1、教师招聘考试复习资料-广汉中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-广汉中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【整理版】1：中国古代内发论的代表是老子。（）判断题对错 2：教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会 3：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。单项选择题A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 4：人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不
2、满（）周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。单项选择题A、十六B、十八C、十四D、十 5：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 6：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 7：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 8：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、建立班集体B、促进班集体全体成员的全面发展C、评定学生操行D、指
3、导本班班委会、共青团、少先队的工作 9：现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。多项选择题A、掌握新概念B、做出新选择C、研究新情况D、适应新环境 10：在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）判断题对错 11： 八大山人 是指（）。单项选择题A、明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为 八大山人B、魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为 八大山人C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D、明末清初画家朱耷的号 12：某校大力美化了校园环境，注重校园文化建
4、设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。单项选择题A、显性课程B、隐性课程C、学科课程D、经验课程 13：狭义的教育一般是指（）。单项选择题A、社会教育B、学校教育C、高等教育D、家庭教育 14：联合国儿童权利公约提出的有关儿童的原则有（）。多项选择题A、尊重儿童意见原则B、儿童活动游戏原则C、尊重儿童尊严原则D、儿童利益最佳原则E、无歧视原则 15：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（）判断题对错 16：教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）单项选择题A、没有规范要求B、衣着得体C、穿着朴素D、穿着美观 17：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生
5、的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 18：教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生,这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。单项选择题A、示范性B、系统性C、长期性D、复杂性 19： 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 出自（）。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 20：微波炉适应现代都市化职工生活的需要，以其快捷、方便、干净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能，瞬时加热还保持了食物的原有气味；特别是加热剩饭菜更
6、适应了中国人的习惯，尽管有人认为这是一种浪费。这段话的主要意思是（）。单项选择题A、微波炉是一种适应现代都市化职工生活需要的厨房用具B、微波炉比较适应中国人的习惯C、微波炉虽然方便，但也有些人认为是一种浪费D、微波炉在中国具有很好的市场前景 21：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（）。单项选择题A、蒲松龄B、李贺C、干宝D、吴承恩 22：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 23：对儿童心理发展起主导作用的是（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、个人倾向D、社会影响 24：（）的经验类化理论强调概括化的经
7、验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 25：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。单项选择题A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区 26：处于生理期的“激变期”的学生是（）单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生 27：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 28：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问
8、题解决C、理解问题问题空间 29：教育活动的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、教育质量C、教育目的D、教育方针 30：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 31：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（）单项选择题A、复式教学B、分组教学C、个别教学D、道尔顿制 32：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）单项选择题A、把第二段的第一个字符删除掉B、仅删除第一段最末行的最后一个字符C、把第一
9、段落和第二段落合并成了一个段落D、把第一段落全部删除 33：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 34：通过常能训练可培养学生的（）多项选择题A、自学能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自爱能力 35：美国心理学家波斯纳提出一个公式：教师成长=经验+反思。这表明教师应当（）单项选择题A、做主动的教育教学反思者B、做勤奋的学习者C、做有效的研究者D、树立教师专业意识 36：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、
10、洛克 37：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法 38：“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 39：形状知觉形成的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁C、45岁D、56岁 40：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 41：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 42：人的学习主要通过（）。单项选择题A、视
11、觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 43：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）判断题对错 44：对活动起定向作用（）单项选择题A、知识B、能力C、技能D、智力 45：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 46：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 47：社会主义社会人人地位平等所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 48：目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）单项选择题A、召开家
12、长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊 49：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、精神B、物质C、组织D、制度 50：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）判断题对错 51：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。单项选择题A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 52：（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。单项选择题A、劳动技术教育B、劳动教育C、社会公益活动D、美育 53：“不愤不启，
13、不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合 54：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度 55：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 56：初等义务教育的普遍实施出现在（）单项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现 57：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C
14、、自然科学D、四书、五经 58：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 59：对道德规范及其意义的认识是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志 60：一个人适应现代化社会的重要方式是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习 查看答案 1：答案错误 解析 中国古代内发论的代表是孟子。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 2：答案B 解析 3：答案D 解析 人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要。学生缺乏学习动机可能是
15、由于某种需要没有得到充分的满足。故选D。 4：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十五条规定，人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。 5：答案A 解析 皮亚杰认为所有生物包括人都有适应和建构的倾向。所以说人从其生物方面继承了组织和适应的特性。皮亚杰所说的适应机能包括同化和顺应。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案A,B,C,D 解析 素质教育背景
16、下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力，才会使学生受益终身。 10：答案正确 解析 11：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】 八大山人 不是八个人，而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室，明亡后削发为僧，善于绘画。绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然，笔墨简练，大气磅礴，独具新意，创造了高旷纵横的风格。因此本题选D。 12：答案B 解析 隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风
17、、学风等。 13：答案B 解析 广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。(本解析由张恩凯提供) 14：答案A,C,D,E 解析 15：答案错误 解析 16：答案B 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”。 17：答案C 解析 18：答案A 解析 19：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇回答，其文章开头就是这两句。因此本题选B。 20：答案A 解析 文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知，A项是对文段内容的正确
18、概括。本题干扰项为D项。D项属于推论，不是原文要表达的主要意思。 21：答案A 解析 题干诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是聊斋志异。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是搜神记。吴承恩，明代小说家，其代表作是西游记。 22：答案C 解析 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 23：答案A 解析 学校教育是由教育者按照一定的目的，组织一定的教育内容，采取一定的教育方法,对学生进行有系统的积极教育影响的过程，对儿童心理发展起主导作用。 24：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 25：答案
19、D 解析 26：答案B 解析 27：答案D 解析 “跳一跳，摘桃子”意思是指学生经过自己的努力（跳一跳）就可以获得成功（摘桃子），所以是难度适中。(本解析由张恩凯提供) 28：答案D 解析 问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。 29：答案C 解析 30：答案B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。 31：答案D 解析 “道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动
20、，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。 32：答案C 解析 De1ete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按De1ete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。 33：答案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案A 解析 36：答案C 解析 裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。 37：答案A,C,D 解析 38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案C 解析 具体运算阶
21、段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。 41：答案B 解析 42：答案A 解析 人的学习83%通过视觉。 43：答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。 44：答案A 解析 45：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 46：答案C 解析 47：答案错误 解析 48：答案A 解析 49：答案A 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 50：答案正确 解析 系统暂无解析 51：答案C 解析 52：答案A 解析 题干描述的是劳动技术教育的定义。 53：答案D 解析 不愤不启，不悱不发语出论语?述而。这句话强调学习和思相结合。 54：答案D 解析 在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。 55：答案正确 解析 略。 56：答案A 解析 57：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 58：答案B 解析 59：答案A 解析 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
