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教师招聘考试复习资料-广州2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:16141948 上传时间:2023-01-23 格式:DOCX 页数:14 大小:31.34KB
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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-广州2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-广州2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:通常的课堂教学采用()方式。单项选择题A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授 2:桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于()单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 3:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。(2012年上半年)单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 4:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()判断题对错 5:衡

2、量一个班级是否是集体,关键是要看()单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 6:印象派因()而得名。单项选择题A、马奈的草地上的午餐B、凡 高的向日葵C、莫奈的日出 印象D、凡 高的星月夜 7:言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 8:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验 9

3、:在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()单项选择题A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验 10:在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的()。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森 11:教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()判断题对错 12:所谓的及时复习,应该是指()单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 13:下列选项中,对“丝绸之路”有关的表述,不正确的是()。单项选择题A、货物中丝绸品影响最大B、时间开始于我国唐代C、从中国长安一直到地中

4、海国家D、是商贸之路,也是文化之路,交流了东西文化 14:某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?()单项选择题A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责 15:人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于()。单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 16:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应

5、激 17:注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程,都属于()。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程 18:如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违反了个体身心发展的()规律。单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性 19:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 20:个体身心发展的不均衡性要求()。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教

6、育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 21:构成教育活动的基本要素是()。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法 22:素质教育的任务是培养学生的()多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、社会素质E、全面素质 23:社会历史条件对教育具有()作用。单项选择题A、促进B、整合C、制约D、拓展 24:教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。单项选择题A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法 25:班级人际关系形成和发展的手段是(。)。单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外

7、活动 26:人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满()周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。单项选择题A、十六B、十八C、十四D、十 27:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 28:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。单项选择题A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际 29:智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。()判断题对错 30:如果一个人确认某种紧张情景不能改变

8、或控制时,()就取代焦虑成为主要症状。单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 31:不属于我国中学德育的主要途径的是()单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 32:教师赵某违反学校管理制度,被校长在全校师生会上点名批评,赵某的丈夫王某听后,不辨是非,在校长下班路上将其打成重伤,情节严重,依法应对王某追究()。单项选择题A、违宪责任B、行政责任C、刑事责任D、一般责任 33:行为主义的基本主张是()。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习 34:学生的社会地位属于学生的()问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D

9、、义务 35:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 36:1999年11月,我国在酒泉卫星发射中心成功发射()。单项选择题A、神舟一号B、神舟二号C、神舟三号D、神舟四号 37:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 38:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()判断题对错 39:1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()单项

10、选择题A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力 40:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 41:人的身心发展是在()过程中实现的。单项选择题A、机体正常发育B、社会实践C、认知能力发展D、思想品德形成 42:1908年出现了第一本以教育心理学命名的书教育实用心理学,这是由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的。1924年,廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本教育心理学教科书。()判断题对错 43:新中国第一部教育法律是

11、()单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、教育法C、教师法D、义务教育法 44:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题 45:教育目的是一切教育活动的出发点,也是一切教育活动的归宿。判断题对错 46:少年期是指年龄在()阶段的儿童。单项选择题A、611、12岁B、11、1214、15岁C、14、1517、18岁D、36、7岁 47:教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于()。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 48:中学生品德发展由动荡向成熟过渡。()判断题对错

12、 49:一份教案的核心是()。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 50:终身教育包括正规教育和非正规教育。()判断题对错 51:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、视具体情况。可有多种开端 52:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为()。单项选择题A、广陵散B、高山流水C、阳关三叠D、扬州慢 53:学生学习体操动作,这种学习属于()。单

13、项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习 54:属于口语表达修饰要素的有()多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 55:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 56:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 57:如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁 58:形式运算阶段的儿童,其思维特征是()

