1、教师招聘考试复习资料-平乡2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-平乡2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 2：在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上将保存（）。单项选择题A、只有剪切的内容B、最后一次复制和最后一次剪切的内容C、最后一次剪切的内容D、这7次操作的内容 3：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任
2、B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任 4：学习心理学研究的对象是（）。单项选择题A、 学生B、 人和动物C、 动物D、 儿童 5：能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）。单项选择题A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现镭C、道尔顿的成就D、林奈的成就 6：学生的受教育权主要有（）。多项选择题A、身心健康权B、学习权C、公正评价权D、受完法定年限教育权E、人身权 7：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 8：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括( )的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论
3、9：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）。单项选择题A、鲍林B、莫塞莱C、波尔D、伦琴 10：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 11：动机一般具有（）单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 12：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 13：（）是最
4、低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 14：小明面对某饭店大楼惊叹：“啊，真高真漂亮啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。单项选择题A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习 15：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易
5、中间难，这种现象的解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 16：评价量表和行为检查单有一定的关系。 （）判断题对错 17：鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。单项选择题A、故事新编B、坟C、野草D、朝花夕拾 18：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 19：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。判断题对错 20：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程
6、。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 21：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。多项选择题A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标 22：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 23：教学的过程是一种特殊的认识过程。（）判断题对错 24：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 25：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 26：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）
7、。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 27：学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。 文本文字图像图片音频声音视频单项选择题A、B、C、D、 28：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 29：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值 30：学生在学习上希
8、望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 31：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（）单项选择题A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 32：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 33：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 34：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 35：下列信息来
9、源属于文献型信息源的是（）。单项选择题A、同学B、图书C、老师D、网络 36：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 37：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 38：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 39：“完形一顿悟说”的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔 40：教师生存的基石是（）。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 41：运用问答法进行教学时，
10、教师的提问应面向所有学生。 （）判断题对错 42：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民政府 43：动机的一般功能有（）。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 44：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则 45：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。单项选择题A、土星B、木星C、金星D、火星 46：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 47：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下
11、述哪一因素的作用?（）单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、人的实践活动 48：下列属于正式群体的有（）。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 49：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 50：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 51：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）。单项选择题A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获
12、得 52：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 53：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（）。单项选择题A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5cm，3cm，8cmD、5cm，4cm，10cm 54：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 55：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 56：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）单
13、项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 57：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 58：以下称谓不可以用来代称青少年的是（）。单项选择题A、豆蔻年华B、总角之宴C、始龄垂髫D、不惑之年 59：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 60：德育内容决定德育方法。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动 2：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在
14、Word中，剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上，因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是，在进行粘贴操作时，粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。 3：答案C 解析 学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。 4：答案B 解析 5：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】伦琴发现了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发现镭元素(第七周期第二主族元素)证明了元素周期理论的正确。 6：答案B,C,D 解析 7：答案错误 解析 这种观点
15、是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。 8：答案A,B,C,D,E 解析 略 9：答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯提供) 12：答案C 解析 13：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过
16、程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 14：答案C 解析 小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”，而AB项的结论是“爷爷没有住进漂亮的高楼”，与小明的推导不符，排除AB。小明根据目前爷爷没有住进漂亮高楼，最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符，为正确答案。 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 17：答案C 解析 野草以曲折幽晦的象征表达了20世纪20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 18：答案D 解析 见学习精要中
17、古代西方的教育学思想。 19：答案正确 解析 学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必须经过学生选择内化才能对学生的发展产生实际的作用。教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要学生积极地富有创造性地参与，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。 20：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 21：答案A,B,C 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 24：答案错误 解析 25：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制
18、研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 26：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 27：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 28：答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 29：答案A 解析 分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。 30：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 31：答案D 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内
19、容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。 32：答案B 解析 我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。 33：答案D 解析 34：答案D 解析 35：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。 36：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 37：答案A,B,C 解析 略。 38：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学. 39：答案C 解析 40：答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项
20、工作。 41：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。 42：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 43：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 44：答案A,B,C,D 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供) 45：答案B 解析 木星是太阳系从内向外的第五颗行星
21、，是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。 46：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 47：答案B 解析 环境指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切因素。 48：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。 49：答案C 解析 略 50：答案C 解析 51：答案C 解析 题中所述是刺激泛化的定义。 52：答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明，教师
22、期望通过四种途径影响课堂气氛：接受；反馈；输人；输出。 53：答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意，故选B。 54：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 55：答案C 解析 根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。 56：答案C 解析 掌握学习理论认为学生在学习能力上的差异并不是决定他能否学会教学内容，而只是决定他将要花多少时间才能达到对该项内容的掌握程度。 57：答案D 解析 58：答案D 解析 不惑之年指的是40岁的男子；总角泛指没有成年的少男少女；豆蔻年华泛指14岁的女孩，含苞待放，稚嫩青涩；始龄垂髫泛指8岁左右的孩子，正在换牙。故选D。 59：答案B 解析 60：答案错误 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
