1、舞蹈培训班教学计划一、 班级特点分析本班学员在 611 岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。二、 教材分析 中 国 舞 等 级 考 试 教 材 ， 是 将 中 国 舞 蹈 的 知 识 性 、 训 练 性 和娱 乐 性 结 合 起 来 ， 力 求 符 合 幼 儿 、 儿 童 、 少 年 和 青 年 的 心 理 和 生理 特 征 ， 强 调 舞 蹈 训 练 的 科 学 性 、 系 统 性 、 全 面 性 以 及 舞 蹈 风 格的 民 族 特 色 ， 在 促 进 幼 儿 、 儿 童 、 少 年 和 青 年 的 身 心 健 康 成
2、长 的同 时 ， 达 到 中 国 舞 蹈 启 蒙 和 普 及 教 的 目 的 。三、教学重点、难点1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。四、教学目标1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。五、教学方法教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。六、教学计划1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。3、中国舞等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一） ，小跳（二） ，点步转，结束动作。4、成品舞蹈教学：（1）幼儿班：快乐芭比；（2）少儿一班：异域天使；（3）少儿二班：我学弟子规5、教学成果展示：（1）学期汇报演出：基本功展示，技术技巧展示，中国舞考试内容展示；（2）2012 年度汇报演出：现代舞快乐芭比 ，印度舞异域天使 ，古典舞我学弟子规
