励作用D、评价作用E、相互作用 7：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 8：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 9：插入新幻灯片的快捷命令是（）。单项选择题A、Ctrl+MB、EscC、Ctrl+ZD、Ctrl+C 10：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 11：在心理学研究
3、对象中，个性特征的核心是（）单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 12：以下属于创造性思维的特征的是（）。多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 13：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（）判断题对错 14：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错 15：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 16：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 17：我国学校产生于公元前1000多年的（）。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋 18：学生在没
4、有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性 19：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 20：在没有安装Word文字处理软件的情况下，用IE浏览器打开一个Word文档，发生（）。单项选择题A、打不开文件B、能够打开C、Word自动安装D、调用别的程序打开 21：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 22：You should explore your t
5、alents so as to find（）your real interests lie单项选择题A、howB、whatC、whereD、which 23：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 24：世界上最早的智力测验是（）。单项选择题A、比纳一西蒙智力量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒智力量表D、韦氏儿童智力量表 25：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 26：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 27：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要
6、反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑症B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 28：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 29：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 30：在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。单项选择题A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该Web页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将
7、该Web页面的地址加入“历史记录” 31：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 32：形式训练说以（）为心理学基础。单项选择题A、基础心理学B、应用心理学C、官能心理学D、生理心理学 33：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 34：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨乐器 35：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单
8、项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 36：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为 。多项选择题A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 37：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 38：教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定，学校对赵某可以（ ）。单项选择题A、进行停课处置B、进行行政处罚C、进行罚款处罚D、进行行政处分或解聘 39：中华人民共和国义
9、务教育法颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 40：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 41：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（）判断题对错 42：王老师在教学十里长街送总理一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。单项选择题
10、A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入 43：下列人物中，相传曾整理诗书等古代典籍，并删修春秋的是（）。(2015年下半年真题)单项选择题A、孔子B、老子C、孟子D、荀子 44：群体内聚力表现为（）。多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 45：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 46：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于( )。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 47：德育过程的矛盾包括（）。
11、多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 48：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。单项选择题A、鲁迅B、李大钊C、胡适D、钱玄同 49：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 50：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）判断题对错 51：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。单项选择题A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、
12、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 52：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 53：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。单项选择题A、“金钱如粪土”这一说法是假的B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C、“朋友值千
13、金”这一说法是真的D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假 54：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）多项选择题A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 55：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 56：第一次世界大战的导火线是( )。单项选择题A、萨拉热窝事件B、德军闪击波兰C、珍珠港事
14、件D、斯大林格勒战役 57：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 58：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 59：无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费
15、成为生命的主宰。其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染 这段文字表达的观点是（）。单项选择题A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀 60：认知结构学习论在教学中主张（）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 查看答案 1：答案错误 解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。 2：答案D 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 3：答案B 解析 4：答案D 解析
16、 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 5：答案B 解析 6：答案A,C,D 解析 7：答案正确 解析 8：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 9：答案A 解析 Ctrl+Z是撤销，Ctrl+C是复制，Esc是退出。 10：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。 11：答案B 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 创造性思维的特征有：创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。 13：答
17、案错误 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，任职期间应接受继续教育。 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）。(本解析由张恩凯提供) 17：答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。 18：答案A 解析 19：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 20：答案A 解析 【参考答案】A
18、 【名师点睛1当在计算机中安装有Word处理程序时，用IE浏览器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的，否则是不能打开的。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 此处是由where引导的宾语从句，作find out的宾语，where在从句中作地点状语。 23：答案A,C,D,E 解析 24：答案A 解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。 25：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 26：答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和
19、多因素相互作用论。 27：答案B 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。 28：答案B 解析 29：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 30：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。 31：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 32：答案C 解析 略 33：答案C
20、 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 34：答案B 解析 吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。 35：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 36：答案A,B,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 37：答案D 解析 38：答案D 解析 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师体罚学生。经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。 39：答案B 解
21、析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 40：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 41：答案错误 解析 42：答案C 解析 情境导入法是指教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。 43：答案A 解析 孔子首开私人讲学之风，经他整理或编写的“六经”诗书礼乐易春秋是我国现存最早的著作；孔子把鲁国史官所记春秋口以删修，成为我国第一部编年体
22、历史著作。 44：答案C,D,E 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。 45：答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 46：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 47：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在新青年上首次提出将汉字横写。 49：答案正确 解析 略。 50：答案错误 解析 51：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定
23、，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。 52：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 53：答案B 解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金”，这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。 54：答案A,C,D 解析 55：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合
24、力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 56：答案A 解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。 57：答案C 解析 58：答案B 解析 59：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段先说明现在的时代是感觉的时代，然后说明了这个时代所带来的种种弊端，主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费，也包括个人的消费；B项只是文段的一个意思，不是作者的观点；D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。 60：答案C 解析 布鲁纳是认知结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 第 14 页 共 14 页
