1、教师招聘考试复习资料-师宗2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-师宗2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：教师职业的发展阶段是（）。单项选择题A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段 2：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题对错 3：我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（）单项选择题A、弦琴学校B、鸿都门学C、国子监D、航海学校 4：泰勒认为,课程评价是
2、为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据据此提出的课程评价模式是（）单项选择题A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输人、过程、结果评价模式D、差距评价模式 5：我国德育的基本方法中说服法包括（）。多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观 6：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论 7：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响 8：教师要求学生
3、在课堂上欲发言时先举手，这是（）单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 9：下列关于幻灯片背景的说法，错误的是（）单项选择题A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景B、可以将图片作为幻灯片背景C、可以为单张幻灯片设置背景D、不可以同时对多张幻灯片设置相同的背景 10：学习口头语言的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁C、45岁D、56岁 11：亚洲的地势特征是（）单项选择题A、中低四高B、东高西低C、中高周低D、南高北低 12：在人际关系中有着引发、指向和强化功能的
4、是（）单项选择题A、认知B、动机C、情感D、态度 13：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）判断题对错 14：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、技术教育 15：环境决定论的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔 16：教师的科研活动权包括（）。多项选择题A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体=_=(_)C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究 17：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 18：“教育的效应”是指（
5、）单项选择题A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少人 19：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）判断题对错 20：中华人民共和国职业教育法颁布的时间是（）。单项选择题A、1986年4月12日B、1993年10月31日C、1995年3月18日D、1996年5月15日 21：教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。单项选择题A、学校的产生B、剩余产品的出现C、国家的出现D、文字的产生 22：“时教必有正业，退息必有居学”出自（）。单项选择题A、大学B、论语C、孟子D、学记 23：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）单项选
6、择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、无法判断 24：微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特爱伦。（）判断题对错 25：成就动机理论的代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳 26：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 27：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错 28：教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据。（）判断题对错 29：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、
7、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 30：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 31：教学过程最优化是巴班斯基提出的。判断题对错 32：操行评定的一般步骤是（）单项选择题A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B、小组评议一班委评议班主任评价一信息反馈C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈 33：红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略中的利
8、用表格B、复述策略中的表格化C、精细加工策略中的利用表格D、组织策略中的利用网络关系 34：教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）判断题对错 35：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 36：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 37：品德是一种（）单项选择题A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征 38：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向
9、迁移 39：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 40：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（）判断题对错 41：智商2550，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。单项选择题A、轻度智力落后B、中度智力落后C、重度智力落后D、严重智力落后 42：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 43：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 44：下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是（）。单项选择题
10、A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程 45：“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 46：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限 47：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 48：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规
11、模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 49：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神?()单项选择题A、儿童利益最佳原则B、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则D、儿童优先原则 50：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）判断题对错 51：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐惧症D、抑郁症 52：不要怕去学新的东西。知识没有_，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、
12、重量B、大小C、困难D、期限 53：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对错 54：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 55：在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、斯宾塞 56：班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）多项选择题A、关心B、理解C、尊重D、公平E、信任 57：确定教育目的的客观依据是（）。单项选择题A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平 58：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相
13、对稳定的组合模式就是_。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 59：中华人民共和国教育法的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（）判断题对错 60：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选择题A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 查看答案 1：答案B 解析 教师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。 2：答案错误 解析 3：答案B 解析 B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。 4：答案A 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案A
14、 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案D 解析 在PowerPoint中，用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景，可以将图片作为幻灯片背景，可以为单张幻灯片设置背景，还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。 10：答案A 解析 11：答案C 解析 亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 教育是一种培养人的活动。从本质上讲，机械的灌输不能算作一种“教育”。(本解析由张恩凯提供) 14：答案B 解析 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。 15：答案B 解析 16：答案A,B,C,E 解析 研究能力
15、是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。 17：答案正确 解析 略。 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是错的。 20：答案D 解析 中华人民共和国职业教育法于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。 21：答案A 解析 学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分离。 22：答案D 解析 23：答案C 解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。 24
16、：答案错误 解析 系统暂无解析 25：答案B 解析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。 26：答案C 解析 27：答案错误 解析 教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活动是为了教学服务的。(本解析由张恩凯提供) 28：答案正确 解析 略。 29：答案D 解析 态度是通过后天学习形成的。 30：答案B 解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 31：答案正确 解析 识记性知识。教学过程最优化是巴班斯基提出的。(本解析由张恩凯提供) 32：答案A 解析 33：答案A 解析 题干所述为组织策略中一览表的应用，表示的是人物之间的关系。 34：答案错误 解析 35
17、：答案B 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位，教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。 36：答案B 解析 研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 37：答案D 解析 38：答案C 解析 根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 39：答案B 解析 40：答案错误 解析 道德教育盼认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。 41：答案B 解析 42：答案错
18、误 解析 43：答案正确 解析 略 44：答案D 解析 略 45：答案C 解析 46：答案B 解析 47：答案B 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 48：答案A 解析 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 49：答案D 解析 50：答案正确 解析 系统暂无解析 51：答案D 解析 52：答案A 解析 从题干中的“可以随身携带”“没有人会被它压垮”这些字眼，可以知道这句话强调的是知识没有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。 53：答案错误 解析 54：答案B,C,E 解析 55：答案D 解析 56：答案A,B,C,E 解析 57：答案D 解析 58：答案B 解析 59：答案错误 解析 60：答案A 解析 系统暂无解析 第 13 页 共 13 页
