1、教师招聘考试复习资料-平阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-平阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：提出“范例教学”理论的教育家是()。单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞可夫 2：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 3：教学环境包括（）多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境C、教学设施D、师生关系E、社会环境 4：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众
2、5：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）单项选择题A、投射效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应 6：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 7：使用最广泛的课堂观察方法的是（）单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 8：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略 9：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法 10：根据皮亚杰的心理发展观，一个
3、10岁的儿童属于认知的（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 11：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御 12：中小学教育过程最基本的功能是（）单项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性 13：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 14：当今，学习(行为)目标之父是（）单项选择题A、珍妮特 沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 15：班级管理的内容主要有（）多项选择题A、德育管理
4、B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理 16：北京传统民居代表是（）。单项选择题A、吊脚楼B、窑洞C、四合院D、土楼 17：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）判断题对错 18：中医学在世界上具有举足轻重的地位，明代有一部医书收入了药物1892种，收入药方11096个，被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书（）单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、本草纲目D、千金方 19：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性 20：大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本
5、成分，即（）。多项选择题A、给定的条件B、要达到的目标C、存在的限制或障碍D、存在的疑点 21：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 22：布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（）单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 23：对教师威信的形成起决定作用的是（）。单项选择题A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件 24：师生在教育内容的教学上构成（）单项选择题A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关
6、系 25：潘菽教授主编的教育心理学中明确认为，任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和（）单项选择题A、道德面貌B、道德训练C、道德行为D、道德观 26：在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化 27：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 28：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 29：“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性 30：教师职业道德
7、对教师工作的促进功能主要表现在（）多项选择题A、行为功能B、动力功能C、意识功能D、调节功能E、评价功能 31：根据下列材料，请回答TSE题：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。TS你认为该老师的作法（）。多项选择题A、正确B、不正确 32：下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）
8、。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民主主义与教育 33：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中 34：运用说明的表达方式，应该做到朴实而简明、（）、周全而完整。单项选择题A、准确而规范B、简短而客观C、真实而不夸张D、准确而客观 35：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（）判断题对错 36：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法 37：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情
9、、意、行的顺序进行。（）判断题对错 38：共青团活动的作用和意义有（）多项选择题A、吸引、团结广大青年群体B、增添团组织的活力C、教育广大团员D、使团干部和团员受到锻炼 39：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 40：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 41：计划策略属于（）单项选择题A、精加工策
10、略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 42：教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）多项选择题A、行为功能B、动力功能C、意识功能D、调节功能E、评价功能 43：我国义务教育教学计划的基本特征是（）多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 44：当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）单项选择题A、强化法B、示范法C、代币奖励法D、系统脱敏法 45：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 46：试题可分为客观性试题和主观性试题。（）判断题对错
11、47：上机考试前，教练对A组学员成绩作了预测，张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有人学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正确的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、全组都考了满分B、全组都没考满分C、组长考了满分D、副组长考了满分 48：在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 49：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题A、义务教育法B、高等教育法C、职业技术教育法D、教
12、师法 50：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）单项选择题A、体育和卫生保健教育B、生理知识和性知识的教育C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设 51：不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 52：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 53：教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。（）判断题对错 54：下列表述中正确的是（）单项选择题A、奖励越多，越有利于学生进步B、奖励适度C、只要学生犯错误，
13、就应该严厉惩罚D、惩罚总是给学生带来消极心理效应 55：教学设计中最先要考虑的问题是（）单项选择题A、教学内容B、教学目标C、教学环境D、教学策略 56：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 57：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养 58：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题对错 59：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资
14、源管理策略 60：义务教育阶段学生要履行的义务不包括（）。单项选择题A、义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B、义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务C、义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务D、义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务 查看答案 1：答案A 解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。 2：答案A 解析 热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 3：答案A,B,C,D,E 解析 教学环境包括物质环境和
15、社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案正确 解析 略 7：答案A 解析 教师在课堂上的观察能使教师及时的了解学生的思维活动与学习情况，到目前为止，普遍用到的观察法有目视法和调查法两种。（1）目视法，是大多数场合运用的观察法，主要包括：扫视法、巡视法、盯视法和凝视法；（2）调查法，由于此种方法在使用中需要准备较多的东西而比较少用。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 8：答案B 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌
16、握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。故选C。 12：答案A 解析 传授知识是中小学教育过程最基本的功能。其他的功能都是在此基础之上的进一步发展。(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 14：答案C 解析 15：答案A,B,C,D 解析 班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 16：答案C 解析 北京四合院作为传统民居的代表，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，逐渐完善，最终成为北京最有特点的居
17、住形式。所谓四合，“四”指东、西、南、北四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口”字形。经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 A项是战国到秦汉时期，B项是东汉时期，D项是唐代时期的医学著作，此外，根据收入药方，“东方医学巨典”等字眼，可知选C项。 19：答案D 解析 20：答案A,B,C 解析 任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。 21：答案A 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；
18、而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。 22：答案D 解析 结构主义课程理论是由布鲁纳在20世纪60年代提出来的，布鲁纳在课程改革中，强调学科的基本结构，认为无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，学生根据学科结构再来掌握具体的知识。 23：答案D 解析 教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。（本解析由安宝蓝提供） 24：答案A 解析 师生在教育上构成授受关系。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 略 27：答案A 解析 28：答案B,C,D,E 解析 29：答案B 解析 坚持因材
19、施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。 30：答案B,D,E 解析 31：答案B 解析 32：答案A 解析 柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著理想国一书中。 33：答案A,B,C,D 解析 34：答案D 解析 采用说明的表达方式应做到朴实而简明、准确而客观、周全而完整。 35：答案错误 解析 36：答案B 解析 【解析】测验法是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。 37：答案错误 解析 38：答案A,B,C,D 解析 共青团活动的意义有：1、吸引、团结广大青年群体。2、增添团组织的活力
20、。3、教育广大团员。4、使团干部和团员受到锻炼。(本解析由张恩凯提供) 39：答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习指学习符号本身代表什么。概念学习就是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习就是学习若干概念之间的关系。 40：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 41：答案D 解析 42：答案B,D,E 解析 43：答案A,C,D 解析 44：答案C 解析 代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所期待的良好行为后，发给数量相当的代币作为强
21、化物。这种方法属于代币奖励法。 45：答案A 解析 略 46：答案正确 解析 识记性试题。试题可分为客观性试题和主观性试题。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供) 47：答案B 解析 李教练和赵教练的预测矛盾，必有一真一假，由于三位教练只有一个人说对，所以张教练说的话是错的，则可推出组长和副组长都没有考满分，排除A、C、D三项，只能选B。注：此题B项也不必然正确，因为由题干只能推出有人没有考满分，而不能确定是否所有人都没有考满分。 48：答案A 解析 49：答案A 解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。 50：答案B 解析 针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。 51：答案B 解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。 52：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 53：答案错误 解析 54：答案B 解析 系统暂无解析 55：答案B 解析 系统暂无解析 56：答案B 解析 57：答案B 解析 58：答案正确 解析 59：答案C 解析 60：答案D 解析 科学研究义务不属于义务教育阶段学生应履行的义务。 第 14 页 共 14 页
