1、教师招聘考试复习资料-带岭中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-带岭中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：示范法由于范例的不同有（）。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 2：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能 3：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 4：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技
2、术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 5：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 6：教师的能力结构包括（）多项选择题A、教育预见能力B、教育传导能力C、教育过程控制能力D、监管学生的能力E、自我教育的能力 7：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。单项选择题A、要求B、途径C、条件D、结果 8：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错 9：义务教育的对象是（）单项选择题A、适龄儿童和少年B、适龄少年C、适龄青年D、适龄少年和青年 10：
3、下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（）单项选择题A、忠于职守，尽心尽力B、献身教育C、甘为人梯D、坚守高尚 11：教师的劳动本质上是（）。单项选择题A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动 12：教学的目标模式又称为（）单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式 13：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）判断题对错 14：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 15：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李
4、老师没参加培训”，需增加的一项是()。单项选择题A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训，张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训 16：学校文化主要是指教育与学习的文化。（）判断题对错 17：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）单项选择题A、八七会议B、十一届三中全会C、七届二中全会D、遵义会议 18：教育学的研究对象是（）单项选择题A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术
5、19：个体道德的核心成分是（）单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德观念D、道德行为 20：在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种（）单项选择题A、并列学习B、上位学习C、下位学习D、总括学习 21：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 22：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 23：个体在36岁处于（）单项选择题A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期 24：学校教育按照特定
6、教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）单项选择题A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境 25：柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 26：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 27：教育法规的基础和灵魂是指（）单项选择题A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚 28：新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心
7、，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）单项选择题A、全人发展的课程价值取向B、科学与人文整合的课程文化观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 29：教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 30：下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）单项选择题A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育
8、政策是教育法规的保证 31：形式训练说是以行为主义心理学位依据的。（）判断题对错 32：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 33：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。单项选择题A、管子B、墨子C、荀子D、孟子 34：由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里准备状态叫（）单项选择题A、潜意识B、前意识C、定势D、潜伏学习 35：_是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。（）单项选择题A、情绪B、认知C、人格D、道德 36：下列国家和首都对应正确的是（）。单项选择题A、新西兰
9、 惠灵顿B、意大利 米兰C、加拿大 蒙特利尔D、澳大利亚 悉尼 37：教师对学生的期待包括（）。单项选择题A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测 38：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。单项选择题A、具有观念性B、具有内潜行C、具有简缩性D、具有整体性 39：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 40：教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（）判断题对错 41：归因研究开始的标志是（）单项
10、选择题A、自尊心的养成一书的出版B、人际关系心理学一书的出版C、教育过程一书的出版D、自我效能：关于行为变化的综合理论一文的发表 42：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）多项选择题A、需要B、兴趣C、理想D、世界观E、自我意识 43：专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 44：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 45：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）判断题对错 46：“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。单项选择题A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持
11、知行统一D、努力做到“慎独” 47：在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 48：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 49：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 50：心理学里通常把教师期望的预言效应称_。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首困效应 51：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 52
12、：参与小组讨论的人数一般以【】单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜 53：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。单项选择题A、系统化B、多样化C、复杂化D、专门化 54：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 55：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。单项选择题A、AIt+TabB、AIt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc 56：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程 57：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题A
13、、测验B、观察C、访谈D、实验 58：素质教育应把（）放在首要位置。单项选择题A、智育B、美育C、德育D、体育 59：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 60：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案A 解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。 5：答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧
14、张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。 6：答案A,B,C 解析 7：答案C 解析 要培养主动发展的人，就必须充分调动个体的主动性，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件。 8：答案正确 解析 略。 9：答案A 解析 10：答案D 解析 教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力；(2)献身教育，甘为人梯。 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 14：答案B 解析 态度的
15、核心成分是情感成分。 15：答案C 解析 题目中整个命题是充分条件假言命题，根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就否定前件可知：张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，根据联言命题的负命题“并非P且q：非P或非q”可知：并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则，否定一个选言肢以外的其他选言肢可以肯定未被否定的那个选言肢可知：要想肯定李老师没有参加培训就要否定刘老师没有参加培训。故选C。 16：答案错误 解析 学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化
16、三部分组成。 17：答案D 解析 八七会议坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，A项正确；十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正，作出了实行改革开放的新决策，全会开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正，B项正确；七届二中全会上，毛泽东在报告中指出在全国胜利的局面下，党的工作重点必须由乡村转移到城市，C项正确；遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议，标志着中国共产党从幼年到成熟，D项错误。 18：答案A 解析 教育现象和教育问题是教育学的研究对象。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 2
17、1：答案B 解析 22：答案B 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案C 解析 教育政策是教育法规的基础、灵魂，而教育法规是教育政策的体现，是政府实施教育政策的有力保证。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 28：答案B 解析 29：答案C 解析 人格尊严指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。 30：答案D 解析 31：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 32：答案C 解析 食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。 33：答案D 解析 孟子是继孔子之后的儒学大师
18、，主张施仁政、行王道。 34：答案C 解析 35：答案B 解析 36：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马，加拿大首都是渥太华，澳大利亚首都是堪培拉。故本题选A。 37：答案B 解析 38：答案C 解析 39：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 40：答案正确 解析 略。 41：答案B 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 43：答案A 解析 44：答案正确 解析 略 45：答案正确 解析 46：答案A 解析 “见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现的是向先进人物学习的方法。 47：答案A 解析 发现教学是以学生为主导的教学策略，
19、教师在其中主要起学生学习的促进者和引导者的作用。 48：答案C 解析 49：答案D 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 50：答案C 解析 51：答案B 解析 52：答案B 解析 53：答案B 解析 教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同。教师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。 54：答案错误 解析 55：答案A 解析 在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。 56：答案B 解析 57：答案A 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。 58：答案C 解析 素质教育强调“五育并举”，各育之间互相依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。 59：答案D 解析 略。 60：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 第 14 页 共 14 页