14、。单项选择题A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行 59:对班主任评价的依据主要有()。多项选择题A、班主任的职责和任务B、班主任的素质C、优秀班主任的特点和条件D、学生、家长、任课教师的反馈E、班主任的兴趣和爱好 60:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题A、以情为开端,情、知、意、行依次进行B、以行为开端,行、知、情、意依次进行C、视具体情况,可有多种开端和顺序D、以知为开端,知、情、意、行依次进行 查看答案 1:答案B 解析 通常的课堂教学采用讲解方式。题干说的是通常,也就是最普遍的一种方式是什么,肯定是讲解。 2:答案A 解析

15、 3:答案C 解析 梦溪笔谈的作者是沈括,本草纲目的作者是李时珍,九章算术的作者现今已无法考证,天工开物的作者是宋应星。 4:答案正确 解析 5:答案A 解析 6:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】印象派画风因著名画家莫奈的日出 印象而得名,凡 高的向日葵是后印象派的代表作。 7:答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 8:答案A 解析 9:答案B 解析 10:答案A 解析 11:答案错误 解析 12:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。 13:答案B 解析 “丝绸之路”是汉朝汉武帝时期遣张骞出使西域而开通的,所以不是开始于唐代。 14:

16、答案B 解析 侵权责任法第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。 15:答案B 解析 16:答案B 解析 心境具有感染性。在不同的心境状态下,同种事物被个体感受到不同的情感色彩。 17:答案B 解析 18:答案C 解析 个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。个体身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”

17、,这就违反了个体身心发展的阶段性规律。 19:答案A 解析 20:答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。 21:答案B 解析 受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。 22:答案A,B,D 解析 23:答案C 解析 从教育发展史来看,教育的目的在一定社会历史条件下不断变化,大致上有两种倾向:强调教育的社会制约作用,主张从社会发展的需要来确定教育目的。强调人的自我发展,认为应从儿童内在的自然潜力出发来考虑教育目的。此外,也有主张确定教育目的应兼顾社会需要和人的发展两个方面的。(本解析由安宝蓝提供) 24:答案B 解

18、析 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象,基本目的在于描述与解释,在描述过程中进行解释。 25:答案A 解析 26:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十五条规定,人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件,不公开审理。 27:答案B 解析 28:答案A 解析 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须严谨治学。 29:答

19、案错误 解析 德育要解决的是信不信的问题,智育要解决的是知不知的问题。 30:答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,这时抑郁逐渐取代了焦虑。 31:答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 32:答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚,造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 33:答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 34:答案A 解析 学生的社会地位属于学生的法律问题。 35:答案A 解析 教学中使用的常模参照评价就是以学生所在团

20、体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果。 36:答案A 解析 1999年11月20日6时30分,在酒泉卫星发射中心由新型长征运载火箭发射“神舟一号”飞船,次日15时41分在内蒙古自治区中部地区成功着陆。 37:答案B 解析 教师要教会学生学会学习,而不是永远牵着他们的手。 38:答案正确 解析 39:答案C 解析 40:答案A,B,C 解析 环境对个体的发展的影响有可能是积极的,也可能是消极的,环境为人的发展提供了条件。 41:答案B 解析 人是社会的人,人是在社会环境中发展的。人的身心发展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。 42:

21、答案正确 解析 43:答案A 解析 1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过中华人民共和国学位条例,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此,本题选择A选项。 44:答案B 解析 45:答案正确 解析 46:答案B 解析 47:答案B 解析 48:答案正确 解析 略 49:答案C 解析 一份教案最关键的是涉及教学进程。 50:答案正确 解析 51:答案D 解析 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,并不是一定要以知为开端。根据具体情况,从哪一个开始都可以,可有多种开端。因此,本题应选择D选项。 52:答案B 解析 高山流水是我国最古老的琴曲之一,相传战国时期伯牙鼓琴,子期知音,所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。 53:答案B 解析 54:答案B,C,D 解析 55:答案C 解析 56:答案A 解析 57:答案C 解析 如上题。 58:答案D 解析 59:答案A,B,C,D 解析 60:答案C 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始,因为德育过程具有多端性。 14 / 14

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